幼儿园小班防灾减灾活动方案（5篇）幼儿园小班防灾减灾活动方案 例如在一次灾害发生过程中往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害例如地震因毁坏生产和生活设施而成灾同时造成地裂并引发火灾又由于人员伤亡和医下面是小编为大家整理的幼儿园小班防灾减灾活动方案（5篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园小班防灾减灾活动方案
例如在一次灾害发生过程中往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害例如地震因毁坏生产和生活设施而成灾同时造成地裂并引发火灾又由于人员伤亡和医疗设施的破坏可能会引起疫病曼延等
幼儿园小班防震减灾安全课教案范文（通用5篇）
幼儿园小班防震减灾安全课教案范文（通用5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班防震减灾安全课教案范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班防震减灾安全课教案1一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。二、活动目标1、知道简单的地震知识。2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。（三）教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作，提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。（幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间）4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤
离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
五、活动结束。幼儿园小班防震减灾安全课教案2
活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。3、初步了解各种地质灾害的关联性。各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。4、地震发生时，如何进行个人防护？（1）如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度
卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。（2）如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各
自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。（3）如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、
变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
（4）如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
（5）如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
（6）如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。
（7）无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
5、地震防护演习。三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？幼儿园小班防震减灾安全课教案3活动目的：1、使学生知道一些简单的防灾减灾知识。2、帮助学生树立安全意识、掌握安全常识、提高自我保护能力，懂得珍惜生命。活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。活动过程：一、导入：1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？（交待安全的话）为什么每天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我们的身边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全知识，学会自我保护，懂得珍爱自己的生命。2、板书班会主题：防灾减灾安全教育。
3、学生齐读并理解班会主题。二、师生互动活动：（１）师生共同回顾学校六条禁令。（学生自由发言，教师做相应的补充与强调）（２）分组讨论：1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教师根据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫？（教师根据学生发言引导学生注意：1、刮大风时不逗留在房檐下、大树下、危房边。2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。3、洪水中的自救。暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的.东西，寻找机会逃生。3、在校园内有哪些危险的游戏不能玩？（教师根据学生发言强调：不打架、不在校园内奔跑、不玩危险的玩具等。）4、你知道哪些交通安全知识？（教师根据学生发言强调：要遵守交通规则，不在马路上追赶、玩耍，要走人行道）（3）集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。
三、学生做好相应的笔记。四、小结。这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能相应掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。幼儿园小班防震减灾安全课教案4【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。1、展示地震后的相关图片。2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震发生时如何应对。（播放地震逃生教育短片）
2、补充：强震过后如何自救。A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。D、先救易，后救难；先救近，后救远。四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！幼儿园小班防震减灾安全课教案5活动时间：20xx年05月12日活动班级：小一班活动科目：健康活动名称：《防震减灾》活动目标：1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和
自我保护意识。2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序
地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：有关地震防震图片和视频。活动过程：“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。（一）通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。1、观看视频（地震预兆）2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。（二）教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题（三）进行简单的防震演练（四）活动小结；本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
篇二：幼儿园小班防灾减灾活动方案
幼儿园防灾减灾主题活动方案活动目标：1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;2、让幼儿理解一些地震的基本知识;3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。活动准备：《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等活动过程：(一)谈话引入播放《地震来了我不怕》中的地震画面。1、你看见了什么?发生了什么事?2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么害怕?我们中国和哪一个国家遭受了地震?你看见了什么?(二)家里的逃生自救讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办?
讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位?教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做?(三)教室里的逃生自救：讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里?怎样保护?教室里我们有什么可以用来保护自己的头?2、你会选择躲在教室里的什么地方?引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。(四)商场内的自救讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办?地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。(五)假如我们被埋在地下怎么办?1、讨论：假如被埋在地下怎么办?
2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。
(六)我为灾区做什么___年的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园，我国的云南盈江遭受了5、___级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?
幼儿园防灾减灾主题活动方案（二）目标:1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。准备:1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。2.了解地震中自救的基本常识。活动过程:
一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。1.结合图片讲述地震来临时的情况。2.小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。3.那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)二、教幼儿安全有效的撤离1.学习正确的撤离动作。提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2.出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。三、组织幼儿“实战演习”。
演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
幼儿园防灾减灾主题活动方案（三）活动目标：1、教育幼儿遇到突发事件时不慌张;2、学习地震时安全自救的方法;活动准备：防空报警音乐、用纸壳制作的大石头。活动过程：1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全?小朋友会怎样做?小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方;平房：桌下、床下;农村：跑到空旷的田野等地方。2、教育幼儿在发生地震时不慌张，要及时躲藏。地震虽然很厉害，地震发生时地面开始摇动，有很短的时间可以用来躲避，如果在短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤，小朋友们不要慌张，要及时躲藏。3、游戏活动“发生地震时我不慌”(1)带领幼儿进入布置好的场地。(2)游戏方法：听防空警笛声，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方，
老师手中拿一块地震时要掉下来的“大石头”，“大石头”落到谁的身上，就被砸伤了，不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。
(3)播放快乐的音乐，小朋友自由活动。(4)教师发口令：“地震了”(播放防空报警笛声)幼儿自己躲避。(5)警笛声停，教师检查幼儿躲避的情况，看“大石头”能否“砸”到小朋友。(6)评价游戏情况，对躲得快、躲得好的幼儿进行表扬。延伸活动：1、了解不同场所的避震自救方法;2、游戏：火警119。区域活动：提供各种报警电话号码。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
幼儿园防灾减灾主题活动方案（四）活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
篇三：幼儿园小班防灾减灾活动方案
幼儿园防震减灾教育活动方案（通用6篇）
幼儿园防震减灾教育活动方案（通用6篇）为了确保活动有序有效有序深入开展，常常要有时候根据具
体情况预先制定活动方案，活动方案自于活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面来函计划。那么活动配套措施应该怎么制定才合适呢？以下是收集整理的幼儿园防震减灾托儿所教育活动方案（通用6篇），
一、指导思想：坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练大型活动主体为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和演训常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保公立学校安全稳定。二、活动目的：通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全基础教育工作，能够帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我控管和自救能力。三、活动时间：20XX年5月23日—20XX年5月27日为“防灾减灾日”四：活动内容及形式：防灾气象教学活动、防灾减灾应急实兵1、以班级班救灾单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）五、低年级教育活动内容安排：
识。
1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全管理知
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加全园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、理论知识各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效、留有文字资料。
2、安全知识具体落实到每次安全活动基础知识中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同挞伐。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
为进一步加强校园（幼儿园）安全教育工作，提高师生责任意识、防灾减灾知识水平和突发事件自护能力，根据市教育局、市民防局、市地震局要求，继续在全国5·12“防灾减灾日”，开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。现将有关公告通知如下：
一、加强安全管理、杜绝意外事故
各学校（幼儿园）要重视安全教育和安全管理，在全国5·12“防灾减灾日”前，要组织工作专人定时对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面食堂隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。各学校（幼儿园）要健全各项安全管理制度，将安全工作其他工作的各项管理职责层层进行分解，落实到人，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、加强安全知识教育、增强安全知识
各类学校（幼儿园）要在5·12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育实践活动，通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。各学校要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，仰仗自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。
三、全面落实应急疏散演练、提高避险能力
各类学校（幼儿园）在5月12日（5·12“防灾减灾日”）下午，要组织师生或进行以防空、防震、防毒应急等内容的应急疏散演练。学校要制定疏散演练活动方案和消防应急预案，召开一次专题会议进行布置，要对学生进行疏散操演的培训，让每位学生家长路线都熟悉疏散路线，提高快速反应疏散演练的效果，杜绝安全事故的会发生。
根据自治区防灾委《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾防灾日有关工作的通知》（新减办[20xx]2号），及市民政局《关于做好20xx年防灾防灾日有关工作的通知》（克民办[20xx]47号）文件要求，现就做好区教育系统防灾减灾全面落实日有关工作通知概要：
一、宣传主题及时间
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至17日为防治减灾宣传周。
二、活动主要内容
防灾减灾宣传周期间，各小学、幼儿园要围绕防灾减灾日主题，拓宽宣传渠道，充分利用广播、电影、电视、报纸等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，大力开展防灾减灾知识和避险自救技能普及活动；特征要根据校园主要灾害信用风险特点，重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及实验室、监控室、变配电室等重
要设施的隐患排查和治理活动；结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温缺水等前述自然灾害的实际，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜防灾组织开展应急预案演练活动，规范应急处置程序，提高基层综合防灾减灾灵活性。
三、有关要求
1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员能力，近期，市地震局将在全市组织开展地震灾害应急演练。届时各中小学幼儿园打算做好准备工作，等到市抗震救灾指挥部指令，统一组织开展地震应急广泛开展疏散演练，同时结合《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，修定完善学校应急预案。
2、创新活动内容，利用多种宣传型式宣传，努力在宣传周期间营造防灾减灾防震氛围。利用学校资源，注重向家长、社会等区域倾斜，达到实际宣传功效。
今年5月12日是我国第10个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防治减灾宣传周，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”，为做好我县“防灾减灾日”和文化周的各项工作，根据《国家减灾委员会关于做好20xx日时年防灾减灾日年底有关工作的通告》（国减电〔20xx〕1号）和《自治区减灾联席会议抓好关于做好20xx日时年防灾减灾日年底有关工作的通告》（桂抗电〔20xx〕1号）精神，参照《XX市2022年防灾减灾日和宣传周宣传周活动教育工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案：
一、大力宣传、弘扬减灾减灾理念和抗灾救灾精神
深入贯彻党的“十八大”精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念，大力宏扬应对汶川、玉树地震等灾害，以及广西抗击2022年特大冰冻雨雪灾害中会彰显的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、保障机制自然灾害有关情景、场面，发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩读书、举办专题知识讲座、在
新闻媒体开设专栏专题等，专门针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾民俗文化减灾文化宣传活动，努力营造全民参与减灾的文化氛围。
二、采取形式多样普及防灾减灾知识和技能
针对我县易发频发自然灾害仅限于的种类，以及部门行业防灾减灾的专业特点，开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等模式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识继续加强和专业知识普及。充分利用广播、电视、网络及专题等多种媒体和形式，推动防震专业知识减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导，积极创造有利条件，继续倡导每个公民深入参与5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看针对自然灾害的影视作品，浏览防灾减灾知识网页，增强广大群众的.防灾减灾地灾意识和自救互救技能。
主要活动安排如下：
（一）开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9：00开始，在县城兴隆街，各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点，组织开展抗旱防灾减灾日主题文娱活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。（县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工）
（二）传送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信，短信内容为：今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。（移动公司负责）
（三）播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列震灾公益文化活动，出版防震减灾图片、书册，制作、放映防震减灾截图，在贺州博白电视台播放防震减灾宣传视频。（县地震局、县广电局负责）
（四）广泛开展防灾减灾知识竞赛。组织开展防灾全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。（县红十字会负责）
三、多类型多场次开展演练防灾气象演练活动
宣传周期间，各乡镇、各成员单位要鉴于潜在灾害风险和区域灾害特点，立足实际、因地制宜，组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛水利厅、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国气象示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所留宿的位置，熟识灾害预警信号和应急疏散路径，本领提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力；演练活动要广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。（在工作中县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队）
5月5—15日由县防震减灾主讲教育工作领导小组主持，在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动，组织举办防震避震知识讲座，召开防震减灾意象班会，围绕今年“防灾减灾日”主题，重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发灾害，组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识大型活动和应急避险疏散演练活动。（地震局牵头，首脑防震减灾工作领导小组其他成员单位配合）
四、深入开展灾害风险隐患排查治理
结合工作实际和自身行业特点，积极组织财力开展人力灾害风险隐患排查治理工作。对服务站各类建筑和民房、学校、医院、工
厂、道路、工地、厂矿单位以及各类养狗公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的脆弱性隐患，要落实责任，迅即采取防范治理措施，及时消除系统风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险清淤加固工作，切实保障受灾好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和住房等各类单位和场所的风险隐患，并及时进行治理。（县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、市安全监管局等部门按职责分工落实）
五、做好防灾中国气象局宣传周新闻宣传的宣传报道
宣传周期间，博白电视台对防灾减灾宣传周中国气象局活动以及各乡镇、各部门负责人防灾减灾好的经验做法进行集中报道，营造防灾减灾舆论文化氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体，制作防灾减灾专题片，并滚动播出。（县委宣传部、县广电局、博白电视台负责）
六、其他事项
（一）5·12宣传活动当天，由县住建局按本方案落实县城城关兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段，镇公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。
（二）请各乡镇、各成员单位对一月份“防灾减灾日”宣传周庆典活动的工作情况情况进行认真总结，并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组秘书处。
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为宣传教育减灾宣传周。为切实做好市直属学校（幼儿园）学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5·12”防震减灾疏散演练活动。现将有关其他事项通知如下：
一、开展敏感性校园防震减灾撤离演练活动的重要性
学校是医务人员密集的场所，在学校数据安全开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，重要组成部分是校园安全工作的重要重要组成部分，也水灾是公共卫生和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生知识结构防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害产生师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急教育工作快速、高效、有条不紊进行具有十分成功进行重要的意义。
二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容
1、各中小学、幼儿园要充分利用“5·12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练。
2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，进行避险逃生演练。这部分高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。
3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”（即在各学校每学期开展一次防震减灾公立学校教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练）活动，切实提高广大学生的防震减灾意识。
三、工作要求
1、各中小学（幼儿园）要加强演练庆典活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位锈蚀和场所要安排专人监管，过程演练对中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的.安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。
2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校内安全教育，切实将地震等自然灾害知识形式转变为融“医学知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。
3、各学校要积极宣传报道“5·12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园文化教育防震减灾数据安全教育的良好氛围。
4、一件地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是开展十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结（附照片）报教育局安全处（电子邮箱：）。
一、活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动准备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
三、活动过程：
（一）感受地震给产生人类带来的自然灾害、
1、讲述地震来备用的情况。
看录像，提问：小朋友看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己博学多才的见识和感受）
再看一遍录像，知道遇到地震时不要慌，要听从数学老师的指挥，有序地撤离可以避免有条不紊危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿讨论）
2、看录像（ppt）
人们交通安全撤离的图片（录像）
（二）教幼儿安全有效的撤至
1、学习正确的撤离动作、
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的分析方法保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和年级位置。引导
幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的范例？通道幼儿了解图中标明的撤离路径是离户外安全地带最近的一条使。
3、启发幼儿讲述撤离方法和学童注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿
5、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。（图片）
（1）大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可倘躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的卧室暂避，如厨房、卫生间等处。矩后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用草席可供使用等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在公共建筑高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
（2）正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌也已和小床楼下（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院应其它公共娱乐场所的人们或因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向进口。
（3）车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固，不要急于下车。正在运行应的车辆应减速停车场，设法停在开阔处。
（4）如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
（5）在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
（6）人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或腐蚀性设施，如遇到引起火灾或有招来毒气弹污染时，应迅速向上风方向撤离。
篇四：幼儿园小班防灾减灾活动方案
小班安全教案防震减灾教案
（学习版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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小班安全教案防震减灾教案
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1、小班安全教案防震减灾教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、体验模仿游戏的快乐。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在
跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
2、小班安全活动教案：防震减灾教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、体验模仿游戏的快乐。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
3、小班安全活动教案：防灾减灾教案(附教学反思)设计思路：地震——群灾之首!1976•7•28唐山大地震、20XX•5•12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”二、播放一段“5•12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是
4、小班主题防震减灾教案反思活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、体验模仿游戏的快乐。活动准备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。看录像提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)人们安全撤离的图片(录像)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。(屈.老师.本店铺出处)要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
篇五：幼儿园小班防灾减灾活动方案
幼儿园防灾减灾日活动方案
幼儿园防灾减灾日活动方案1
为进一步加强校园(幼儿园)安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，根据市教育局、市民防局、市地震局要求，继续在全国5.12“防灾减灾日”，开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。现将有关事项通知如下：
一、加强安全管理、杜绝意外事故
各学校(幼儿园)要重视安全教育和安全管理，在全国5.12“防灾减灾日”前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。各学校(幼儿园)要健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、加强安全知识教育、增强安全知识
各类学校(幼儿园)要在5.12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育实践活动，通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。各学校要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。
三、做好应急疏散演练、提高避险能力
各类学校(幼儿园)在5月12日(5.12“防灾减灾日”)下午，要组织师生进行以防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。学校要制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，要对学生进行疏散演练的培训，让每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。
幼儿园防灾减灾日活动方案2
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险,建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5、12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：
一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性
学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。
二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容
1、各中小学、幼儿园要充分利用“5、12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。
2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。
3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。
三、工作要求
1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。
2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。
3、各学校要积极宣传报道“5、12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。
4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：)。
幼儿园防灾减灾日活动方案3
防灾减灾日”因2008年汶川地震而来，今年是第五个，今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，提高应对能力”。为进一步普及地震知识，增强师生的安全意识和逃生意识，幼儿园将于2011年5月12号举办一系列活动。
一、活动保障。成立有都学珍同志为组长的活动领导小组，教师全员参加；于5月11号中午召开动员会，部署任务；使大家明确各自职责：宣传栏有张家彬负责，疏散演练有赵守美、张新美负责；班会组织有班主任负责。
二、具体活动内容：
1、在宣传栏内张贴地震挂图，要求各班轮流参观。
2、各班利用一节课时间讲述地震成因、地震逃生方法。主要是纪念“5.12”四川地震，科学认识地震，不迷信传言，介绍逃生注意事项。
3、5月12号上午10:00进行疏散演练。各班一定有教师带队，前后门同时打开，有秩序地疏散。要求1分钟内到达小操场。
4、5月12号下午幼儿园安全领导小组开展校舍隐患排查，尤其是闲置校舍该停用的停用，该拆除的拆除。
幼儿园防灾减灾日活动方案4
主题名称5.12防灾减灾日
组织单位太仓市艺术幼教中心南园幼儿园
活动主题减少灾害风险、建设安全城市
活动时间20xx.5.11～5.17
活动目标以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。
具体措施
班级
⒈开展1个集体防灾教学活动(放在下午，可结合安全平台内容进行)
⒉按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。
⒊班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
⒋向家长发送防灾减灾公益短信。⒌师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。年级组各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。(安排下午进行)教师⒈学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)⒉备课组开展灾害风险隐患排查。⒊师生地震演练活动。(无准备常态情况下)园部⒈网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)⒉电子屏发布防火防震防洪标语。(高)⒊灾害风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)上交资料(需纸质一份，电子一份)：⒈集体防灾减灾教学活动备课。⒉班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。⒊向家长发送防灾减灾公益短信。⒋年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。⒌相关照片若干。
幼儿园防灾减灾日活动方案5
今年5月12日是我国第10个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”，为做好我县“防灾减灾日”和宣传周的各项工作，根据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔20xx〕1号)和《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾
日有关工作的通知》(桂抗电〔20xx〕1号)精神，参照《XX市2016防灾减灾日和宣传周活动工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案：
一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神
深入贯彻党的“十八大”精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念，大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾害，以及广西抗击2008年特大冰冻雨雪灾害中彰显的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景、场面，发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等，针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。
二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能
针对我县易发频发自然灾害的`种类，以及部门行业防灾减灾的专业特点，开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式，加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导，积极创造有利条件，继续倡导每个公民深入参与5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看涉及自然灾害的影视作品，浏览防灾减灾知识网页，增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。
主要活动安排如下：
(一)开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9：00开始，在县城兴隆街，各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点，组织开展防灾减灾日主题活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。(县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实)
(二)发送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信，短信内容为：今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。(移动公司负责)
(三)播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动，出版防震减灾图片、书册，制作、放映防震减灾视频，在博白电视台播放防震减灾宣传视频。(县地震局、县广电局负责)
(四)开展防灾减灾知识竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。(县红十字会负责)
三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动
宣传周期间，各乡镇、各成员单位要针对潜在灾害风险和区域灾害特点，立足实际、因地制宜，组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练，增强师生防灾减灾避险能力;演练活动要广泛动员群众参与，加强宣传力度，形成声势，扩大影响。(县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队)
5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持，在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动，组织举办防震避震知识讲座，召开防震减灾主题班会，围绕今年“防灾减灾日”主题，重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾害，组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识和应急避险疏散演练活动。(地震局牵头，防震减灾工作领导小组其他成员单位配合)
四、深入开展灾害风险隐患排查治理
结合工作实际和自身行业特点，积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患，并及时进行治理。(县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县安全监管局等部门按职责分工落实)
五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道
宣传周期间，博白电视台对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的经验做法进行集中报道，营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体，制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。(县委宣传部、县广电局、博白电视台负责)
六、其他事项
(一)5·12宣传活动当天，由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段，县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。
(二)请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室。
幼儿园防灾减灾日活动方案6
根据自治区减灾委《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(新减办[20xx]2号)，及市民政局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(克民办[20xx]47号)文件要求，现就做好区教育系统防灾减灾日有关工作通知如下：
一、宣传主题及时间
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾、依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。
二、活动主要内容
防灾减灾宣传周期间，各小学、幼儿园要围绕防灾减灾日主题，拓宽宣传渠道，充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，大力开展防灾减灾知识和避险自救技能普及活动;要根据校园主要灾害风险特点，重点做好食堂、宿舍、教学楼等人员密集场所及实验室、监控室、变配电室等重要设施的隐患排查和治理活动;结合我市多发风雹、雪灾、低温冷冻、高温干旱等自然灾害的实际，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急预案演练活动，规范应急处置程序，提高基层综合防灾减灾能力。
三、有关要求
1、为检验我市应对大震巨灾的指挥协调和动员能力，近期，市地震局将在全市范围组织开展地震灾害应急演练。届时各中小学幼儿园做好准备工作，等待市抗震救灾指挥部指令，统一组织开展地震应急疏散演练，同时结合《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，修订完善学校应急预案。
2、创新活动内容，利用多种宣传方式宣传，努力在宣传周期间营造防灾减灾氛围。利用学校资源，注重向家长、社会等区域倾斜，达到实际宣传效果。
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