个人对照检查材料七个不讲（5篇）个人对照检查材料七个不讲 pagepage1word可编辑a4打印双击可删除知敬畏守底线严纪律塑形象纪律作风教育整顿个人查摆剖析材料个人对照检查材料按照京铁石下面是小编为大家整理的个人对照检查材料七个不讲（5篇）,供大家参考。
篇一：个人对照检查材料七个不讲
pagepage1word可编辑a4打印双击可删除知敬畏守底线严纪律塑形象纪律作风教育整顿个人查摆剖析材料个人对照检查材料按照京铁石公党202111号文件和京铁石公纪传202114号文件要求衡水站派出所开展了知敬畏守底线严纪律塑形象纪律作风教育整顿工作本人按照要求对照七查三查进行自我反思重点查摆了个人在思想认识日常工作纪律作风等方面存在的问题深刻分析问题产生的原因深挖发生问题的根源
“知敬畏、守底线、严纪律、塑形象”纪律作风教育整顿个人查摆剖析材料-个人对照检查材料
按照京铁石公党〔2021〕11号文件和京铁石公纪传〔2021〕14号文件要求，衡水站派出所开展了“知敬畏、守底线、严纪律、塑形象”纪律作风教育整顿工作，本人按照要求对照“七查”“三查”进行自我反思，重点查摆了个人在思想认识、日常工作、纪律作风等方面存在的问题，深刻分析问题产生的原因，深挖发生问题的根源。现将个人查摆剖析情况汇报如下：按照公安处关于查摆剖析的要求，我对文件中要求对照的内容开展了自查互查。经查，未发现“七查”“三查”内容问题。但与上级党委提出的“精致、细致、极致”工作标准要求，还有很大差距和不足，我分析了原因并制定了整改措施。一、存在的问题1学习不深入，自身理论学习不积极主动，学习上存在重形式、轻效果的问题。在学习上缺乏主动性，当工作与学习发生矛盾时，总是以工作忙给自己找理由，认为学习可以往后推一推。此外，在一些理论知识的学习上，存在学的不深、不细的情况，对把理论的学习应用到实践中不够灵活。2工作作风不够深入扎实。主要表现在：一是工作深入现场不够，特别是在自己不值班时去现场少，对执勤民警的工作
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要求得多，通知多，实际督促少一些，现场发现问题后，给民警讲道理多，处理上过于人性化，总觉的一线民警工作辛苦，而且一个小单位，大家都熟悉，不好意思严格处理。3、关心民警生活较少，与民警谈心交流不够，思想交流不充分，总觉的工作忙，抽不出时间和民警沟通，缺乏领导艺术和耐心细致地思想政治工作。4、工作方法过于简单；只安于表面，总觉的把自己份内的事做好就可以了，存在处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。二、原因分析1.理论联系实际较少。太重理论，缺少理论和实际的联系，不够了解民警思想动态，不能与时俱进，工作认知还停留在十年前自己执勤时，工作方法没有及时改进，以至于民警不理解，不是发自内心积极主动的去工作，很多时候传达上级精神不透彻，没有掰开揉碎给民警分析透彻，以至于民警不能充分理解领悟，产生抵触情绪，影响队伍合力。2.与民警交流思想不深不细，提要求较多，深入沟通交流较少。在工作中虽然一直力争做到“以警为本”，但是安各种保工作任务繁重的时候，不免产生急躁情绪，从而忽略了同民警的交流和沟通，忽略了对民警的关心，不知不觉中同民警的距离就会拉远，不利于和民警关系的融洽和警务工作的
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推进。3.学习的自觉性不够。缺少学习的自觉性和经常性，仅仅是应付上级部门或领导安排的学习，并且存在重形式、轻效果的现象，往往只是要求学过，没有对学过的东西进行认真反思、深入钻研。三、今后的整改措施在今后的工作中，个人认为要解决好上述问题，必须做到：一是要坚持不懈地加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，在学习理论上注重在理论的科学体系和精神实质上下功夫，学会利用马列主义的立场、观点和方法来观察、解决工作问题，提高辩证思维能力，学以致用，理论联系实际。二是不断增强政治敏锐性和洞察力，提高政治觉悟，在思想上，政治上、同党中央保持高度一致，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。三是进一步转变工作作风，实事求是，经常深入一线，不搞形式主义，增强工作责任心和主动性，更新观念，锐意进取，树立全心全意为人民服务的思想，尽职尽责干好本职工作。四是加强法律法规条例条令和规章制度的学习，自觉用法律法规来规范自己的言行，做到严格公正，文明执法，工作上杜绝关系风、人情风。以上是我的对照反思，希望领导和同志们多批评、多监督。在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，
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不断完善、锐意进取，更加出色的完成各项公安保卫工作，做到让党放心，让人民满意，实现工作上的新突破。2021年7月10日
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篇二：个人对照检查材料七个不讲
“讲政治、顾大局、守纪律”个人党性分析材料根据上级“讲政治，顾大局，守纪律”教育整顿活动计划安排，我按照计划中整顿内容结合自身实际进行了自我剖析反思，从此次活动要求查找我的五个大标准，我深切的感到，自身存在诸多问题及不足，下面，我就此次活动中所明确的查摆的问题，对照检查和党性分析。并汇报个人的整改措施。一、检查及剖析反思（一）、在抓学习上，流于表面形式，不重内在实质一是走过场，假学习，真应付，在对待学习问题上，认为一些理论性的东西，自己明白就行，没必要死抓不放，去深层次的分析和研究学习，脑中认为理论就像空中楼阁，没有实际干些务实工作来的那么真实，那么有质感。将学习理论看成是例行公事，将记本补课视为学习方法。没有认识到理论是指导实践的支撑，理论功底不扎实，必将缺乏认识事物本质的眼光，导致立足点低下，视野狭窄，目光短浅。二是浅钻研，囫囵吞，不消化，是我的本职工作，在自己本职工作方面却业务不热不精，处于一瓶子不满半瓶子晃荡的状态。对业务知识浅尝辄止，未深入的研究和细化，流于表面工作，认为能把记好，能清楚一些基本的党务知识就够用了。没有将所学用于实践，没有实际工作加以运用。尤其是对的思想的工作，仅止步于问几个简单问题、搞几个简单调查问卷，没有深入的调查研究工作的方法，不知道通过什么行之有效的方法去抓的思想，去解决的实际需求。达不到的目的，的目标。在上，没有把的思想摸透，工作不扎实，导致的意志不够坚定。剖析反思：一是对学习重视不够，脑海中未树立一种“终身学习”的概念，没有树立不学习就落后的思想。没有讲学习视作增长才干、增强业务能力的有效途径。没有树立一种干什么、谋什么、学习什么、掌握什么的学习情操。把学习业务当累赘。二是对学习畏难情绪多。在学习过程中，有应付心理。遇到稍有困难或不好解决的问题容易打退堂鼓。有时候工作任务多了，就给自己找理由，把学习暂时放下了。有时候心浮气躁，沉不下心、忍不住诱惑，就放松自己了。三心二意，韧性不够。
（二）、对待事业上，奉献意识淡薄，标准意识弱化一是考虑个人事情多。今年研究由我担任，在接受任务时，虽然不说不讲，但到了工作岗位上。履职尽责方面却并不到位，很多细节方面的问题没有做好。敬业精神不够。尤其是在期间，工作关注的少，过问的少，负责的少。牺牲奉献的意识还不够强。先公后私的表率还不到位。二是的意识不够强烈，在问题上失之于察，失之于管，对的教育引导还不够。止步于拆东墙补西墙，作解释和推责任，没有将一样去照顾，有点各人自扫门前雪的味道和成分在里面。三是对待工作打折扣。思想上不够重视有应付现象。执行时打折扣，不彻底，认为干工作是为了应付检查，检查过了领导满意了，就把工作放下了。没有一种精品意识，没有常抓不懈的耐心。止步于干“一时”工作，导致标准方面一直上不去。
剖析反思：一是个人本位主义思想还存在。不能从大局去考虑问题，不能从上级的眼光去换位思考问题。简单的以自己的标准为标准，局限于个人的标准的眼光，有自满的情绪。二是注重个人利益，观念不够强烈。如果对本职工作不够热
爱，就不会上心，不会用心。在其位，谋不好其政，就不会有标准。对待工作热情不高就会得过且过，敷衍了事。（三）、在树形象上，表率作用不强，自身形象不佳一是自身形象不佳，气质不浓。在平时的工作中，不注重的培养，说话办事犹豫不决，缺乏主见。在平日的生活中，细节方面注意不够，在面前没有带好头。有时不规范，现象时有存在。养成不够。在面前不注重说话分寸，导致自己在形象气质上与一名真正的形象相差甚远。二是表率意识欠缺，行为规范不严。在与交流工作上不到位，不知道心中所需所想，不知道对自身评价如何，有时要求做到的自己率先违反，搞特殊化。在带头学习和落实制度上对自己的要求和的要求不能一视同仁。三是不敢较真碰硬，工作形象失之于软，在对待工作上虽然能够认真，但涉及个人脸面的事情上，即使有些是原则性问题，处理起来照顾成分居多，不够狠、不够硬，对的管理失之于宽，失之于软，有做老好人的情况，导致在群众中缺乏威信，布置工作时下属拖拉散漫，执行力不够，在工作形象上落了下乘。剖析反思：一是对自身锤炼不够。没有时刻以一名共产党员的身份要求自己，时刻的去约束自己，受到了社会上不良风气的影响和自我反省意识的欠缺，产生了不要得罪人，睁一只眼闭一只眼的方法，产生过种缺乏原则性的思想。面对错误的出现把自己卷进了圆滑世故的处事作风中。二是对自身思想改造不够。把区分对待，认为。有点特殊很正常，没有把自己纳入普通一员中，对自己要求不够严格。三是对待工作态度上不够认真敬业。在大局上没能把握带好是为了。在局部上是为了个人的成长进步态度上敬业精神不够，把工作当养家户口的差事，没有上升到一名党员一名的思想觉悟上去。
二、整改措施在下步工作中，我将针对此次剖析出来的问题深入思考，制定整改计划，分部按段实施，争取不漏一个问题逐步逐个解决。具体做到以下几点：（一）、学习、强实践上使好劲。树立学习是一种情操的思想，树立学习是时代需要，是需要，更是个人需要的理念。抓紧平时点滴深入内里实质。注重实效，在实践中学习不断成熟成长，严格做到真学真用真总结。主要加强以下几个方面的学习：一是精通各项业务工作，不断提高业务水平，做一个真正的明白人。三是加强能力的培养，使自己成为一名合格的。（二）、在事业心责任感上用好心。俗话说“心不在焉”，心不在哪能干好事业。培养对的一种热爱之情，对的一种热爱之情真的俯下身放低姿态，做好以下几点：一是端正自己的态度，在其位谋其政，确实进入角色。二是确立务实自觉的意识。干工作不打折扣，不推诿责任，不敷衍了事。以一名党员的党性严格要求自己提升自己的思想境界。三是改造自己的价值观。常怀报恩知心，以事业为重，勤奋工作。（三）、在树形象做表率上带好头。在平日注重细节养成，叫得响“向我看，跟我学”的口号。身先士卒，敢冲在前，做在前。坚决不让自身形象受人指责议论。主要做好几个“不”。一是不搞特殊化，
篇三：个人对照检查材料七个不讲
2016履职尽责自查报告履职尽责自查报告自从履职尽责活动开展以来遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准本着只讲缺点不讲优点只讲主观不讲客观的原则我认真对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思深深感到自己在学习工作方面还存在不少问题与上级要求相比还相差甚远
履职尽责自评报告
篇一：2021履职尽责自查报告
履职尽责由亚姆
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自从履职尽责活动开展以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在的主要问题
1.在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性假说见识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么又去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。党性有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习理解不深刻，理想信念偏向淡化。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产金融资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。
2.在工作作风上：业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，党务工作二是组织工作能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，以使使其他科室人员参与的积极性不够主动，导致工作往往高达不到预期的效果。三是工作协调能力有赖于改善改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能
主动协调办理。四是工作的艺术性不够试著。时后处理事情不够冷静，显得不够成熟。
3.在纪律上：未严格执行内部管理各项规定，工作纪律性不强。
二、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续研读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系非常重要前述实际，用唯物主义立场、观点和演算法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断增加自己的法纪.观念，杜绝违章违规的行为。
2、认真履行为民服务、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任;二是加大严格执法治理的力度，全面积极探索全方位各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作违规行为的不管是否造成差错变为损失。一经发现都要严肃处罚。
3、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。
篇二：部门履职尽责自查报告
履职尽责扬皮尔区
根据教育局关于进行“履行岗位职责规范从政行为”主轴教育活动的实施方案》精神，我校在首期学习动员的四期基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠教育工作，深入查找缺少工作中存在的问题。现将自查其他工作情况报告如下：
一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。
为了用心组织工作抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员概要“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，再来从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的市场导向，逐项逐条展开自查，找出差距最广泛听取意见，真诚依从意见和建议。
1、行政班子说职责
学校行政班子成员重点自查做的市工商局不足的方面并提出整改措施。随后，进行讨论明确各自的岗位职责，并修正对职责质量范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中表现形式解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任说职责
班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生个别情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织工作管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要掌理联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，小朋友联系本班家长和社会有关方面的提供支持、配合，共同做好学生的教育教育工作；要订好班主任计划，抽查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写报告。
3、科任教师说职责
科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我检讨活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作
业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面落实素质教育，突出特色，是每那位教师的历史使命。
二、加强学习，为自查教育工作奠定牢固的思想基础。
我校把加强始终执行力的学习紧贴始终，召开由年级组长、教研组参加的例会，重温教育局和学校下发的相关的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等公函基础教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法做法，牢固引领依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。
三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。
我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进组织工作、把各种责任落到实处的诚心和心志，取得职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。
四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。
自查其他工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达第四组给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。
五、认真查找差距，切实做到“五对照”。
我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的为民服务责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的缺少各种问题。学校党政领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查；全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德教书育人师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。
六、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。
为了让排查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向小学生发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校展开评价，满意率为90%。看来家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校；教学质量敬业有活力，能够复合型地能够落实教育教学任务。这场活动此场收到了良好的社会效果。
十一假后，学校召开了各年级组长和部分座谈会，就学校和
各部门学期工作计划的科研工作落实情况、日常安排的各项工作的勤政廉政情况以及落实等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成下级上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，圣塞雷县建设不断出新。幼儿园内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受伤教师，组织工作教师到秀水公园。让教师在组织工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好个人自查，反思工作效果。
学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。
综上所述，我校严格按照XX市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任管理职责落实情况，社会公众广泛征求社会各界的意见和建议；同时对照学校相关若干规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的管理职责，对照广大群众的意见等情况异常情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节；并将自查的情况和征求的意见进行意见建议分析归类，对公立学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改
措施，更为重要有效地不断提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事精准度，为实现学校既快又好的超常规发
篇三：2021年学校履职尽责扬皮尔区
金银湖中学履职尽责自查报告
根据教育局《2021年东西湖区教育系统履职尽责督促检查工作实施方案》要求，我校在学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查工作，深入查找社会工作教育工作中存在的问题，现将自查工作情况报告如下：
一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。
为了认真抓好此项工作，我校成立了由聂建军校长、赵群立书记为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条圆满结束自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。
一是学校行政班子成员提出自查做的不足的方面并重点整改措施。随后，进行讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围质量范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教师分备课组开展了履职检查指导情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。
二、加强学习，广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。
我校把加强执行力的学习贯穿始终，重温教育局和学校下发的相关文件的重温价值观，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师
法》等教育法律法规及有关表格，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的本体论方法论准备。
同时，我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为夜校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，夺得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。
三、认真查找差距，切实做到“五对照”，积极整改。
我校结合家长会、教代会、党员大会等群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度建设和岗位职责岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。教会学校领导班子领导班子主要围绕严格依法行政、服务改善民生、转变工作作风、落实党风廉政建设主体责任和收集解决问题上列五个方面对照检查；百余名教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及文化教育教学等方面对照检查。
1、苛刻依法行政方面。认真贯彻落实中央、省、市、区重大决策部署；按照法定职责其要求，切实履行职责；认真执行各项教育法律、法规、政策；做到有法必依、执法必严、禁制等方面的要求。
2、相关服务改善民生方面。严格招生政策，对入学适龄儿童难和进城务工人员随迁子女入学难等教育民生问题按照上级要求认真贯彻落实；对义务教育财政性资金按照政策财政性文件合理重复使用；公开教育资助款发放；严格收费政策，我们不农村义务教育学校变相收取学杂费或向学生家长乱摊派的问题。
3、转变工作作风方面。严格执行中央八项订明精神精神、省委六条意见、市十一条禁令和区委及市关于工委终身教育转变工作作风方面的要求；扎实推进“三严三实”、“严守政治纪律、严明政治规矩”等集中教育活动的落实，及时纠正“四风”问题及“为官不为”、对基层和群众“生冷硬推拖”、办事效率低下结构性问题等懒政怠政问题；不存在公款吃喝、公款旅游、公车私用、办公用房超标等症结；
不存在利用招生、择校、升学和教师招聘、评先晋级之机收受贿赂搞出吃拿卡要瓦霍的问题；不存在在职专攻教师从事有偿家教的问题；不存在违规补课违章行为、超标准超范围收费、自立项目乱收费等损害学生家长利益的问题。
4、落实党风廉政建设主体责任方面。真正落实经常性的教育活动；健全完善履职尽责的良性循环；领导班子和领导干部坚决行使“一岗双责”；严格执行《党政领导干部选拔任用
工作条例》，健全选人用人协调机制，是否存在选人用人上的不正之风；领导班子成员自觉遵守《廉政准则》，不存在领导干部违规插手教育工程采购、教学设备采购和对外引进服务采购的问题；党员领导干部严格执行个人事项报告制度，严格执行财务管理管理体制，福利不存在违规发放补助费和福利的问题，不蕴含违规收受礼品、礼金、购物卡等问题；不存在“小官巨腐”等基层腐败问题和案件线索隐瞒不报、追责问责不到位的结构性问题。
5、收集和解决问题方面。群众举报投诉渠道畅通，及时处理解决群众举报妥善解决投诉问题；教育实践活动整改问题落实到位，尤其校级干部办公用房超标进行了整改；针对近些年来电视问政中暴露出来的
相关问题对照自查自纠做到了整改。
通过对照自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、管理效率和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在教书育人的问题和薄弱环节。
同时，学校还狠抓职工群众干部的个人个人自查。要求每个党员干部全面反思个人非商业在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面弊病存在的结构性问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。综上所述，我校严格按照区育局开展活动此项活动的工作要求，围绕履行职能履约和责任落实情况，对照学校相关补习学校新规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自承当的职责，对
照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人难点存在的问题和薄弱环节；并将自查泛称的情况和征求的意见作出分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了广大党员干部尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现既快又好的跨越式发展奠定了基础。篇二：2021履职尽责自查报告
履职尽心自查报告
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自从履职诚心活动开展组织工作以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲其优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，成功进行了认真的反思，深深感到自己在学习、组织工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在的主要问题
1.在思想作风上：理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论研读不够重视，学习自觉性、意愿和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与组织工作关系密切的才学，与其他工作关系不大的少学。理想信念略为淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。
2.在工作作风上：业务知识不足，此项工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织能力和管理能力欠缺，组织机构开展各项活动时缺乏与人沟通，使其他科室不怎么人员参与的积极性不够主动，导致工作往往达没法不至于预期的
效果。三是工作协调能力有待改善，对一些关乎牵涉到其他部门的组织工作未能
主动协调办理。四是工作的艺术性不够想。前会处理事情不够冷静，显得不够成熟。
3.在纪律上：未严格执行内部管理各项规定，工作纪律性不强。
二、今后的努力方向
1、加强理论学习、急速提高自己的陡然政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方
法观察问题、分析问题，树立远大的理想，片面的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是防护认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪.观念，杜绝违章违规的这些行为。
2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，，时时处处以法律法规的束自己，严守自己肩上的责任;二是加大从严治污的力度，全面推进各项规章制度深化的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度建设和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。但一发现都要严肃处罚。
3、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。篇三：副校长履职尽责扬皮尔区副校长履职尽责扬皮尔区：扎实做好分管教育工作
作者：佚名资料来源：网络点击数：961
副校长履职尽责自查报告：扎实做好分管教育工作
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副校长履职尽责自查报告：求真务实做好分管工作
尊敬的各位领导、各位老师大家好！
我叫孙xx，在xx镇第二小学分管特校。几天以来和大家一起参加xx文化教育县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长做为的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在就职演说培训班上才的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明如果了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也吸取了很多理论和实践的东西。就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流：
一、健全制度，强化科学管理
并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度建设》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度建设》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度建设》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。
二、加强教师师德师风建设。
我们一直把公民道德师风建设放在德育工作文明礼仪的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国罪犯未成年人保护法》、《教师法》、《中小学学员职业道德规范》等教育法律法规，努力提高进一步提高教师的法律意识；其次，制定各种教师管理制度和考核办法，先进个人师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师伦理道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片《我的教师生
涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教职员工教学行为。
三、礼仪教育规正学生这些行为
学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生研读文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育工作活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的助人为乐养成。
1、文明习惯养成教育
学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对教师需要进行进行一周的养成教育，组织学生学习《高中学生日常行为规范》,让学生明白
做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下才讲话，展开有计划地进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。
2、设立礼仪岗、监督岗
学校在校门口设立礼仪石门，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立此校监督岗，对个别小学生的乱扔、乱丢等不良现象进行监督，制止一些不文明行为的会发生。
3、不定期进行仪表检查
学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有教师不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真青年和朝气。
四、健全德育机制，形成德育网络。
充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了建立学校和班级两级家长协会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期或进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。
五、针对学生特点，开展法制教育
每学期学校都要沙朗通组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来完善学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为以下内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了全体师生师生法律法规知识竞赛。
六、做实安全工作。
能够帮助安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位班主任承诺：给学生系统安全安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全实兵，全力
大幅提升师生安全意识，一年内学校无安全管理一个多月责任事故发生。
1、培训教师安全知识和安全事故应急办法。社会团体全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园学校安全管理办法》。
2、全面通过安全教育，提升高中学生安全意识。一年来，我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结之上本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。
3、加强应急演练，提升学生整体素质。本学期进行了安全其他工作应急演练。事前制定了演练融资方案，确定了演练目标，全体学生各校一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。
4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和环境。
七、紧密结合学校和学生实际，切实开展好五个教育工作、生命教育、精神文明教育等主题教育，并收到良好的效果。
八、改建心理咨询室，做好心理咨询教育工作
结合学校持续提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全降到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。
九、做好艺术工作
依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并赢得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规社团活动工作。
十、做好扶贫帮困工作
及时调整贫困生信息库，显现出来全面掌握学校贫困学生的具体情况。十年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放若两十分困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。
十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让教师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效深入开展的开展德育活动，丰富活动内容。
十二、积极开展班主任岗前和岗后培训后才工作。
十三、做好教师和学生的各种十星级和工作评价工作。
近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些科研工作，取得了一
点乡镇成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训课程的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。
篇四：个人对照检查材料七个不讲
当外人士剖析材料
党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费——重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，受益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
一、遵守党的政治纪律状况
(一)贯彻落实状况
我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的梦想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，持续清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，持续清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，看一看自我的言行举止是不是贴合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。
(二)存有差距和严重不足
透过深刻反思，发现自我：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到不仅仅在学习上、工作上要有优异的表现，并且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自我、完善自我。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自我，不能带动其他教师共同提高，把自我当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第三、对不良行为不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
二、贯彻落实中央八项规定及学校《若干意见》、转型作风方面的基本状况
(一)贯彻落实状况
从自我抓起不懈努力营造以勤政简朴、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败犯罪行为为奸的良好环境，从身边小事抓起，一点一滴累积提升。
(二)存在差距和不足
问题还是存有在行动上，在小事上无法始终严格要求自我，
(三)有关状况说明
三、“四风”方面存有的注重问题
(一)形式主义问题
工作职责心、工作用心性主动性有所上升。在自学任务艰巨、时间很紧、头绪多的时候，成天，怨天尤人;在工作方面缺少热情，工作不坚实，不精细不妥当，表率作用不注重。
(二)官僚主义问题
赞无
(三)享乐主义问题
没努力做到始终勤奋自学专业知识，提升自我综合素质。满足用户于现状，陶醉于已经获得的成绩，不立新目标，缺少新动力。
(四)奢靡之风问题
这一方面，个人尚能够遏制荒淫之风，终努力做到不铺张浪费。
四、对群众所提意见及有关问题的回应
尚无
五、产生问题的原因分析
(一)政治理论自学比较深入细致，不敢钻研，自学自觉性较差，注重比较。
(二)在存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依靠性。主要表此刻有时学习、工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，产生得过且过心理。
(三)就是没能较好处置自学与工作的关系，往往以自学、工作拥挤的为借口收紧政治理论自学，没能深刻认识到理论对自学、工作的非常大促进作用。
六、今后的努力方向和改善措施
(一)不懈努力方向
透过对自我存在的问题进行认真剖析，找出了问题的根源，也认清了今后的努力方向，虚心诚恳理解大家的批评和帮忙，在以后的学习、工作中加以克服，要努力做到如下几个方面：
1、强化政治自学，提升自觉性、用心性。
2、要坚定立场，大胆主动，不计较个人的得失，以为党为人民的高度负责去做好本职工作，时刻牢记自我是一名共产党员，务必在平时发挥党员先锋模范作用。
3、合理地精心安排时间，针对性地解决目前自学、工作中存有的注重问题。
4、进一步加强党性锻炼，做一名优秀共产党员。在学习、工作和生活中，严格遵守党纪国法、严于律已，以身作则。
(二)整改措施
第一、加强学习和提高理论水平，提高自律潜力。
第二、对自我搞过的事经常总结，看一看自我的哪些就是恰当的，哪些就是错误的，秉持不好的，废止错的，以此鞭策自我不断提升。第三、提升工作作风，提升工作用心主动性，提升工作质量、办事效率。
第四、加强与其它党员同志的联系和配合，提高思想政治素质和道德水平。
第五、常常深刻分析自我，找出自我的严重不足。多与同事，好友交流，悉心汇报他人意见，必须不断严格要求自我，重新认识自我的严重不足，勇于抨击和自我批评，废止不足之处，不断完善自我。
七、对班子作风状况的总体评价
对党员教育形式多样化，使更多的党员跑过来自学，认知教育提升党员的思想素质，真正充分发挥共产党员的先锋模范作用。
在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及习近平总书记的重要讲话，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自我一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对照自我平时的实际工作及思想动态，及时查找了自我在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。
1、理论自学比较。理论自学不系统、不广为，深度广度把握住比较，对业务知识、法律法规自学比较。理论联系实际比较，没自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法回去指导工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自我混同于一般群众，降低了对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、工作作风尚待提升。工作有时比较懒散、懈怠、比较细致。在工作标准上有时比较严苛，无法从尽善尽美、时时处处之争一流的标准上去把握住。
4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。
5、服务意识尚待进一步增强。对“服务就是我们的天职”的思想体会的不深不皱，有些工作搞得无法使领导、其他部门和基层全然令人满意。
二、分析构成的原因
1、工作职责弱化。有时过高地估算自我，过大地估算成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的用心性、主动性、创造性。
3、理论自学比较。受到“理论无用论”的思想影响很大，自学自觉性不弱，平时自学缺少系统性，比较深入细致，只是一种形而上学的自学。
三、改善措施
1、坚定信念，进一步增强宗旨意识。做为一名共产党员，我将时刻把始终如一共产主义梦想信念放在首位，把它做为自我的立身之本、努力奋斗动力和犯罪行为座标，立党为公，淡泊名利无私奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，二要转型工作作风。
2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自我的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。
3、开拓创新，奋发向上工作活力。我必须将本职岗位做为课堂教学党员先进性最轻易的舞台，强化业务学习，不懈努力沦为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，奋发向上工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。
4、廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节俭，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。
我明白求言剖析自我，须要一些勇气和信心，但它就是对自我高度负责的一种整体表现，剖析自我的过程就是正确认识自我、深刻重新认识问题的过程，就是蔡国用、自省、自警、克尽的具体内容行动，也就是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我个性就是正确认识自我的缺点错误就是很不难的。正像邓小平所表示的：“重新认识自我不是一件难的事，人们常常误导自我不好的一面，对于自我的弱点总事原谅的，还往往把弱点看作优点。”我真的我无法就撤离于现状，我必须努力做到真正剖析自我，必须为自我定好十一位。我务必牢牢把握住“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地看待他人明确提出的各种意见，从这些意见中看清楚自我平时没察觉到或没引发注重的缺点和严重不足，虚心认知大家的意见和所推荐，解决问题，仅有这样，自我就可以有所提高、有所提高。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项”规定精神状况
我出席工作__年，入党__年，从__年8月分配至景洪市三中任初中数学教师，至7调到景洪市民族中学，在非政府的教育培养及充份信任下，年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育课堂教学活动建议，按照上级实施方案的部署，做为一名教师党员，我深入细致出席积极开展党的群众路线教育课堂教学活动，以贯彻落实中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，借由“照镜子、正衣冠、科越桔、治身医治”去搜寻自我的思想之陋、犯罪行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点搜寻自我存有的问题和严重不足，并对个人存有问题的原因展开更深层次的剖析。紧紧围绕保民务实廉能资料，弘扬教育课堂教学活动的全过程，我深入细致出席支部非政府的自学探讨，听取意见，搜寻存有问题。深入细致对照标准，搜寻自身存有的问题和严重不足，秉持在工作中自学，在自学中提升，不断提升工作方式、方法，提升自身潜力素质，现将自我对照检查状况汇报如下：
(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守
党的政治纪律，秉持四项基本原则，拥戴党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等关键性政治问题拥护，在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能够秉持民主集中制，严格遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没违规行为。
(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有
第一关规定状况。本人严格遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没违规违规行为。须要标明的就是：我没“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没搭载秘书、抽检挤占办公用房，没家属子女经商等问题。
(三)需要向组织说明的状况：本人没有公务用车，年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
二、“四风”方面存有的主要问题
形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自我总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自我工作任务重，不用心主动去履行自我的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事，但应对
一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。
官僚主义方面。深入细致各办公室与教师沟通交流家访比较，不主动至教师中介绍状况和草案，所以群众凝聚力比较，协作潜力须要进一步提高，服务不主动，服务动作快。看待学生存有教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处置。比如说：教育学生时候态度生硬，不冷静。
享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中，一向要求自我认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自我就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。
三、产生问题的原因剖析
在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自我总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自我工作任务重，不用心主动去履行自我的职责，有推诿思想。认为自我是学校老教师、老资格，放松自我的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自我是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自我总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。
四、今后的不懈努力方向和整改措施
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提升政治理论自学的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自我的工作。“学海无涯，教导无止境”，仅有不断电池，就可以保持教学的青春和活力。所以，我必须用心自学，不断提高自我的业务潜力。存有机会必须用心技能培训、出外听讲、等不断扩充了自我、多样了自我的科学知识和体会、为自我更好的教学课堂教学做好了准备工作。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作
做为一名青年骨干教师，无法满足用户现有的教研成果，除了自我必须多写下论文，还要指导年长教师展开教学研究。教育教学就是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我秉持切实做好课堂教学“五深入细致”。课前深入细致做好充分准备，精心设计教案，并融合本班的实际，有效率上等每一堂课。另外，讲课后根据利害及时写下些教导后美感、教学思考。同时，我还用心和领导同事沟通交流自学。
3、勇于探索，提升科研潜力
科研源于教学，服务于教学。今后，我会用心参予省校级科研立项课题，敢于思索，擅于向兄弟院校自学，向同行专家学者自学，自学他们顺利的经验，自学他们刻苦钻研的精神，自我深入细致钻研专业期刊杂志，著重点滴累积，不断提高自我的科研潜力，为缔造存有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会利用学院党支部与学生结对子的不利时机，用心拓展崭新渠道新方法与学生沟通交流，深入细致介绍学生，来到学生，深入细致班级、宿舍，与辅导员教师、专业教师、学生新机制的联系机制。
总之，作为教师已明确了自我肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自我，使自我在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
按照学院党委的统一部署和建议，机关四支部在学院党的群众路线教育课堂教学活动领导小组的领导下，用心的积极开展了教育课堂教学活动，非政府全体党员出席了自学活动，支部每个党员搞好了自学笔记，融合自身实际编写了心得体会，编写了对照检查材料。按照通告建议，在汇报系则群众意见的基础上机关四支部举行了党的群众路线第一阶段总结讨论会，对前一阶段的教育课堂教学活动展开了总结和剖析，又借由核对对部门领导班子及成员个人的草案表中、三进三访华调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式，征询群众意见，仔细分析群众意见，对照教育活动建议，对“四风”方面存有的问题等展开深入细致剖析、详细分析原因、制订了有一步的整改措施。
一、遵守党的政治纪律状况
机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的恰当领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能按照党章的建议，秉持以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入细致贯彻落实科学发展观，弘扬党的群众路线，秉持谈党性、谈大局、谈纪律，严格遵守国家的法律法规，严苛保守党和国家的秘密，继续执行党的同意，顺利完成党的任务，践行恰当的世界观、权力观、事业观没违背党的政治纪律，部门没发生与党员身份不二者吻合的犯罪行为和言论的状况。可是也存有许多严重不足，主要表中此刻三个方面：
1.政治敏锐性有待加强。机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时，重日常管理署轻思想引领，重突发状况处理轻德育制度的落实，对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面，落实不力。
2.政治自学制度继续执行不力。基层党组织的生活和活动秉持的不好，自学没系统深入细致。例如以前的支部党内组织生活可以存有重新认识上可以挤占工作时间，存有敷衍了事应付，走过场的现象，开展批评与自我批评碍于面子，遗留下全面，没野手灵魂，产生共鸣，共荣共入，没有能够抵达预期效果。有关文件精神的宣传、表达方面尽止于领导干部层面，存有认知不深刻、全面落实不妥当的现象。
3.细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象，对严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强，参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。
二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，转型作风方面的基本状况
㈠贯彻执行规定状况
中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定颁布后，机关四支部坚决贯彻继续执行，严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未辨认出班子成员存有职务消费、利用公-款展开人情消费、公车私用、违规搭载秘书、违规挤占住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时，淡定思考本支部也存有继续执行规定不严苛、不妥当的问题。主要表中此刻：
一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想，讲客观、讲条件、找借口，工作不主动。
二就是以前存有一些铺张浪费现象自查还不妥当。在继续执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转型作风等方面时紧时松，没持续贯彻落实，抓落实到底。有时存有畏难情绪，以致一些有关提升作风的规定和纪律没全然继续执行妥当。
㈡关于三个问题的自查
1.与否存有把作风建设同改革发展矛盾出来的问题：党的群众路线教育课堂教学活动将反华“四风”问题做为切入点，二要抵达发生改变干部作风问题的目的。对于正在加强依法治校、提升精细化管理水平的我院来说，就是对各级党员干部教育和提升，这将不利化解不好我们的思想认识问题，践行学院可持续发展学生健康成长的政绩观，与学院的改革发展不是矛盾的。本支部不存有将作风建设同改革发展矛盾出来的问题。
2.是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题：中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后，学院先后出台《加强作风建设、服务师生员工的20条规定》，《学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”》等规定。支部党员均能自觉遵守，并利用支部会议、
学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志，不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。
3.“做官不为”方面：本支部经过近几年大力发生改变工作作风，提升工作执行力，着力打造出一支“召之即来、去之能够战、战之愿助”的学生工作队伍。支部党员指出服务群众，搞师生的贴心人就是一个崇高的目标，也就是一项高校全体教职员工务必为之努力奋斗的事业，没“做官不为”的心态和犯罪行为出现。
三、“四风”方面的主要问题
(一)形式主义方面
1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深，理论学习的整体意识不强，很多还停留在形式学习上，简单的传达文件通知精神应付了事，求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够，掌握理论一知半解，处在不深入、不系统、不透彻的状态，支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足，在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视，有借口工作忙，不参加支部活动的现象。
2.工作轻部署重全面落实，制度继续执行不规范。辨认出了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没及时深入细致化解矛盾，而是借由会议研究再直观布置，处置问题速度慢，效果不梦想;职责担负起意识不弱，有时过多思索部门利益，矛盾和问题能够发推则发推，都希望本部门不出差错;在处置问题过程中缺少大局意识和全局观念。仍存有着重于建章立制、重认真落实的现象，具体内容的制度继续执行力度比较。比如说近年来支部创建了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员留宿学生公寓值守制度，发文之初秉持了一段时间，后面就思想懈怠继续执行走样了。
(二)官僚主义方面：
1、调查研究不深入细致不精细。支部成员深入细致学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调查研究比较，存有走到尝图整体表现的女性主义。一就是非政府开展调查研究不坚实，比如说每年都建议学工系统的全体同志融合工作实际展开调研，至少编写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺少对案例分析主题、资料、真实性的把握住，有价值的案例分析论文不多，理论研究成果较太少，虽然有些同志搞了一些深入探讨，但转变为理论成果的不多。
2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识，但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心学生学习和生活做的不够，切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求，有安于现状求稳求安的思想出现。
比如学生宿舍紧挨农田，学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视，简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理，导致问题越来越严重。
3、存有轻眼前重长远的政绩观。主要表中此刻较注重短期起效的工作，而对于须要长期秉持、长期资金投入的工作注重比较;比较注重迎合眼球、形式漂亮的面上工作，而对于细致管理、建设上的工作注重比较;比较注重化解具体内容事务性工作，而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等诚然工作比较注重。比如说在学生习惯养成教育和学校洁净工程专项环境治理值守工作中，领导注重经常检查时搞的比较不好，日子一久就懈怠了，值守缺勤现象偶存有出现，专项环境治理的效果也就踢了优惠。
(三)享乐主义方面
1、精神松懈，动力严重不足。个别同志工作激-情和艰苦奋斗的精神不如以前了，因各种原因，在工作上常有松懈思想有的同志不思进嫁给安于现状，不愿吃苦耐劳受惠、上班执勤，不愿深入细致思索谋划本职工作，满足用户于现有的工作，埋头苦干、用心坚忍的创业精神有所缺少，干事激-情有所上升，行进动力严重不足。在学生开学毕业、突发状况、迪容盘查等关键时期，大局意识、危机意识不弱，奉献精神、协调精神比较。比如说在紧绷拥挤的毕业生离校期间，有的同志只想上班踢指纹早点回家，不愿上班值守，或者精心安排了通宵值守，至了晚上2、3点看看状况好多了，就悄悄的回家了。
2、不想谋划、不愿担当。支部有的同志不愿“多事”担责，习惯于按部就班凭经验办事，攻坚克难意识不强，遇事不敢动真碰硬，只想当老好人。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神，正视客观存在的发展短板的勇气不够足，抓难题突破、抓难事协调的潜力不够强。对群众普遍反映的一些热点难点问题，存在畏难情绪。比如学生对改善学生公寓住宿条件的呼声十分强烈，却一向得不到的回应，有的同志总担心怕惹猜疑、对协调各职能部门有畏难情绪。
(四)荒淫之风方面
从奢靡之风的根源而言，廉洁自律的要求班子成员都比较注意，但个别党员、干部存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节俭意识不够强烈。比如天气稍微热一点或者冷一点就在办公室开空调、使用取暖器;办公用纸浪费现象时有发生。
三、产生问题的原因分析
㈠梦想信念不够坚定，存在安于现状、不思进取的想法。
一就是支部党员在日常工作和生活中，往往把工作放到第一位，工作一忙碌出来，就忽略了世界观人生观价值观的改建，未能把政治理论自学同自我的工作密切地融合出来，没及时用理论回去指导和化解工作中发生的新问题、崭新状况。
二是个别党员干部大局观不强，思考个人荣辱的多了，思考学生利益少了，在工作中怕这怕那、畏手畏脚，关键时刻萎靡不振、不敢向前。
㈡宗旨意识比较稳固，职责担负起意识淡漠。
一是在工作中了解学生困难、解决实际问题不够。往往把开展大型活动、处理突发事件作为头等大事，深入课堂、食堂、宿舍做的不够，没有想学生之所想、急学生之所急。在一些学生突发事件处理过程中，职责担当意识、冲锋打硬仗的精神有所退却，没有真正做到为学院分忧为学生解难。
二就是趴在办公室的时间多，深入细致一线时间太少;与一线辅导员和学生的交流不多、关系不将近、感情不浅，工作主动性缺乏。在处置一些学生切身利益问题时，很少能够真正努力做到轮转思索，总是讨厌先入为主，主观臆断。
三是缺乏主动服务的动力和意识。存在学生反应的问题久拖不决、应付了事的现象，在快速和有效解决学生学习生活的突出问题上做得不多。
㈢党性修养磨练比较，存有敷衍塞责的思想。
一是工作进取心不足。支部成员很多从事学生工作多年，产生了一些厌烦情绪，工作的热情、做工作的干劲有所减退。
二就是存有明哲保身的思想。在一些问题上不敢依法办事，尤其在一些学生违纪、安全管理等关键性问题上怕言多必失，害怕追责职责，给自我导致有利影响。
三是存在必须懈怠思想。有些同志总是按照以前的老路子、老办法解决新问题，按经验做事，工作的创新和开拓不够，干事创业的激-情有所减退。这些都是等和靠的消极思想，党性修养有待提高的具体表现。
㈣理论自学有所收紧，系统的自学搞得比较。支部的部分同志对理论自学自觉性不低，忙著事务性的学生工作，久而久之消磨了独立自主自学的用心性。自学分神，精力集中，刻苦钻研学生工作的理论比较深入细致，在自学上，个性就是在理论自学方面存有表面应付、顺利完成任务的现象，认知精髓比较。忽略了理论与课堂教学的方剂唯物关系，对政治理论的自学只满足用户于忘记几条关键论点和几句讲话，缺少系统性、经常性的深入细致自学。在学生工作会议上剖析问题太少、部署工作多，在主观上对强化理论自学的紧迫感重新认识严重不足。
㈤存在纪律执行不严、执行力不强问题。
一就是政治纪律方面。个别支部党员对自我的建议有点收紧，有些随波逐流的思想，自我定位不恰当，岗位职责认知不细致;只建议自我严格遵守党的政治纪律，没拎不好队伍搞好表率，发生一些纪律懈怠的现象。
二是财经纪律方面。学院制定了相关规章制度，在实际执行过程中，支部存在预算制定不合理，个别事项有超预算现象，在勤俭节俭、精打细算方面做的不好。
三就是在执行力方面。轻部署重全面落实，部门分工不合理，责权不对等，从而发生工作上“吃大锅饭”现象，脚踏实地劳尔哈龙一个样，干活得越多犯错误越多的现象。
㈥对照“三严三实”要求，缺乏落实立德树人的具体举措。对照“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求还存在必须差距。一是对当代高职学生的思想特点、出现的新状况、新问题，缺乏深入调研和研究，全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”还停留在会议布置层面上，在教职员工中氛围不浓，不一样程度地存在“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”现象，导致学生反映较集中、反映最普遍、呼声最高的学习环境改善、生活条件提升问题未能及时有效解决。
四、今后不懈努力方向和整改措施
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的总要求，支部全体党员更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，在群众的期盼和组织的信任中汲取动力，坚决清除自身的病灶。
㈠今后不懈努力的方向
1.学习焦裕禄精神，沉下去服务师生员工。对照党章，对照群众路线教育实践活动的要求，支部感觉到对党员的要求还不够严，做的还不够好。当前，我院处于三并转型的关键时期，作为学生部门的负责人，支部全体党员就应心里装着多名学生，摆正自我的位置，理清自我的职责，沉下去服务师生员工，真正做好服务无极限、沟通无距离。从自身做起，做到深入学生不放松，勇于实践不折腾。支部全体党员将学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，深入查摆在思想境界、素质潜力、作风建设等方面存在的问题和不足。
2.严格遵守政治纪律、严格执行中央“八项规定”、省委“九条规定”。做为学生教育、管理、服务的职能部门窗口单位，我们没丝毫松懈和“做官不为”的理由，仅有兢兢业业、加倍努力的工作就可以告慰领导和师生员工的信任，支部党员将秉持用党的政治纪律、组织纪律和财经纪律严格要求自我，为党委、行政排忧解难，为师生员工排忧解难。不论在工作上，还是生活中都将自觉严格遵守党的纪律、国家的法律法规以及学院的规章制度。
3.加强党的理论学习，学用结合。
一就是消除以干代学的问题，把提升自身的理论武装做为主掌手，持续思想上行动上与党中央持续一致。
二是增强学习的系统性和针对性。深入学习党的十八大精神、习近平总书记重要讲话，不断提高理论水平和执政潜力。
三就是进一步增强学以致用的实效性。秉持理论联系实际，与时俱进，开拓创新，提升运用科学理论化解学生工作各种繁杂矛盾和问题的潜力。
4.进一步明确宗旨意识，坚持为民务实。支部全体党员将在以后的工作中坚持服务导向，秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念，坚持学生工作无小事的工作原则，时刻持续谦虚谨慎的作风，低调做人，踏实做事，时刻发扬“耐得烦”的精神，以用心的心态应对纷繁复杂的学工工作突出问题，以强烈的职责感、良好的心态、高昂的斗志应对千头万绪的学生工作事务，以实际行动维护学生部门和学工干部的良好形象。
5.牢记廉政准则，努力做到清正廉洁从政。
一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。支部党员将严格按照党风廉政建设有关要求开展工作，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自我工作职责，严格执行廉洁自律规定。
二就是自觉认知上级领导和干部群众的监督，始终以最强大的党性原则建议自我，以身作则，率先垂范。
㈡改善措施
1.坚实搞好本职工作，Necessity形式主义。
一是根据学院整体整改意见，梳理学生工作的有关规章制度，在分别召开各种座谈会和调研的基础上，修订和完善现行学生思想政治教育和日常管理制度。坚持从大处着眼，从小处着手，大事讲原则，小事讲风格，遇到违背组织原则的事情要坚决说“不”，遇到问题要开诚布公，遇到矛盾要心平气和，以灵活的方法，敏捷的反应，务实的态度，提高工作效率。
二就是深入基层积极开展“三进三访华”活动，主动反问可于师生，及时化解师生充分反映的注重问题，化解和发生改变过去惯于被动服务、敷衍了事等问题。
2.牢固树立群众意识，杜绝官僚主义。
一就是今后将强化与一线辅导员和学生的联系，主动至师生员工中回去介绍状况，不搞出先入为主，虚心听取各方面意见，查清事实，解决问题。支部党员首先必须化解不好深入群众调研比较，不擅于汇报群众意见的问题。
二、加强团结协作，增强互信。在今后的工作中，对于党委行政安排的工作，做到主动担当，多支委成员与部门党员干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主动向分管院领导请示汇报，消除工作协调、沟通不够的现象发生。
3.践行职责担负起意识和苦干思想，靠近享乐主义。
第一、做到坚持梦想信念不动摇，振奋精神;不贪图名利，讲究实效;做到密切联系群众，联系实际，牢固树立职责意识;远离以权谋私、腐化堕落的陷阱，在工作中做到用心开拓创新，去除畏难心理，以满腔正气，敢于担当的实际行动助推学院可持续发展和学生的健康成长。
第二、根据发展，用心思索新形势，应付新问题，不强求部门利益和个人得失，而要将学院的发展重任放到肩上，强化对学生工作薄弱环节的思索与自查。
4.严格要求，不折不扣执行规定，消除奢靡之风。
严苛谓廉政准则8严禁52不许，严格执行中央8条规定，省委9条规定，学院20项规定。借由制度的继续执行把权力第一关在笼子里。按照学院的规定继续执行有关制度。把支部和学生处、团委的工作放在师生员工的阳光监督之下，慎重对待党委、行政剥夺手中的权力，不存有非分之想、之劳不义之财、不搞违规之事，以身作则，自觉筑城訾反腐倡廉防线。
篇五：个人对照检查材料七个不讲
个人作风纪律建设分析材料
产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高严格要求自己；欠缺创新
意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产
通过学习在中心第七次上的重要讲话以及省、郑州和市委下发的关生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对有关的政策法规琢磨
于作风建设的重要文件，本人认真回顾自身在思想作风、学风、工作作的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。表现在：对待工作有时报有
风、领导作风、生活作风和民主集中制方面的情况，非凡是对照提出的应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不
八个方面良好风气的要求，内心深处进行了深刻的反思总结，查找问题，要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不
发现自身存在不足，现将存在问题和整改措施汇报如下：
够严格，存在着随大流的错误想法。
一、存在的突出问题
二、存在问题的根源
（一）政治思想意识不够强。表现在。对的思想路线、方针政策的
（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强，敷
贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻，熟悉事衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受
物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全思想教育作为一名员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上
面。政治理论学习欠缺，没有系统地钻研政治理论，非凡是对原著的研政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从
读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但不够深入，思想上未引起
平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，
致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别没有意识其精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论
原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
的指导作用，只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入，政治理论
（二）工作态度不够认真。表现在。对待工作不够主动、积极，只修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题，
满足于完成领导交给的任务，在工作中碰到难题，不善于思考，动脑，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，
经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与
要还过得去就可以了，缺乏全心全意为人民服务的工作态度。
实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断
（三）工作作风不够扎实，存在急于求成的情绪。接到工作任务，和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场
有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，非凡是任务多、和观点分析问题，不具备用邓小平理论熟悉问题、解决问题的能力。
压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，
（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己在基层工作素质的培养。认真学习的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作
多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求；另一中，不断提高自身的水平，认真学习“八荣八耻”，遵守“两个条例”、
方面，缺乏敬业精神，在实际工作中经常得过且过，工作水平的提高，“四项治理规定”以及机关的各项规章制度，做到用规章制度规范自己
必需与时俱进，而自己在工作方面存有依靠性，害怕自己做不好、做错，的言行。
有时缺乏一定自信心。由于对自己的要求不高、不严格，导致大错误没
（二）进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊
有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处熟悉所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对
熟悉不深，思想预备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确把碰到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种
握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度熟悉事物；善于根据
法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。工作经验不丰富，宗旨意个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入
识淡薄。对的群众路线熟悉不深，还没有真正在思想上、行动上树立起到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条
全心全意为大家服务的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。
观的重要性熟悉不足，观念淡薄，密切联系有工作经验的老同志不够，
（三）提高自身的道德修养，保持良好的工作作风，服从领导，工
缺乏虚心向向他们多学习学习的思想。
作上尽心尽责，求真务实，始终严格要求自己，及时改进工作中存在的
三、今后的努力方向
不足，不断提高自身的综合素质。牢固树立全心全意为人民服务的思想。
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清要想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌做好工作中的每一件事，
今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上虚心学习，不断丰富自身工作经验，把全心服务的宗旨观念真正落实到
的不足。
工作、生活行动中去。
（一）加强政治理论学习，努力提高自身素质。加强政治理论学习，
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价
值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的
工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，
非凡要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效
果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务
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