校长领导两学一做对照检查材料(5篇)
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校长领导两学一做对照检查材料(5篇)

2022-11-23 13:05:03 来源:网友投稿

校长领导两学一做对照检查材料(5篇)校长领导两学一做对照检查材料  校长对照检查材料(一)  一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面,主要表现在①是学习上蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,特别是学下面是小编为大家整理的校长领导两学一做对照检查材料(5篇),供大家参考。

校长领导两学一做对照检查材料(5篇)

篇一:校长领导两学一做对照检查材料

  校长对照检查材料(一)

  一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面,主要表现在①是学习上蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实,未下真功夫。将学习当成应付场面,无心、无力在实践中认真运用。②是工作上任务布置多,认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多,贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。③是抓工作有时不讲实效,不下功夫解决明知存在的矛盾和问题④.批评应用不够狠,老好人思想作梗,遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向,不敢大胆批评,得过且过,是导致学校执行力不够强的重要原因。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型,忽视不足与教训,剖析问题不深入到位,以致一些问题不能及时解决。2、在___主义方面,主要表现在①交流上与学生有距离。作为校长,对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报,虽然积极参与学校活动,但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够,主动下班级、访学生的行动还不足。②.管理上深入一线不够。自以为工作多年年了,学校管理轻车熟路,所以遇事凭经验、凭感觉,从而导致政策把握不准,管理不到位。③对待上级部署囫囵吞枣、断章取义,执行上级决定照本宣科、或者照猫画虎、生搬硬套,以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做。3、在享乐主义方面,主要是精神懈怠、不思进取,安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。4、在奢靡之风方面,注重细节不够严,无论从管理,还是从自律,细节有时很关键。以节约为例,一分钱,一滴水,一度电,总不以为然,日积月累,就会积重难返。二、今后的努力方向和改进措施通过此次群众路线教育实践活动,使我深深体会到:

  1.___,本人要从认真学习方面下真功夫,进一步端正学风,改进文风和会风(力争大小会议上不讲空话、大话、套话,不讲不着边际的话,也要求听会者不讲小话)。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则(牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情),真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上不摆花架子,不打绣花拳。

  2.___主义,要更加深入实际、深入基层、深入群众(坚持下课堂听课、下处室征求意见、尽量兼课),接地气、通下情,坚持民主集中制,改进调查研究,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督(更好地发挥校务公开、职代会作用);

  3.___享乐主义,必须牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;既要率领班子抓硬件建设,又要带头抓教学质量和科学研究,力争人才培养质量上档次,科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头,要坚决收拢玩心,一心一意谋发展,振奋精神搞建设。

  4.___奢靡之风,要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹挥霍享乐和骄奢___逸的不良风气,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。

  总之,通过此次群众路线实践教育活动,要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民,就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、___铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强___倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决___一切消极___现象。努力打造党和人民满意的学校。

  第二篇:校长对照检查资料___年___会______分管工作:一、履职标准(一)称职标准

  1、执行校董事会的决策,全面负责学校日常工作。组建好学校行政领导;协商好学校经费收支;制订好校长问责制;做好学校发展规划。

  2、加强学校管理。一是考查校级领导,考查、考核中层干部;二是学期初,拟订学校学期、学年工作计划报校董会审核;三是重点抓好日常管理工作,将重点放在教学、德育、招生宣传、后勤保障、安全的等日常工作;四是继续推进高效课堂建设;五是思考学校二期的发展方向,拟定具体方案,供董事会决策。

  (二)优秀标准1、提升教育教学质量。通过开展教学质量提升年活动,进一步强化教师的质量核心意识。认真分析学校、教师及学科的教学质量现状,研究提升教学质量策略。将我校中考升学率保持在迁安市的领先地位。2、狠抓教师队伍建设。加强教研组、备课组建设,抓实校本教研,引导教师走上行动研究之路,促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。以研促教,提升教师教育水平,继续采取“走出去,请进来”的方式,让教师能在教中研,研中教,以教催生研,以研提升教。3、强化活动宣传,将党建目标责任制落实到位。以“两考1一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机,___教师认真学习课标,正确解读课标,能够独立制订自己学科的双项细目表;充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用,促进教师专业成长,以此促进教学质量提升。二、存在的差距和不足1、目前我校现有在校生___人,___年___月学校二期项目将投入使用后可容纳___名中小学生,存在很大的生源差距。2、作为民办学校,师资队伍建设是不容忽视的___。民办与公办的性质区别,导致学校每年都有优秀教师考入公办学校,造成人才流失。三、努力方向和整改措施1、加快二期项目建设,尽快完善各项配套设施,在硬件上提升我校在唐山范围内的影响力。

  2、重视学生学习习惯的培养。以人为本,因材施教,___不同层面学生发展的需要,不放弃、不歧视每一位学生,进一步提升我校学生的软实力。让广大家长认可我校的教育理念和教育成果,培养生源基础。

篇二:校长领导两学一做对照检查材料

  两学一做个人对照检查材料【三篇】

  按照“两学一做”学习教育要求,对照《准则》《条例》,结合思想和工作实际,实行了认真剖析。组织生活会主要是展开批评和自我批评,所以我直奔主题,查找问题,剖析根源、提出整改措施。

  存有的主要问题

  一、理论学习方法不当,学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好,存有学用脱节情况。以前系统的实行过学习,飘在天上下不来,一直没有用理论指导好实践,反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象,有时依仗原理、自视清高,有时甚至深陷原理不能自拔,感觉现实很悲哀,没有解决好形而上和形而下的问题,没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高,时间抓得不紧,特别是当工作与学习发生矛盾时,挤时间学习、抢时间学习的意识不够。三是深度不够。本领恐慌的危机感不强,对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止,学习的深度不够,未能把所学知识点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题实行深入的理论思考,实行理论研究就更少了。理论上清醒才能思想行动上坚定。学习马克思列宁主义原著不多,对经典理论著作往往望而却步,对共产主义理论的理解存有似是而非的误区,这样就不能系统准确掌握马克思主义基本原理,难以用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。对*总书记系列重要讲话精神的学习,抓得不够紧,还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透,导致理论上存有模糊理解,理想信念上不够坚定,“四个自信”不足。

  二、缺乏担当精神,依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做,领导没明确交办的一般不主动去做。存有“推着走”思想,有时有只求“过得去”、不求“过得硬”的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准,满足于差不多、过得去,少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中心志不足。有时用心不够专

  一,不够较真,少一种钻劲狠劲韧劲,没有即时举一反三、总结经验教训,达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥,觉着日常工作由几个骨干撑着,没有大的困难,不必那么劳心费神。如有重大事情,自有领导把关,不会出事。给主任当好参谋助手不够,发挥表率作用不够,调动大家积极性不够,深入研究落实不够。

  三、存有“好人主义”思想,坚持原则不够。一是私心杂念多,不愿和有些同志过不去,奉行“难得糊涂”思想,对于不是自己分管的工作,多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多,大家加班加点工作不容易,得过且过就能够了,没有严格要求自己,也很少严格要求他人,存有失之于宽、失之于软的现象。工作标准低,不够认真细致。三是工作中个别时候考虑关系多,考虑原则少,没有做到刚直不阿、铁面执纪,生活圈子朋友较多,也有待清理净化。

  今后的努力方向和改进措施

  一、增强理论学习,坚定理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的根本途径,树立终身学习理念,每月都要制定条目详细的月读书计划,养成学习常态化的习惯。把对*总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置,当做一项重大的政治任务,逐字逐句,反复研读,深刻领会,把握核心要义、精神实质。以此进一步坚定理想信念,强化宗旨观点,提升党性修养。增强科学文化知识和纪检监察业务的学习,拓展视野,更新观点。坚持理论联系实际的学风,对照领导学习,对照问题学习、对照实践学习、对照同志学习,增强学习的目的性和实效性,使理论真正成为指导实践、促动工作的动力源泉。

  二、勇于担当,敢于负责。在工作中认真负责,迎难而上,特别是查办案件中勇于担当,敢于担责,排除人情干扰,以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬,以“无处不

  在”的监督,减少监督盲区和漏洞,特别是要深入研究隐形变异“四风”的表现形式,增大查处力度。

  三、攥紧拳头,铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题的综合牵头作用,在党风政风监督上增大执纪问责力度,不让执行打折扣、做选择、搞变通,防止出现“稻草人”现象,即时督促查处问题线索,增强通报曝光,形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析、考核通报制度,促动治理群众身边不廉洁问题深入展开,增加人民群众获得感。牵头综合问责工作,确保移交一起,查处一起,按照《中国*问责条例》,查清事实,分清责任,依纪依规处理到位。

  四、廉洁自律,打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定,增强党性修养,心存敬畏、行有所止,筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力,事事不离原则,处处不逾规矩,真正做到清醒任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本,做忠诚干净担当实干的纪检监察干部。

  因自己的水平、站位、修养有限,可能还存有很多问题,肯请领导和同志们提出宝贵的批评意见。我将虚心接受,尽快整改,借力提升,持续提升工作水平和水平。

  两学一做个人对照检查材料(2)

  根据“两学一做”学习教育安排,对照党章党规和“四讲四有”要求,联系思想、工作、学习、作风、纪律等实际,实行认真查摆剖析,提出整改措施。

  一、存有的突出问题

  一是学习的主动性不够。对马克思主义理论、*思想、中国特色社会主义理论体系特别是*总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪,有实用主义倾向,勤学、深思不够,掌握精神实质不深不透,有不求

  甚解、学用脱节现象,理论上的成熟不够,使用理论指导实际工作还有较大差别。

  二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多,站得不高、看得不远,工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够,服务群众工作上还有较大差别。工作上还有畏难情绪,创新意识、进取意识不强,发挥以文辅政、参谋助手作用不够到位。

  三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、理解、理解、把握上还有差别,执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高,对“过去不是问题现在就是问题,过去是小问题现在是大问题”的理解不深,有不出事就行的想法,没有时刻严格要求自己。

篇三:校长领导两学一做对照检查材料

  最新学校领导班子对照检查材料

  最新学校领导班子对照检查材料引学校党支部要落实三严三实的要求,与两学一做相结合。下面WTT为大家收集和整理了学校领导班子对照检查材料范文,欢迎大家阅读和参考。学校领导班子对照检查材料范文一:我校党总支严格按照省委、省教育厅党组的要求,以整风精神开展群众路线教育活动,以领导班子和班子成员转变作风为重点,以为民务实清廉为主要内容,坚持做到八个到位,坚决反对四风,积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在回头看和反复征求群众意见的基础上,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和四风方面的突出问题,边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律,落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况1.严格遵守党的政治纪律、学校党总支坚持党要管党、从严治党的方针,以两会一课为载体,积极开展党员教育管理工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神,有计划地开展动员、辅导、讨论活动,增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则,反对选人用人上的不正之风,开展党员示范岗培训,受到了群众的好评;讲政治、讲正气,不信谣、不传谣,体现了班子较为扎实的思想政治素质。2.认真落实中央八项规定和省委六条意见,努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处,我校领导班子制订了《八坚持、八克服》,即坚持依法治校治教,克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实,克服懈怠推诿现象;坚持优质高效教学,克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事,克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风,克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律,克服迟到早退现象;坚持培育校园文化,克服行为失范现象;坚持树立优良学风,克服畏难厌学现象。此规定导引

  作风明显。为了细化转变作风要求,领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《__年水果湖一中行评工作实施方案》,取得的成效是:

  ①没有公款吃请行为。学校规定,一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位,至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行,学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;

  ②没有公款送礼行为。既不送出,也不纳入③没有公款旅游行为。今年以来,没有安排一个教职工公款旅游;④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张,空调开启和使用有温度规定,用纸要求是双面打印,办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约,杜绝奢华,如春节团拜会108位教职工参加,仅花费1205元买了些糖果;⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金,老师过生日发给一百元慰问金。除此之外,至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;⑥没有违规配备、使用公务用车。学校现有两台公务用车,均是经上级批准后购置的,专用于教研活动和各种公务活动,没有公车私用现象;⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内,3个住校外,都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件简报得以精减。今年1-10月,学校发文18个。编发简报5期,每期不超过1000字;⑨三公经费大幅下降,未安排一个干部、员工出国考察,未安排一次公务宴请,公务用车管理严格,故三公经费大幅下降。二、查摆出的四风问题及具体表现党内外群众和班子反复查摆、认真梳理,认为班子存在官僚、形式、享乐问题,具体表现是:1.形式方面:①把理论学习当作软指标。表面上抓得紧,如集中学习时间、学习篇目、参与人员都到位了,但理解不透彻,讨论不充分,自学不自觉,读书笔记不详实,考核手段不严格。②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作,对调研

  不够重视,常常事前不调研,事后再调研;有时为响应号召而调研,调研不深入,缺乏针对性。

  ③制度、设想落实不够,有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位,破坏性大,教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要;还存在个别教师校外办班行为,教辅资料征订需进一步规范。

  2.官僚方面:①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少,对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向,习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬,工作方法简单。②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少,教工之家形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够,教工团支部有名无实。③履职尽责不到位。突出表现在两点:一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富,校园文化建设没有做到见缝插针,对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除,但南门通道进出不畅,校园内仍有随意泊车现象。3.享受方面:①满足于现状。教学、德育改革富有理想,但推进气魄不够大;学习文件、外出参观后,明确了努力方向,但缺乏配套措施;有的工作开局很好,但因怕苦怕难而没有坚持下去。②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚,但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了,找客观原因多,找主观原因少;有时该追究的责任没有追究,或者用一把手主动担责代替班子担责。三、产生问题的原因分析^p1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是一切为了人民群众,四风问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子,也是想干事、会干事的班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱化了服务职能。而服务的弱化,反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层,天天和群众在一

  起,天天面对着实际问题,不会产生高高在上的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众的意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说,要我做,不如我要做,这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军,也强调以生为本,但必须把责权利紧密地结合起来,全面关心师生的工作、学生和生活,把服务送到师生的心坎上。

篇四:校长领导两学一做对照检查材料

  对照检查材料

  全镇“两学一做”学习教育开展以来,本人按照镇党委统一部署,坚持问题导向、学用结合,知行合一,积极参加镇党委集中统一学习和所联系社区的学习活动,并通过听取意见建议、谈心交心等方式,对个人在“四讲四有”方面存在的问题进行了深入剖析,并明确了整改落实,现对照检查如下,请同志们批评指正。

  一、遵守党的政治纪律、组织纪律和加强作风建设情况(一)遵守党的政治纪律、组织纪律等情况。作为一名党员领导干部,一直以来,我严格遵守和维护党的政治纪律,组织纪律,深入学习党的理论、方针、政策,在政治原则、政治立场、政治观点方面始终与党保持一致。自参加工作以来,始终服从组织决定、听从安排,恪守党章和党纪国法,自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事,从来没有违反党的政治纪律、组织纪律,没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。存在问题和不足:主要是政治敏锐性和创新意识还不够强。在新形势、新任务下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础,如何把本职工作做得更好还探索不够,缺乏创新意识。在教育、引导

  干部坚定理想信念、弘扬社会主要核心价值观等方面不够深入。

  (二)加强作风建设情况。本人认真贯彻执行中央八项规定、自治区28项具体规定和盟委行署、旗委政府制定的转变工作作风、密切联系群众实施细则,始终做到勤政廉洁,严于律已,发扬艰苦朴素,勤俭节约的优良传统,低调做人,高调处事,没有发生违纪违规现象。

  二、“四讲四有”方面存在的突出问题(一)讲政治、有信念方面。主要是理论学习不够扎实。工作中总是疲于日常事务,有意无意地放松了自我学习,没有把学习摆上突出的位置,淡忘了思想改造永无止境、理论清醒才能政治坚定这些道理,即使有了时间也坐不下来、深入不进去,工学矛盾处理得不好。(二)讲规矩、有纪律方面。主要是作风意识不强。有时受社会大环境影响,对高消费、高档次的生活方式看的多了,产生了思想麻痹,也由此放松了对自己的要求。对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,难免会有不平衡的心态,甚至还有羡慕心理。对社会上一些大吃大喝,迎来送往等不良风气习以为常,自觉抵制批判不够。比如受传统观念影响,自己也经常参加亲戚朋友的婚宴,并随礼。(三)讲道德、有品行方面。存在好人思想,开展工作时还是抱有尽量少得罪人的心态。在发现他人做法或者思想有错

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  误时,常常碍于情面,不会向其直接指出。(四)讲奉献、有作为方面。一是深入基层少。平时深入

  所联系社区多,其他社区只是在有重要工作任务或常规检查时才去,没有经常深入各社区指导工作。二是工作创新不足。在实际工作中,把布置当作执行,照搬照套上级精神和部署以及以往经验做法,不能很好地结合全镇实际创造性地开展工作。

  三、产生“四有四讲”问题的原因分析(一)政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在应有的位置,凭兴趣、凭爱好、凭自觉,被动接受要我学的要求,而不是我要学的主动进取。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。(二)党性修养有所放松。经常以事务工作代替政治和党性锻炼,党性修养有放松,缺乏艰苦奋斗的精神,通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养还不够,因而也就缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,作的积极性、主动性、创造性减弱。(三)旨观念有所淡化。对坚持改造自己的世界观、人生

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  观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化,逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线,对自己人民公仆身份产生的模糊认识,颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫

  (四)贯彻“两学一做”要求不够。没有将“两学做一做”要求落实到工作中、体现到行动上。艰苦奋斗的精神有所淡化,实事求是、群众路线坚持得不够好,钉钉子精神不够,工作不够深入细致,得心应手的工作抓得实一些,难度大的工作抓得虚一些。学习政治理论劲头不足,深入基层解决实际问题也不够到位。

  四、努力方向和整改措施(一)加强政治理论学习,提高理论指导实践能力。加强政治理论学习,改变重业务工作,轻政治理论学习的观点,增强学习的自觉性,树立良好的学风,做到变被动学习为主动学习,树立终身学习的理念。制订详细的学习计划,通过镇党委集中学习和自学,进一步加强对党的理论方针政策、十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神的学习,不断增强党性修养,坚定理想信念。加强理论与实践相结合,把所学科学理论运用于实践工作,提高理论指导实践的

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  能力和水平,指导解决日常工作中的问题。(二)转变工作作风,提高服务群众能力。一是进一步改

  进工作作风。经常深入各社区了解实际困难,并积极予以帮助。二是加强工作创新,提高工作能力。通过业务理论研究、工作方法创新,提高自身工作水平和能力。积极探索符合我镇实际的工作方式方法和手段,变被动工作为主动工作,提高服务群众能力。

  (三)加强党性修养,不断提高整体素质。一是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己,用马克思主义最新理论成果武装自己,不断改造自己的主观世界。要严格党内政治生活的锻炼,时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。二是要坚持党性原则。坚决克服好人主义,做到相互尊重、相互配合、相互支持,对于自己存在的问题勇于承认、积极整改,对于办公室其他同志存在的问题,勇于指出,积极指导。

  (四)始终廉洁自律,做到遵纪守法。一是自觉遵守关于廉政建设的各种规章制度,坚决贯彻中央八项规定、自治区28项配套规定和盟委行署、旗委政府有关规定,坚决抵制享乐奢靡之风,自觉克服形式主义、官僚主义的陋习,做到从小事做起,防微杜渐,以干部廉洁自律的各项规定约束自己,做到自重,自省,自警,自励。二是树立正确的世界观、人生观、价值观,不断加强主观世界的改造,一切从人民利益、党的利

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  益出发,当好公仆,勤政为民,全心全意地为基层服务,为人民服务。三是运用批评和自我批评的武器,认真听取各方面的批评意见和建议,不断纠正自己的错误缺点,取别人之长,补自己之短。

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篇五:校长领导两学一做对照检查材料

  两学一做对照检查材料

  XX按照XX党支部的统一部署和要求,我坚持将学习教育、查找问题、整改提高相结合,从自己是否履行了入党誓言,是否履行了《党章》规定,及中央八项规定等方面进行了对照检查,通过学习教育阶段的系统学习进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了学习基础。同时也发现自己在思想、作风、工作上还有不少差距。一、对照标准,深入查找问题,剖析根源。一是忧患意识强不强,看有无精神懈怠、素质不高的方面。虽然自己不存在盲目乐观等问题,但多多少少存在安于现状、能力不强的问题,对于自己的分管工作是忠于职守、乐业敬业的,能够按照上级的要求按时按质按量完成好,主动对分管部门进行沟通了解,定时开展监督检查。但是存在工作作风不够扎实,深入基层、联系群众的层面和深度仍不够,与普通群众接触少,也是在工作中存在着作风不够严谨扎实的表现。二是大局意识强不强,看有无党性不强、个人至上的方面。我认为自己能够顾全大局,工作上不等不靠,成绩面前不争不抢,自己分管的工作兢兢业业、尽职尽责。但是在作风建设上尚有差距。因时间和经历所限,对自己包片和分管范围内的工作,深入下去少,导致不能全面了解和掌握基层

  真实情况和群众的合理诉求,在解决棘手问题上缺乏一抓到底的坚定性和彻底性。三是责任意识强不强,看有无纪律松弛、执行不力的方面。始终能够认真履行自己的职责,严守各项纪律,在工作中能做到求真务实、真抓实干。但是在工作能力、工作实绩上仍有差距。工作时有急躁情绪,缺乏耐心。对主要领导和上级安排的工作,虽然尽量积极按质按量去完成,但是缺少创新意识,缺乏突破条框的勇气,存在不求有功,但求无过的消极思想,对工作没有一抓到底的韧劲,工作积极性和主动性没有充分发挥出来,需要在以后工作中努力提高。四是公仆意识强不强,看有无脱离群众、消极腐败的问题。我认为通过这次活动,宗旨意识得到了进一步增强。但是在思想作风上也存在对当前社会所面临的新形式没有完全清醒的认识,宗旨意识滑坡,全心全意为人民服务思想淡化,不能保证做任何事情,首先坚持把党和人民的利益防在首位,将人民群众的所思所想所急所盼作为一切工作的出发点和落脚点。对于社会新形式变化中出现的问题和困难容易产生思想波动。二、整改措施及今后努力的方向一是要加强学习,提高党性修养。要把学习作为自己的第一需要、第一责任和第一任务,始终保持不竭的学习动力。下决心克服浮躁心态,静下心来,在学习中思考,在思考中

  学习。围绕坚定政治信念,树立正确的人生观、价值观,从理论与实践的结合上,把握精神实质。二是要加强实践锻炼,改进工作作风。就是要以实践为课堂,在深入基层、深入调查研究中,不断提高自己的业务水平;要经常透过问题,反思自身存在的问题和教训,不断改进工作作风。不断增强事业心责任感,把心思和精力主要集中到工作上;要发扬艰苦奋斗的精神,不怕吃苦,甘于奉献,扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。三是要加强自我约束。要按照中央八项规定的要求,不断加强党性修养,时时处处严格要求自己,自觉接受监督。今后无论是在工作上还是在日常中,我都要时刻严格要求自己,严格执行廉洁自律各项规定,增强自我强化、自我完善、自我提高的能力,在提升认识水平、加强党性修养、筑牢思想防线上使狠劲、下真功。对党忠诚、积极工作,努力做到目标不落实不脱手、措施不到位不松手、任务不完成不放手,在谋事中思考作为。总之通过学习教育活动,认真进行自我剖析后发现自己在工作中还存在一些问题,需要改进。将在以后工作中认真检查,努力克服不足,争取以后工作的更好。


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