精神文明工作存在问题15篇精神文明工作存在问题 新时代加强农村精神文明建设存在的问题及对策 以下是为您推荐的《新时代加强农村精神文明建设存在的问题及对策》，所属研讨体会类文章，欢下面是小编为大家整理的精神文明工作存在问题15篇,供大家参考。
篇一：精神文明工作存在问题
新时代加强农村精神文明建设存在的问题及对策
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中国特色社会主义进入新时代，农村精神文明建设也进入了新时代,如何加强农村精神文明建设，是当前一个亟待研究的课题。一、要深刻认识和把握加强农村精神文明建设的重要意义一是实施乡村振兴战略的要求。让精神文明唱响乡村振兴战略主旋律,让文明、文化塑造农村的”精气神”，是新时代农村发展的题中之义。要按照”产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，把乡风文明作为乡村全而振兴的重要标志和重要保障，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。二是决胜全而建成小康社会的要求。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全而小康社会的成色和质量；小康不小康,关键看老乡；全面
建成小康社会，一个家庭、一个人都不能少。就东宝区来讲，仍有10万人
长期生活在农村，没有农民、农村的小康，就没有东宝的全面小康；没有农民素质的提高、没有乡村社会文明程度的提升，全而小康就不可能实现。三是满足人民美好生活需要的要求。当前，我国社会主要矛盾己经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，建设富裕、文明、和谐、美丽的现代化农村,不仅是农民群众的期盼，也是城镇居民的向往。我们要以供给侧结构性改革的思路推进农村精神文明建设，引导农民在参与中提升幸福感，在奋斗中增强获得感,共建共享美好生活。四是推动东
宝高质量发展的要求。加快建设江汉平原”四化”同步发展先行区和全省县域经济强区、建成全省县域经济新增长点是八届区委为东宝发展勾画的宏伟蓝图。实现东宝高质量发展，既要有城市发展高质量，也要有农村发展高质量。深化农村精神文明建设，提振农民精气神、增强农民凝聚力、培育乡村好风尚，是推动文化建设高质量和农村发展高质量的内在要求。二、新时代农村精神文明建设存在的主要问题一是思想认识不到位。部分干部认为精神文明建设是”软任务”，处于”说起来重要，做起来次要,忙起来不要”的状态；部分干部存在模糊意识，认为经济上去了，精神文明建设自然而然上去，先把经济抓上去，再抓精神文明也不迟；部分干部觉得物质条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。二是阵地建设滞后。主要是一些基层干部对精神文明建设的重视不够,加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。部分镇、村无正规专门的文化体育活动场所、文化活动室，设施不齐、设备老化占绝大多数,且没有开展正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求,农村文化生活单调。三是农民参与精神文明建设的积极性不够高。多数农民认为,现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱,精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是”有文化人干的事情”，与自己无关。主要原因是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。四是社会主义核心价值观等正能量宣传融入互联网还不够。互联网时代，人们获取信息主要通过手机浏览网站和新媒体，现在农村也是这样，但是，现在部分镇、村在新媒体传播平台上做的还不够，还没有建立木村村民的微信群为自己所用，甚至有的干部还不会使用微信，更别说掌控
舆论，凝聚力量，传播正能量。三、新时代加强农村精神文明建设的对策建议（一）坚持抓社会主义核心价值观宣传教育。一是加大户外公益广告宣传力度。镇、村要因地制宜建设一批社会主义核心价值观大型户外公益广告,
每个村至少设立1块以上社会主义核心价值观24字永久性宣传牌，制作一
批精神文明建设宣传栏和一批”讲文明、树新风”公益广告及遵德守礼标牌，让正能量充满镇、村的每个角落。二是加大理论宣讲百姓宣讲力度。镇、村要组建宣讲员队伍，开展社会主义核心价值观进基层宣讲活动，活动要覆盖所有村组。要通过评选农村道德模范和乡贤，通过身边人讲身边事,教育引导农民弘扬践行助人为乐、勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼等传统美德。三是加大新老媒体宣传力度。镇、村新老媒体要开设”践行核心价值观、传递社会正能量”专栏，经常性报道群众身边践行社会主义核心价值观的各类先进典型、好人好事，做大做强正面宣传流量。（二）坚持抓农村精神文明阵地建设。一是要建设微信宣传阵地。互联网时代,手机是人们获取信息的主要途径,每个镇、村都要建立本辖区的微信群，让群众进群入圈,通过微信群来传播正能量，发挥其一键转发，跨平台传播，极速蔓延的强大的宣传功能，广泛凝聚社会正能量。二是要建设乡村”道德文化墙”。要把”文化墙”作为美化乡村环境的一项重要内容，根据各村不同的特点,在文化广场、主干街道两侧的墙壁上,把孝老爱亲、健康文明的故事制成一幅幅鲜活的图画和文字，构筑一个个文化长廊，彰显乡村文明新风尚，倡树正能量。三是要管好农家书屋。加强各村农家书屋的常态化管理，落实农家书屋管理制度、借阅制度、管理员岗位职责等三项管理制度,实行免费借阅和免费开放。要自觉查处抵制内容低俗下流、恐怖残忍、易诱发青少年犯罪的出版物。（三）
坚持抓群众性文化体育活动开展。一是要经常组织群众文化活动。以”我们的节日”为主题，组织开展丰富多彩、积极健康的民俗文化活动，让传统节日更富人文情怀,让乡村生活更具情感寄托。注重把保护传承和开发利用有机结合起来，把农耕文明遗存和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵，让农业农村现代化成为有根有魂的现代化。二是要发掘农村文化资源。发掘整理推广各地农村历代保留下来的乡规民约、族规家训、文史典籍，延续传统乡村文脉，培育富于地方特色和时代精神的乡贤文化。加大对古镇、古村落、古建筑、文物古迹、农业遗迹的保护力度，深入挖掘具有农耕特质、地域特色、个性特点的物质文化遗产,深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民俗活动等非物质文化遗产，让有形的乡村文化留得住，让活态的乡土文化传下去。三是要建设文体骨干队伍。村村都要明确文化体育社会指导员，适时组织他们学习培训，加大培养文化示范户、民间剧团力度，村村建设一支农民身边不走的文化队伍，教育引导他们自觉清理抵制各种场所的秽、低俗的演出活动。（四）坚持抓农村各类先进典型选树。一是要做好先进典型选树关爱工作。积极申报推荐各类先进典型,做好身边好人宣传,每年安排专项资金对生活困难道德模范和身边好人进行帮扶和走访慰问，在全社会树立”好人有好报”的舆论导向。二是要发挥先进典型带动作用。在各村建设”好人榜”“善行义举榜”“最美家庭榜”等宣传阵地,组织先进典型评议会，传播先进典型事迹，评议身边的文明行为与不文明现象,引导农民向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。三是要做好”最美乡村”、”最美院落”创建。要推进农村”厕所革命”、改水、改厨、改圈等工作；要组织农民群众从房前屋后做起、从不文明习惯改起，自己动手净化绿化美化家庭院落和
篇二：精神文明工作存在问题
关于农村精神文明建设的现状问题及对策建议
科学发展观,是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观要求大力发展社会主义先进文化,加强精神文明建设,促进三个文明协调发展。在新的形势下,如何贯彻落实科学发展观,推进农村精神文明建设,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。通过调研,我们认为将科学发展观和邓小平提出的“两手抓、两手都要硬”的方针相结合,做到两手抓、两不误、两促进,切实加强农村精神文明建设,确保经济社会又好又快发展是摆在我们面前的重要课题。
加强农村精神文明建设,是社会主义新农村建设的关键环节。改革开放30年来,农村经济建设取得了巨大成就,农民的物质生活水平逐渐提高,但农村精神文明建设方面仍然存在着一些不容忽视的问题,急需进一步加强和改进。针对这些问题,现就我区农村精神文明建设现状为例,谈谈当前农村精神文明建设存在的问题及建议。
一、农村精神文明建设现状
二、农村精神文明建设的主要做法
改革开放以来,特别是近年来,我区大力加强农村精神文明建设,极大地改善了全区人民开展创建精神文明建设的条件,丰富了广大群众的精神文化生活,营造了积极向上的社会氛围,树立了良好的形象,促进了经济社会又好又快发展,对创建全省文明城区这些事关全局的中心工作起到了巨大的推动作用。
1、乡风文明逐步形成。文明创建活动广泛开展,文明新风沁入人心。创建文明村镇、文明户、五好家庭等群众性精神文明创建活动高潮迭起。至目前,农村群众性精神文明创建工作取得丰硕成果,共有52个村镇被评为全国、全省、全市、全区文明村镇。其中,江口镇获得全国第二届创建文明村镇工作先进村镇称号。现有85个省市级文明单位、49个区级文明单位与134个行政村结成共建对,为结对的村送去资金60多万元,物品折合人民币约40万元,帮助清理垃圾4500多吨。
2、文化生活不断提高。近3年来,全区先后筹集资金5000多万元建设了科技文化广场、宫下、涵华休闲广场,改造新区影剧院广场,完善了白塘湖公园建设,开发
了瑞云山、尖山寨森林公园和囊山健身公园;有关部门共开展集中性“三下乡”活动11次,部门各自下乡累计三、农村精神文明建设存在的问题及原因分析
总的来看,我区农村精神文明建设取得了一定的成效,但还存在一些亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面:
1、思想认识不到位。一是一些干部存在认识上的偏差,认为精神文明建设是“软任务”,不如物质文明,摸得着,看得见,体现政绩明显,存在“一手硬、一手软”的现象,处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的状态;二是一些同志存在模糊意识,认为经济上去了,精神文明建设自然而然上去,先把经济抓上去,再抓精神文明也不迟;三是存在畏难情绪,有些干部认为乡镇财力有限,物质条件差,思想工作难做,精神文明不好搞,应付了事。
2、文化阵地建设萎缩。目前,阵地建设在农村精神文明建设中虽有提高,但仍然存在着较大的问题。由于一些基层干部对精神文明建设的重视不够,认识上存在偏差,加之受经济条件制约,在精神文明建设上投入较少。镇一级文化站有办公场所缺专业人才,缺经费,难以开展各项文体活动,村一级文化室形同虚设,设施不齐、设备老化,有的文化室单纯以老人聚集打牌、搓麻将代替正常的文化活动,无法满足农民日益增长的文化需求,农村文化生活单调。
3、农民参与积极性不够高。调查发现,较多农民认为,现在搞的是市场经济,就是要想方设法多挣钱,精神文明建设无足轻重;还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”,与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重
要性有关,但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够,工作方法不对路,缺乏相应的组织机构,没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四、用科学发展观指导农村精神文明建设
精神文明建设是一个复杂的系统工程,是一项长期的艰巨任务。针对农村精神文明建设取得成效和存在的问题,要加强农村精神文明建设,必须按照社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”和科学发展观的要求,坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,立足建设社会主义新农村,主攻薄弱环节,实行重点突破。
(一、加强组织领导,构筑长效管理机制
要将农村文明精神创建作为“一把手”工程,纳入各乡镇、街道、管委会的目标考核内容,并结合本地实际,制订有效的文明创建工作规划,形成“党委领导、政府组织、农民主体、部门协管、社会参与”的工作机制。农村精神文明建设的承载层在乡镇,具有推动作用的也在乡镇,因此,在农村精神文明建设中要做到四个到位。一是思想认识到位。党委、政府要高度重视精神文明建设工作,切实把精神文明建设纳入国民经济与社会发展总体规划之中,使四个文明建设协调、有序、和谐发展;二是组织领导到位。要成立以党委书记为组长,党政班子成员以及工、青、妇等群众团体共同参与的精神文明建设领导小组,形成齐抓共管的局面;三是责任考核到位。要把精神文明建设工作纳入年度考核目标,切实解决“一手硬,一手软”的问题,把农村精神文明建设的各项任务层层落实到各个部门、各个单位,与全年经济工作同部署,同考核、同奖励,并列入干部考察、提干的重要内容,以充分调动广大干部投身农村精神文明建设工作的积极性和创造性;四是经费保障到位。要建立农村精神文明建设多元化的投资渠道,把精神文明建设创建经费纳入乡镇财政预算,解决农村精神文明建设软硬件方面投入严重不足的问题,为精神文明建设各项任务的有效完成提供坚实的物质保障。
(二、坚持以人为本,着力提高农民整体素质
科学发展观的本质和核心就是以人为本。人民群众是农村精神文明创建活动的主体,农村精神文明建设的根本任务是全面提高农民的思想道德和科学文化素质,要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标,通过加强形势政策教育、社会荣辱观教育、素质教育,变农村人口压力为劳动力资源优势,切实加强农
民的思想道德建设。只有农民的整体素质提高了,才能自觉地参与精神文明建设,推进新农村建设步伐。一是加大对农民群众法律知识的普及和教育。二是加强农村基层干部的素质教育,重点是加强文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训;三是以“迎省运、讲文明、树新风”为契机,积极拓展文明村镇、文明家庭、文明户、好婆媳等评选活动,弘扬社会正气,不断提高广大农民群众的思想道德水平;四是加强农民的教育培训工作。通过多渠道、多层次、多形式的农民教育和培训,开展农民“阳光培训”等多层次农村职业教育、成人教育和新型农民创业培训,着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
(三、注重创新载体,进一步培育乡风文明
精神文明重在建设。科学发展观要求充分尊重群众的主体地位和创造精神,开展群众性创建活动。以提高农民生活质量为目标,以文明小区为单位,以民间民俗文化为载体,组织开展群众喜闻乐见的文化活动,让农民参与进来,自娱自乐,通过开展广场文化、快乐周末以及国庆、中秋、春节、元宵等民间传统节日,组织玩龙舞狮、书法、绘画、歌咏、车鼓比赛、十音八乐等群众性文体活动,促进地方特色文化发展,经常开展文化、卫生、科技“三下乡”活动,开展电影进村镇、文明进家庭活动。继续实施农村电影村村通工程,实现农村电影“2131”工程目标,不断丰富农民的精神文化生活。求富、求知、求乐、求美,已成为时代潮流和农民群众的迫切愿望,农村文化基础设施是满足精神文化生活需求的平台。一是加强农村文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制,加大农村文化设施建设力度,形成
以乡镇文体站、村级文化室为基础的农村文化网络,建好村民文明学校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地,继续加快广播电视“村村通”工程。二是切实抓好农村公共文化设施管理,努力做到有场所、有设备、有管理、有效益。三是优化载体,活跃文化生活。要做到形式和内容的有机结合,激发群众参与活动的积极性,用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化活动占领农村思想文化阵地,为农民提供良好的精神食粮。
(四、突出办好实事,不断营造良好环境
精神文明创建,就是要把群众利益作为工作出发点和落脚点。必须坚持“三贴近”,从维护农民利益的具体事情抓起,解决群众在生产生活中的实际困难。在农村文明创建中,要积极整合各种资源,加大投入力度,加强基础设施建设。同时,从用健康向上的社会先进文化建设好农村文化阵地入手,引导农民订阅党报党刊,完善村级文化室配套设施,普及村级文化室“八个有”,即有一处经常性休闲活动场所,有阵地管理机构,有一块黑板报,有三种以上报刊杂志,有一台电视,有300册以上藏书,有宣传阅报栏,有一处演出舞台(戏台,同时要求有条件的村要在普及“八个有”的基础上,提升村级文化室内涵,达到“十二个有”的目标,即有一支文艺队伍,有社会主义荣辱观和公民基本道德规范内容上墙,有“三榜”(功德榜、成才榜、孝敬榜内容上墙,有宫庙“神像”事迹上墙,使村级文化室成为农民群众求知、求富、求乐的好去处。同时,加强农村环境整治,提高农民生活质量。一是抓好村镇建设规划,按照社会主义新农村建设的要求,对经济发展、社会发展以及道路建设、村落建设、房舍建设进行统一规划;二是继续深入推进农村家园清洁行动,整治村容村貌;三是逐步改善农村卫生环境。大力实施“清洁乡村”活动,加快治理农村“脏、乱、差”现象。一方面广泛向农民群众宣传普及科学卫生知识;另一方面继续加强集中整治,大力加强环境卫生整治,逐步改变农村的卫生状况。
(五、开展乡风评议,以乡风文明推动各项创建活动
乡风文明,不是一朝一夕能形成的,要静下心来抓,常抓不懈,逐步推进,力争取得实实在在的成效。一是开展好各类道德风尚评议活动。在村级文化室设立“三榜”,即功德榜、成才榜、孝敬榜,及时表彰先进,弘扬正气;围绕农民生产生活中的言行,查找存在的不良习俗,发现亮点及时弘扬,对身边的不文明现象进行评议;二是突出抓好家庭这一细胞工程,把开展好农村文明和谐家庭创建作为各项创建工作的突破口,积极开展“文明和谐家庭”、“文明户”评选活动;三是修订完善村规民约,签订文明协议、村民公约等方式,解决镇、村中存在的不文明现象,使不良风俗得到了有效遏制,营造社会主义新农村新风尚。充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性,广泛开展农村精神文明创建活动。农民群众是农村精神文明建设的受益者,也是创建活动的主力军,蕴含着无穷的力量。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农
民,多用农民群众熟悉的语言、身边的事情、喜闻乐见的形式、容易理解和接受的办法,增强感召力、渗透力、吸引力,最大限度地调动群众参与的积极性,通过广泛深入地开展农民乐于参加的多种形式的创建活动,引导农民为创造自己的美好生活而自觉投入到农村精神文明建设的生动实践中去,引导他们在实践中自我教育、自我提高。与此同时,我们还要进一步深入开展文明镇、文明村、文化特色户、科技示范户等丰富多彩的精神文明创建活动,不断深化创建成效,充实创建内容,改进工作方法,增强工作实效,确保创建活动进村、入户、到人,落到实处,让农民群众在精神文明建设中真正获益。
(六、深化结对共建,推进新农村建设
“城乡结对共建”活动是新时期不断丰富文明创建内涵,加强农村社会主义精神文明建设的一项重要举措。我们要以结对共建、共促文明为主旨,逐步形成城乡结对的共建机制,引导社会力量参与农村精神文明建设。一是继续动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对共建,做到资源共享、优势互补,充分发挥城乡精神文明建设的积极性,促进城乡携手,共同发展;二是将开展结对共建活动情况列入文明创建考评内容,建立以城带乡的长效
机制,同时进一步推进非文明村创建文明村工作,通过文明结对共建,整体提升非文明村的争创水平;三是在城市文明的辐射深度、文明结对的内涵延伸、结对形式的拓宽上下功夫,指导、提升和及时推广“民企联村”、“村居结对”、“文明单位与村结对”等成功的结对经验,通过抓典型,以点带面,逐步在广大农村推广,以此来提升农村精神文明建设。
篇三：精神文明工作存在问题
健全目标考核机制制定并实施兴平乡机关创建自治区级文明单位工作规划和创建自治区级文明单位实施意见将文明单位创建作为党建目标管理考核的重要内容把创建实绩列为干部考核评价使用和奖惩的重要依据与业务工作同安排同检查同考核同奖惩形成创建文明单位人人有责的常态工作机制
兴平乡精神文明精神工作存在的问题和今后发展思路
一、精神文明创建基本情况1、班子队伍建设。首先抓班子建设，乡党委、政府十分重视自身建设，以精神文明建设学习型先进领导班子为目标，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。建立健全了乡党委中心学习组和8个行政村中心学习小组，每周一晨会、周三、五下午政治学习.成立了由党委书记任组长的精神文明建设工作领导小组,并把精神文明创建工作纳入党政联席会议；其次抓队伍建设。加强党员教育管理，增强党性意识；重点培养年轻优秀干部；广大干部职工加强业务培训,通过辅导讲座、入村宣讲、座谈讨论、组织考试等形式,用科学的理论武装了干部和群众的头脑。三是强化内部管理,健全各项规章制度。结合实际，并与各个站所、行政村均签订目标管理责任书.同时建立奖励机制,把精神文明建设文明村乡工作与年终考核奖优罚劣结合起来。四是加强精神文明建设舆论宣传力度，制定了信息奖惩办法，每周对信息上报情况进行通报,对于完不成规定
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任务的村、站所在年底考核时予以扣分。五是不断加大精神文明创建工作。乡机关在2011年开始着手为创建自治区级文明单位做准备，兴平乡积极争取创建自治区级优秀平安乡镇，达西村积极迎接全国文明村镇和国家级爱国主义教育基地的复验，统其克村、昆其村均不断巩固现有自治区级文明村的成果积极申报国家级文明村，全乡精神文明创建工作如火如荼的开展。
2、基础设施建设.几年来，为打造乡党委机关文明形象,改善办公条件，乡先后投入数十万元，用于基础设施的改善.一是加大基础设施建设。积极筹措资金，建好总投资284万元，3514平方米，集教育、培训、党员远程教育为一体的兴平乡科技综合楼，现已投入使用。争取自治区项目资金42万元，新建410平方米的乡级文化活动室。利用新办公楼峻工之机，投资近8万元对党员活动室和远程办进行了装修，更新了10台电脑的桌椅。全乡2011年举办各类实用技术培训班24期,培训人员达6755人次，受训面达100％.目前，全乡有4个科技示范村，319户科技示范户，全乡709户科普文明户，共评定农牧民技术员126名，成立了棉花栽培、蔬菜栽培、牲畜育
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肥3个技术协会.我乡荣获自治区级“科技进步先进乡(乡）”称号.二是绿化、美化环境。院内绿化进行了重新规范布局,新培植花园四块,新栽植树木100余株，合理布局安置了各类灯具，机关绿化管理落实了专人负责.对办公楼及周边环境进行综合整治,并实行责任到片到人，加强了日常清洁卫生管理，使机关院内实现了亮、绿、净、美，为广大干部职工营造了一个优美舒适的工作生活环境。
3、文化阵地建设。我乡是民族乡，大力开展民族团结宣传教育活动，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”大型主题,充分利用大量生动感人的民族团结先进事迹，促进各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.让广大干部职工真正懂得“团结稳定是福、分裂动乱是祸”.把民族团结教育和认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来,加强干部职工思想道德和文明素养建设.充分发挥工会和妇联作用,开展“五好家庭户”“双文明户”等评选工作。开展向沙吾尔•芒力克、买买提•依不拉音等模范人物及身边的典型学习活动。积极开展丰富多彩的文体活动，丰富职工业余文化生活。如每年的迎元旦、迎新春、“三八"妇女节、“五一”劳动节、“七一”建
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党节组织职工开展活动等，极大地丰富了干部职工业余文化生活。4、机关效能建设。积极开展“争先创优”活动，营造比学赶帮
超的良好氛围。在机关干部职工中开展了“讲文明、讲卫生、讲科学，办公环境美化、净化、亮化”为主要内容的“三讲三化”评比活动。突出科技文化教育。广泛开展以讲文明、讲科学、讲卫生、树新风为主要内容的“三讲一树"活动，在全乡形成了“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好氛围。成立“兴平乡扶贫帮困协会”，积极开展扶贫帮困献爱心和社会公益活动，目前已全面启动。
6、平安建设。加强综合治理,创造优美工作环境.加强领导，开展崇尚科学、反对邪教的教育。强化稳定意识，加强安全保卫，配备了专职门卫，加强机关巡逻，无治安刑事案件；坚持经常性检查，经常性地开展爱国卫生工作,加强办公楼防火、防盗，未发生安全事故；严格执行《车辆管理制度》，无交通责任事故；认真开展“六五”普法工作,顺利通过了县法建办的验收;认真落实保密责任，严格执行保密规定,认真落实保密措施，未发生失泄密事故。落实计划生育目标责任制。认真学习贯彻计划生育法律法规,开展计划生育、优生优育
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教育，认真兑现各项独生子女奖励政策,落实优生优育措施。加强青少年法制宣传教育。确定了由乡派出所、综治办、司法所等几家执法单位，抽调3名法律理论水平高、业务素质强的派出所民警、司法助理员组成的法律知识宣讲团，深入各小学,采用以案说法的形式，为青少年讲法3场(次),授课师生达到600余人，通过宣讲增强了青少年学生的法制观念和法律意识.
二、存在的问题一是精神文明创建宣传力度不够。在实际工作中，个别干部精神文明创建意识不够强,创建氛围还不浓郁。全乡干部职工整体素质还需进一步提高，思想政治和业务技能学习还有待进一步加强。二是精神文明建设工作方法手段单一、方法陈旧。农村宣传文化室设施老化、陈旧落后，同日趋发展的农村经济和不断增长的精神文化需求不相适应。三是精神文明建设硬件有待完善，乡机关环境卫生还未获得自治州级爱卫先进单位，乡机关绿地面积还未达到自治州级绿化要求.三、今后发展思路
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针对存在的问题，今后从以下几方面努力开展工作：一是强化制度建设，营造浓厚氛围。健全组织领导机构，坚持把精神文明创建列入重要议事日程，实行一把手负责，定期召开会议，研究部署工作，各分管领导、各村、各站所密切配合，上下齐抓共管。健全目标考核机制,制定并实施《兴平乡机关创建自治区级文明单位工作规划》和《创建自治区级文明单位实施意见》，将文明单位创建作为党建目标管理考核的重要内容，把创建实绩列为干部考核、评价、使用和奖惩的重要依据，与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖惩，形成创建文明单位人人有责的常态工作机制.健全投入保障机制，完善党员电教室、文体站活动场所，确保创建工作顺利开展.二是深化素质教育，提升文明程度.坚持把思想政治建设放在首位，强化政治理论和业务知识学习。坚持中心组学习、周三、五下午集中学习、参加业务技能培训等学习制度，开展丰富多彩文体活动，努力提高职工的业务能力和综合素质。切实加强干部队伍建设，建立健全激励、关怀机制，关心、爱护干部职工.加强宣传员、通讯员的培养，大力实施“文明素质工程”，深入贯彻《公民道德建设实施纲
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要》,扎实开展公民道德建设月、“法治进乡村"、“创文明村"、“先进党支部”等活动，深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育.坚持不懈地开展民族团结教育月和意识形态领域反分裂斗争再教育活动.
三、创新文明载体，丰富精神文明生活。深入开展“文明村”、“文明站所"、“文明户”、“五好文明家庭"等评选表彰活动.实施“三清四化”工程，深入开展民族团结教育月活动，大力开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，评选身边的民族团结先进人物，运用演讲比赛、宣传单、广播电视、报刊杂志宣传他们的先进事迹,让民族团结之花深入人心。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大农村文化设施建设力度,形成以乡镇宣传站、村文化活动室为基础的农村文化网络.结合“东风工程”和农家书屋活动,开展村民文明图书室、阅报栏等各种思想文化阵地活动，并完善管理和监督机制。
四是夯实基础工作，创造优美环境。坚持开展绿化、美化、净化、亮化工作,定期打扫卫生，乡办公楼内卫生实行全天候保洁，做到“六
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净一整齐”，机关、村、学校、站所环境卫生保持整洁舒适.组织机关职工入村参加义务植树造林活动，增强广大干部职工环境保护和节约节能意识。倡导健康向上、科学文明的生活方式.扎实开展“平安建设乡镇”活动，认真落实社会治安综合治理各项措施，深入开展“六五”普法、安全生产等宣传教育，及时排查不稳定隐患.
中共尉犁县兴平乡委员会二0一一年十月
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篇四：精神文明工作存在问题
农村精神文明建设存在问题及思考对策
中国特色社会主义进入新时代，农村精神文明建设也进入了新时代，如何加强农村精神文明建设，是当前一个亟待研究的课题。
一、要深刻认识和把握加强农村精神文明建设的重要意义。一是决胜全面建成小康社会的要求。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和质量；小康不小康，关键看老乡；全面建成小康社会，一个家庭、一个人都不能少。就某区来讲，仍有10万人长期生活在农村，没有农民、农村的小康，就没有某的全面小康；没有农民素质的提高、没有乡村社会文明程度的提升，全面小康就不可能实现。
二是实施乡村振兴战略的要求。让精神文明唱响乡村振兴战略主旋律，让文明、文化塑造农村的“精气神”，是新时代农村发展的题中之义。要按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，把乡风文明作为乡村全面振兴的重要标志和重要保障，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断提高乡村社会文明程度。
三是推动某高质量发展的要求。加快建设江汉平原“四化”同步发展先行区和全省县域经济强区、建成全省县域经济新增长点是八届区委为某发展勾画的宏伟蓝图。实现某高质量发展，既要有城市发展高质量，也要有农村发展高质量。
深化农村精神文明建设，提振农民精气神、增强农民凝聚力、培育乡村好风尚，是推动文化建设高质量和农村发展高质量的内在要求。
四是满足人民美好生活需要的要求。当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，建设富裕、文明、和谐、美丽的现代化农村，不仅是农民群众的期盼，也是
城镇居民的向往。我们要以供给侧结构性改革的思路推进农村精神文明建设，引导农民在参与中提升幸福感，在奋斗中增强获得感，共建共享美好生活。
二、新时代农村精神文明建设存在的主要问题。一是思想认识不到位。部分干部认为精神文明建设是“软任务”，处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状态；部分干部存在模糊意识，认为经济上去了，精神文明建设自然而然上去，先把经济抓上去，再抓精神文明也不迟；部分干部觉得物质条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。
二是农民参与精神文明建设的积极性不够高。多数农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。主要原因是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，没能充分调动起
农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
三是阵地建设滞后。主要是一些基层干部对精神文明建设的重视不够，加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。部分镇、村无正规专门的文化体育活动场所、文化活动室，设施不齐、设备老化占绝大多数，且没有开展正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求，农村文化生活单调。
诱发青少年犯罪的出版物。三是要建设乡村“道德文化墙”。要把“文化墙”作为美化乡村环境的一项重要内容，根据各村不同的特点，在文化广场、主干街道两侧的墙壁上，把孝老爱亲、健康文明的故事制成一幅幅鲜活的图画和文字，构筑一个个文化长廊，彰显乡村文明新风尚，倡树正能量。
（二）坚持抓社会主义核心价值观宣传教育。一是加大理论宣讲百姓宣讲力度。镇、村要组建宣讲员队伍，开展社会主义核心价值观进基层宣讲活动，活动要覆盖所有村组。要通过评选农村道德模范和乡贤，通过身边人讲身边事，教育引导农民弘扬践行助人为乐、勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼等传统美德。二是加大户外公益广告宣传力度。镇、村要因地制宜建设一批社会主义核心价值观大型户外公益广告，每个村至少设立1块以上社会主义核心价值观24字永久性宣传牌，制作一批精神文明建设宣传栏和一批“讲文明、树新风”公益广告及遵德守礼标牌，让正能量充满镇、村的每个角落。三是加大新老媒体宣传力度。镇、村新老媒体要开设“践行核心价值观、传递社会正能量”专栏，经常性报道群众身边践行社会主义核心价值观的各类先进典型、好人好事，做大做强正面宣传流量。
（三）坚持抓农村各类先进典型选树。一是要做好先进典型选树关爱工作。积极申报推荐各类先进典型，做好身边好人宣传，每年安排专项资金对生活困难道德模范和身边好
篇五：精神文明工作存在问题
新时期党建与精神文明建设存在的问题及应对
摘要：在新时期，企业党建和精神文明建设的作用逐渐凸显，但与此同时，党建和精神文明建设中存在的问题也逐渐显现，本文对企业党建与精神文明建设中存在的问题进行了分析，比如企业管理人员认识度不够、队伍建设有所弱化、党员管理方法不合理、党支部制度不健全等，并在此基础上提出了强化党建与精神文明建设的一些建议，比如提高企业的软实力，创新党建工作制度、做好防腐倡廉体系的建设等，旨在确保国有企业的稳定发展。
关键词：党建；精神文明建设；问题与对策
一、国有企业党建和精神文明建设中存在的问题（一）认识度不够在现阶段的国有企业当中，很多管理人员只注重企业的经济效益，而忽视了知识理论素养的培养，忽视了企业内部的党建和精神文明建设。认为企业生产的社会价值和经济效益是评价企业管理工作的唯一标准，而文化建设对与企业的发展没有任何意义，没有正确的处理这两者之间的关系。这样错误的认识就导致了企业内部重视利益，轻视党务，甚至企业存在着党务岗位形同虚设的现象。（二）队伍建设有所弱化在一些国有企业当中，有些党员干部没有切实的做好对思想政治的学习，甚至有个别的干部自身都不具备基本的法制观念和纪律观念，党纪观念薄弱。还有少部分国有企业当中，政治工作岗位缺失，或者是岗位内部人员的综合素质水平不是很高，在工作中没有严格的按照实际规定开展党务工作，只是循规蹈矩的套用以往的经验理论，安于现状不善于创新与进步，思想上不开明，导致党组织队伍有所弱化。（三）党员管理方法不合理在国有企业当中，开展的党组织活动形式单调，内容枯燥乏味，学习方式落后，缺乏手段的创新与科学的管理方法，员工没有参与的兴趣，严重影响党建和精神文明建设工作的开展。一些企业的党建和精神文明建设没有从本企业内部的实际出发，搞形式主义，不考虑企业员工的实际需求，没有贯彻落实以人为本的核心理念。（四）党支部制度不健全一些国有企业当中，没有建立健全党支部制度，缺乏科学的理论指导。或是一些企业的党支部制度没有针对性，没有从企业的实际出发，没有真正发挥精神文明建设的作用，过于随意和自由。支部工作的执行力度不强，没有起到监督、管理的作用。员工是现代企业的主体，对员工的管理也是现代企业开展工作的重点，所以，这就要求现代企业要建立合理、科学的管理机制，才能对企业的发展更加有力。当前，有很多企业引进了员工评价机制，很大程度上提高了企业管理的有效性，但是在执行过程中就出现一系列问题，例如，评价机制较为复杂，执行起来较为困难，这就给企业管理带来额麻烦。所以，建立完善的党建机制是非常有必要的，在传统观念下进行管理是不能满足新时代企业发展的，所以，要不断完善基层党建工作机制。（五）工作形式单一企业基层党建工作的进行，仅仅利用现有资源开展企业中的相关工作，这样
的方式导致企业工作主体缺乏多样性、丰富性，在党建工作进行时，参与的人员一直都是原有的人，对其他人员没有进行有效评价，不仅对基层党建作的开展带来了约束，还不利于现代企业的发展。基层党建在执行过程中，并没有通过一定的载体，导致企业基层党建工作的单一性，不流于党建和精神文明建设工作的顺利推行。
二、如何做好国有企业党建和精神文明建设工作（一）提高企业的软实力在国有企业的发展中，要注意提高企业的软实力，推动党建和精神文明建设。从企业的实际情况出发，把企业的文化和品牌建设有效的结合起来，做到以人为本，时刻关注群众的需求，走向群众，生产出高质量的产品，为群众提供高质量的服务。提高企业的软实力，还需要积极的引导企业管理人员树立正确的思想观念，正确的处理企业的经济效益和党建、精神文明建设之间的关系，引导企业干部树立正确的思想价值观念，保持高度的责任心。（二）创新党建工作制度国有企业在进行党建和精神文明建设的时候，要注意提高员工的创新能力，鼓励企业干部积极的进行创新学习，创新思想观念、创新行为方式、创新管理方式等，采取有效的措施调动企业内部的积极性。进行国有企业制度的创新，创新企业的考核制度、信息制度、监督检查制度等，不断的推动党建和精神文明建设。（三）丰富工作形式传统的党建形式已经不能与当代社会发展相适应，不能满足发展所需，通过会议传达精神的方式效果并不理想。现代企业就要根据实际情况，开展各种形式的文化活动，丰富员工思想，例如，可以进行汇报演出及知识竞赛等。让员工在轻松愉快的环境下学习，提高学习效率，获得较好的学习效果，有利于提高员工积极性。丰富工作形式，能促进工作的有序进行，同时还可以建立监督体系，通过民主的方式，促进党建政工工作的多样性。（四）积极革新内部组织，贯彻落实思想政治工作随着时代的不断进步和发展，企业在发展的过程中也会有新的需求，针对这种情况，企业政工部门应该不断的变革和创新组织内部的工作，来推动企业的稳步发展。制度是一个企业工作的的准条，所以企业首先要对相关的管理制度进行完善，在开展思想工作的过程中根据一个科学的制度来开展。其次，内部奖励机制也是企业在开展工作的过程中需要构建的，员工的工作态度在很大程度上影响着企业的生产效率，所以企业部门的相关负责人要定期的对员工的思想进行考核，根据考核的结果来奖励或者惩罚员工，在这样一个制度的压力下，企业的职工在工作的过程中就会全身心的投入到工作的过程中去。最后，企业要在人力资源管理工作的过程中对思想政治工作进行融入。（五）做好防腐体系建设1.大力推进防腐廉政制度建设在国有企业当中要认真贯彻落实党内廉政建设，防腐倡廉，把企业内部干部的财产进行公开，禁止有自己的小金库，企业内部的每一项财产的出处以及去向都明确记录好并公开，保持国有企业财产的透明度。对于企业领导干部的违法乱纪行为做出严格的惩罚，完善问责制度，加强党内监督和职工监督，加强企业内部的防腐倡廉制度建设。2.加强廉政教育工作
在国有企业内部要定期的开展廉政主题教育活动，大力宣传廉政建设和精神文明建设的意义，举出各种廉政的实例，使工作人员切实的体会到廉政建设的重要性，采取谈话的形式对领导干部进行教育工作，要求他们学习廉政知识，从日常生活、工作中严格规范自己的行为，严于律己，做到真正的为人民服务，为企业内部做出贡献。
篇六：精神文明工作存在问题
计算机的运用使学生的学习方式有了很大变化计算机的信息量大内容多对学生摄取知识非常有利但有些信息中加上了黄色的暴力的反动的东西这些信息与其它信息相互交叉渗透控制难度比较大这就增加防止精神垃圾传播的难度
摘要：为深入学习贯彻落实党的十八大精神，大力推进高校精神文明建设工作实践探索与理论研究。本文就高校文明创建工作中存在的问题及其对策刍议如下。关键词：高校精神文明建设；大学生；思想道德建设；校园文化建设一、高校精神文明建设存在的问题（一）在扩大开放过程中，高校受到外来思想的影响。不少大学同外国大学建立了联系，开展学术交流，取得了很好的效果。但是，西方国家的敌对势力以政治为目的，以学术为掩护，以金钱为诱饵，利用教育交流的机会，不断地向我高校进行渗透。（二）在社会转型过程中，拜金主义、享乐主义、极端个人主义倾向有所增长。一部分教师，自身素质不高，立场信念不坚定，工作责任心不强，没有把自己的主要精力用在教学上，上课随心所欲，信口开河。有的在人生观、价值观上还有不少问题。（三）在信息技术迅猛发展中，精神垃圾防范难度进一步加大。计算机的运用使学生的学习方式有了很大变化,计算机的信息量大，内容多，对学生摄取知识非常有利，但有些信息中加上了黄色的、暴力的、反动的东西，这些信息与其它信息相互交叉、渗透，控制难度比较大，这就增加防止精神垃圾传播的难度。（四）大学生的思想状。在时代变动，社会转型的宏观背景下，大学生在变化中思考、选择和追求，而且又在思考、选择和追求中变化。现在大学生主流积极健康向上，支流问题不能忽视；思想情绪稳定活跃，但在很多问题上表现出矛盾心态；静态观察比较乐观，动态分析有些问题值得忧虑；表面上看起来趋向务实，深层里陷入迷茫。二、高校精神文明建设的对策（一）认真学习，增强工作责任感。深入开展精神文明建设的调查研究，分析精神文明建设面临的新的情况、新的问题，狠抓思想落实、组织落实、任务落实、措施落实。在思想落实上通过进一步的学习、培训，充分认识精神文明建设的重要性、紧迫性，增强工作的责任感。在组织落实上，进一步健全精神文明建设的工作机制。（二）深入学习贯彻落实党的十八大精神，坚持正确的政治方向。一是党委中心组的学习要有计划、有内容、有材料、有辅导、有检查，年终干部考核，述职要同时述学，要把理论学习的态度和质量纳入考核的指标。二是教职工的学习，要求每周不少于两小时。三是学生的学习，主要通过“两课”，理论学习重点要突出思想政治内容。（三）坚持抓好弘扬主旋律的教育，坚定有中国特色的社会主义理想信念。在途径上，一是发挥两课在主旋律教育中的作用，通过两课教学，从政治、历史、法律、道德、国际关系等不同层面进行系统教育，文化课、选修课、专业技术课也要加强和渗透主旋律教育；二是开展形势政策教育；三是把专业教育和主旋律教育结合起来；四是建立必要的礼仪制度；五是加强社会实践；六是表彰先进典型。（四）突出工作重点，加强师德建设。要把提高教师的思想政治素质，建立教书育人机制，作为高校精神文明建设的重点。要认真研究教师的思想状况，从增强教师的敬业意识，提高教师的育人水平，塑造教师的师德风范入手，制订和完善教书育人、管理育人、服务育人的规范，制订和完善教职工的岗位规范，逐步建立比较完善的规范体系。要实行教师评定职称一票否决权制度，对职称申请人的德育意识和教书育人的情况进行评定，不合格的教师取消评定职称的资格。要建立一套有效的运行机制，包括培养意识、明确职责、细化指标、强化操作、考核评估、配套奖惩、政策兑现。（五）加强对“两课”教学的领导和指导。要注意以邓小平理论构筑“两课”新体系。要改进教学方法，增加教学设施，发挥现代教学手段的作用。（六）要把加强校园文化建设作为高校精神文明建设新的增长点。校园文化建设不仅仅
是开展健康有益的文化娱乐活动，它已经赋予社会主义精神文明的内函。要从育人环境优化的高度看待校园文化建设。要重视学生宿舍文化建设，改革学生宿舍管理体制，充分调动学生自我完善、自我管理、自我服务的积极性，将宿舍建设成为生活、娱乐、教育等多功能的“文化小区”。（七）高度重视意识形态领域斗争，坚持马克思主义的指导地位。学校党委要重视思想理论动向，坚持马克思主义在哲学、社会科学领域的指导地位。对思想认识问题，积极引导，对重大的政治方向、重大原则问题要旗帜鲜明分清是非，对错误的反动的东西要坚决抵制斗争，保证社会主义的办学方向。要划清学术问题和政治问题界限，不能把学术问题同政治问题混为一谈，要坚持学术问题研究的政治方向，决不允许借学术研究为名，散布反对党的基本理论、基本路线、基本方针、基本原则的错误观点。学术问题可以讨论，但必须强调课堂教学纪律。
篇七：精神文明工作存在问题
比尔不赞同父亲的观点他觉得适当把理想推远一点是正确的因为工业商品在商贸中占了绝对的大多数如果不具备工科知识就不能了解产品的性能生产制造等各方面的情况将来很难保证能在经商中占到优势更何况工科学习不仅是增强工业技能还能帮助一个人建立严谨求实的思维能力培养一种脚踏实地的工作态度这些素质都是经商所不能缺听了比尔的解释他的父亲终于明白了比尔的想法比尔也得以留在麻省理工学院继续读书四年的大学比尔没有拘泥于本专业他同时还学习了许多化工建筑电子等方面的基本知识毕业后立志从商的比尔并没有立刻带着这些知识投身商海而是考入了芝加哥大学继续攻读经济学的硕士学位这期间比尔掌握了大量的经济学基本知识掌握到了决定商业活动正确性的众多因素
关于农村精神文明建设的现状问题及对策建议
科学发展观，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观要求大力发展社会主义先进文化，加强精神文明建设，促进三个文明协调发展。在新的形势下，如何贯彻落实科学发展观，推进农村精神文明建设，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。通过调研，我们认为将科学发展观和邓小平提出的“两手抓、两手都要硬”的方针相结合，做到两手抓、两不误、两促进，切实加强农村精神文明建设，确保经济社会又好又快发展是摆在我们面前的重要课题。
加强农村精神文明建设，是社会主义新农村建设的关键环节。改革开放30年来，农村经济建设取得了巨大成就，农民的物质生活水平逐渐提高，但农村精神文明建设方面仍然存在着一些不容忽视的问题，急需进一步加强和改进。针对这些问题，现就我区农村精神文明建设现状为例，谈谈当前农村精神文明建设存在的问题及建议。
一、农村精神文明建设现状二、农村精神文明建设的主要做法改革开放以来，特别是近年来，我区大力加强农村精神文明建设，极大地改善了全区人民开展创建精神文明建设的条件，丰富了广大群众的精神文化生活，营造了积极向上的社会氛围，树立了良好的形象，促进了经济社会又好又快发展，对创建全省文明城区这些事关全局的中心工作起到了巨大的推动作用。1、乡风文明逐步形成。文明创建活动广泛开展，文明新风沁入人心。创建文明村镇、文明户、五好家庭等群众性精神文明创建活动高潮迭起。至目前，农村群众性精神文明创建工作取得丰硕成果，共有52个村镇被评为全国、全省、全市、全区文明村镇。其中，江口镇获得全国第二届创建文明村镇工作先进村镇称号。现有85个省市级文明单位、49个区级文明单位与134个行政村结成共建对，为结对的村送去资金60多万元，物品折合人民币约40万元，帮助清理垃圾4500多吨。2、文化生活不断提高。近3年来，全区先后筹集资金5000多万元建设了科技文化广场、宫下、涵华休闲广场，改造新区影剧院广场，完善了白塘湖公园建设，开发了瑞云山、尖山寨森林公园和囊山健身公园；有关部门共开展集中性“三下乡”活动11次，部门各自下乡累计三、农村精神文明建设存在的问题及原因分析总的来看，我区农村精神文明建设取得了一定的成效，但还存在一些亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：1、思想认识不到位。一是一些干部存在认识上的偏差，认为精神文明建设是“软任务”，不如物质文明，摸得着，看得见，体现政绩明显，存在“一手硬、一手软”的现象，处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状态；二是一些同志存在模糊意识，认为经济上去了，精神文明建设自然而然上去，先把经济抓上去，再抓精神文明也不迟；三是存在畏难情绪，有些干部认为乡镇财力有限，物质条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。2、文化阵地建设萎缩。目前，阵地建设在农村精神文明建设中虽有提高，但仍然存在着较大的问题。由于一些基层干部对精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。镇一级文化站有办公场所缺专业人才，缺经费，难以开展各项文体活动，村一级文化室形同虚设，设施不齐、设备老化，有的文化室单纯以老人聚集打牌、搓麻将代替正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求，农村文化生活单调。3、农民参与积极性不够高。调查发现，较多农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重
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要性有关，但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织机构，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四、用科学发展观指导农村精神文明建设精神文明建设是一个复杂的系统工程，是一项长期的艰巨任务。针对农村精神文明建设取得成效和存在的问题，要加强农村精神文明建设，必须按照社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”和科学发展观的要求，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，立足建设社会主义新农村，主攻薄弱环节，实行重点突破。
（一）、加强组织领导，构筑长效管理机制要将农村文明精神创建作为“一把手”工程，纳入各乡镇、街道、管委会的目标考核内容，并结合本地实际，制订有效的文明创建工作规划，形成“党委领导、政府组织、农民主体、部门协管、社会参与”的工作机制。农村精神文明建设的承载层在乡镇，具有推动作用的也在乡镇，因此，在农村精神文明建设中要做到四个到位。一是思想认识到位。党委、政府要高度重视精神文明建设工作，切实把精神文明建设纳入国民经济与社会发展总体规划之中，使四个文明建设协调、有序、和谐发展；二是组织领导到位。要成立以党委书记为组长，党政班子成员以及工、青、妇等群众团体共同参与的精神文明建设领导小组，形成齐抓共管的局面；三是责任考核到位。要把精神文明建设工作纳入年度考核目标，切实解决“一手硬，一手软”的问题，把农村精神文明建设的各项任务层层落实到各个部门、各个单位，与全年经济工作同部署，同考核、同奖励，并列入干部考察、提干的重要内容，以充分调动广大干部投身农村精神文明建设工作的积极性和创造性；四是经费保障到位。要建立农村精神文明建设多元化的投资渠道，把精神文明建设创建经费纳入乡镇财政预算，解决农村精神文明建设软硬件方面投入严重不足的问题，为精神文明建设各项任务的有效完成提供坚实的物质保障。
（二）、坚持以人为本，着力提高农民整体素质科学发展观的本质和核心就是以人为本。人民群众是农村精神文明创建活动的主体，农村精神文明建设的根本任务是全面提高农民的思想道德和科学文化素质，要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，通过加强形势政策教育、社会荣辱观教育、素质教育，变农村人口压力为劳动力资源优势，切实加强农民的思想道德建设。只有农民的整体素质提高了，才能自觉地参与精神文明建设，推进新农村建设步伐。一是加大对农民群众法律知识的普及和教育。二是加强农村基层干部的素质教育，重点是加强文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训；三是以“迎省运、讲文明、树新风”为契机，积极拓展文明村镇、文明家庭、文明户、好婆媳等评选活动，弘扬社会正气，不断提高广大农民群众的思想道德水平；四是加强农民的教育培训工作。通过多渠道、多层次、多形式的农民教育和培训，开展农民“阳光培训”等多层次农村职业教育、成人教育和新型农民创业培训，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
（三）、注重创新载体，进一步培育乡风文明精神文明重在建设。科学发展观要求充分尊重群众的主体地位和创造精神，开展群众性创建活动。以提高农民生活质量为目标，以文明小区为单位，以民间民俗文化为载体，组织开展群众喜闻乐见的文化活动，让农民参与进来，自娱自乐，通过开展广场文化、快乐周末以及国庆、中秋、春节、元宵等民间传统节日，组织玩龙舞狮、书法、绘画、歌咏、车鼓比赛、十音八乐等群众性文体活动，促进地方特色文化发展，经常开展文化、卫生、科技“三下乡”活动，开展电影进村镇、文明进家庭活动。继续实施农村电影村村通工程，实现农村电影“2131”工程目标，不断丰富农民的精神文化生活。求富、求知、求乐、求美，已成为时代潮流和农民群众的迫切愿望，农村文化基础设施是满足精神文化生活需求的平台。一是加强农村文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大农村文化设施建设力度，形成
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以乡镇文体站、村级文化室为基础的农村文化网络，建好村民文明学校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地，继续加快广播电视“村村通”工程。二是切实抓好农村公共文化设施管理，努力做到有场所、有设备、有管理、有效益。三是优化载体，活跃文化生活。要做到形式和内容的有机结合，激发群众参与活动的积极性，用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化活动占领农村思想文化阵地，为农民提供良好的精神食粮。
（四）、突出办好实事，不断营造良好环境精神文明创建，就是要把群众利益作为工作出发点和落脚点。必须坚持“三贴近”，从维护农民利益的具体事情抓起，解决群众在生产生活中的实际困难。在农村文明创建中，要积极整合各种资源，加大投入力度，加强基础设施建设。同时，从用健康向上的社会先进文化建设好农村文化阵地入手，引导农民订阅党报党刊，完善村级文化室配套设施，普及村级文化室“八个有”，即有一处经常性休闲活动场所，有阵地管理机构，有一块黑板报，有三种以上报刊杂志，有一台电视，有300册以上藏书，有宣传阅报栏，有一处演出舞台（戏台），同时要求有条件的村要在普及“八个有”的基础上，提升村级文化室内涵，达到“十二个有”的目标，即有一支文艺队伍，有社会主义荣辱观和公民基本道德规范内容上墙，有“三榜”（功德榜、成才榜、孝敬榜）内容上墙，有宫庙“神像”事迹上墙，使村级文化室成为农民群众求知、求富、求乐的好去处。同时，加强农村环境整治，提高农民生活质量。一是抓好村镇建设规划，按照社会主义新农村建设的要求，对经济发展、社会发展以及道路建设、村落建设、房舍建设进行统一规划；二是继续深入推进农村家园清洁行动，整治村容村貌；三是逐步改善农村卫生环境。大力实施“清洁乡村”活动，加快治理农村“脏、乱、差”现象。一方面广泛向农民群众宣传普及科学卫生知识；另一方面继续加强集中整治，大力加强环境卫生整治，逐步改变农村的卫生状况。
（五）、开展乡风评议，以乡风文明推动各项创建活动乡风文明，不是一朝一夕能形成的，要静下心来抓，常抓不懈，逐步推进，力争取得实实在在的成效。一是开展好各类道德风尚评议活动。在村级文化室设立“三榜”，即功德榜、成才榜、孝敬榜，及时表彰先进，弘扬正气；围绕农民生产生活中的言行，查找存在的不良习俗，发现亮点及时弘扬，对身边的不文明现象进行评议；二是突出抓好家庭这一细胞工程，把开展好农村文明和谐家庭创建作为各项创建工作的突破口，积极开展“文明和谐家庭”、“文明户”评选活动；三是修订完善村规民约，签订文明协议、村民公约等方式，解决镇、村中存在的不文明现象，使不良风俗得到了有效遏制，营造社会主义新农村新风尚。充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性，广泛开展农村精神文明创建活动。农民群众是农村精神文明建设的受益者，也是创建活动的主力军，蕴含着无穷的力量。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农民，多用农民群众熟悉的语言、身边的事情、喜闻乐见的形式、容易理解和接受的办法，增强感召力、渗透力、吸引力，最大限度地调动群众参与的积极性，通过广泛深入地开展农民乐于参加的多种形式的创建活动，引导农民为创造自己的美好生活而自觉投入到农村精神文明建设的生动实践中去，引导他们在实践中自我教育、自我提高。与此同时，我们还要进一步深入开展文明镇、文明村、文化特色户、科技示范户等丰富多彩的精神文明创建活动，不断深化创建成效，充实创建内容，改进工作方法，增强工作实效，确保创建活动进村、入户、到人，落到实处，让农民群众在精神文明建设中真正获益。
（六）、深化结对共建，推进新农村建设“城乡结对共建”活动是新时期不断丰富文明创建内涵，加强农村社会主义精神文明建设的一项重要举措。我们要以结对共建、共促文明为主旨，逐步形成城乡结对的共建机制，引导社会力量参与农村精神文明建设。一是继续动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对共建，做到资源共享、优势互补，充分发挥城乡精神文明建设的积极性，促进城乡携手，共同发展；二是将开展结对共建活动情况列入文明创建考评内容，建立以城带乡的长效
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机制，同时进一步推进非文明村创建文明村工作，通过文明结对共建，整体提升非文明村的争创水平；三是在城市文明的辐射深度、文明结对的内涵延伸、结对形式的拓宽上下功夫，指导、提升和及时推广“民企联村”、“村居结对”、“文明单位与村结对”等成功的结对经验，通过抓典型，以点带面，逐步在广大农村推广，以此来提升农村精神文明建设。
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篇八：精神文明工作存在问题
在日常工作生活中注重自身建设发扬优良传统常修为政之德常怀律己之心常思贪欲之害认真学习建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要领导干部廉洁从政若干准则认真学习各级纪检监察机关通报的典型案例吸取深刻教训真正做到不该吃的不吃不该拿的不拿带头执行各项规章制度带头廉洁奉公不做有损党员和本单位形象的事同时自觉接受群众的监督和社会舆论监督正确认识自己从灵魂深处自重自省自警自制自励始终保持廉洁自律的好品行做到守得住清贫耐得住寂寞稳得住心神经得住考验踏踏实实做事老老实实做人
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当前农村精神文明建设现状问题及对策建议
加强农村精神文明建设，是社会主义新农村建设的题中之义。根据市文明办课题调研安排，我们设计了“xx县农村精神文明建设调查问卷”，组织人员深入开展农村精神文明建设专题调研，现报告如下：
一、农村精神文明建设现状xx县位于xx市东北部，辖33个镇乡，315个村，农户总数23.4万户，农业人口80.2万人，占总人口的90.67%，面积1892平方公里。近年来，xx县农村精神文明建设工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“农民致富奔小康”这个中心，广泛、深入、持久地开展农村精神文明建设，呈现出了积极、健康、向上的发展态势。目前，xx县已创建各级文明村镇25个，安全文明村18个，评选“三
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户”161998户，信用户171623户。几年来，先后荣获“全国体育先进县”、“xx市文化先进县”、“全国婚育新风进万家活动先进县”、“全国农村初级卫生保健项目先进县”、“全国计划生育优质服务先进县”、“xx市卫生县城”等荣誉称号。
二、农村精神文明建设的主要做法及成效1、抓教育培训，村民综合素质得到提高。一是通过开展“三个代表”重要思想学习教育活动，利用镇（乡）党校、农民夜校对村民进行党的基本路线、方针、政策教育。二是通过科技宣传月、宣传周、科技知识竞赛等形式，向农民普及科技知识，定期或不定期进行职业技术教育和培训。去年以来，共组织村民培训160次，散发资料3万余份，黑板报、宣传专栏165期，培训转移劳动力8353人，962名青年农民获得“绿色证书”，参加“农函大”学习的村两委干部251人。三是深入开展《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动。通过下发文件、印发《纲要》学习简行本，举办《纲要》知识竞赛、设置“宣传栏”，书写固定宣传标语等多种形式开展宣传活动，同时各乡镇还相应制定有乡村特色、适合农村操作的日常行为规范、村规民约，引导人们积极参与道德实践，使20字公民基本道德规范在农村进村入户，在村民中入心入脑。四
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是深入开展普法教育，开展移风易俗活动，提倡科学文明的生活方式。通过学习教育培训，广大农民群众的思想观念不断更新，科技意识明显增强，一大批有理想、有道德、有文化、有纪律，有开拓精神、有生产技能、有经营管理知识的新型农民迅速成长起来。
2、加强文化建设，农村精神文化生活进一步活跃。一是加大投入，切实加强文化设施建设。据调查统计，近年来xx县农村共投入74.61万元用于文化建设。目前，全县农村拥有宣传文化站2个，广播电视站30个，村文化活动室39个，农民演出队伍（含锣鼓队）134个，体育场所127个。二是突出地方特色，开展丰富多彩的群众文化活动。加强特色文化建设，xx县梁山灯戏、xx年画、xx癞子锣鼓被国家文化部确定为第一批国家非物质文化遗产。各镇村充分利用传统文化优势，因势利导，推陈出新，不断丰富农民群众的精神文化生活，将群众喜爱的民间文化融入到“婚育新风进万家活动”之中，全县130多支民间文艺表演队（含锣鼓队）常年活跃在农村。今年，xx县被团中央表彰为“全国乡村文化节先进县”。三是每年组织县文广新局、科委、卫生局等10多个部门开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，逐步实现“三下乡”活动制度化、经常化。
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3、以“村校”为基地，辐射带动农村精神文明建设。精神文明建设的重点在农村，难点也在农村。xx县在前几年的探索中，坚持走以“村校”为基地，辐射带动农村精神文明建设的新路子，收到了较好效果。几年来，xx县33个乡镇、315个农村基层党组织始终把农村学校的建设和管理纳入镇村工作的重要议事日程，纳入农村精神文明建设的总体规划，统一研究，统一部署，把“村校”建成融基础教育、科技教育、政治学习、信息传播、文化活动基地五大功能于一体的农村精神文明建设中心，通过学生这个纽带，连接学校和家庭，学生把在学校养成的文明行为，带回到家庭，帮助家长树立文明新风，监督家长克服不良行为。如云龙镇云龙村2组有一村民，前几年爱好打麻将、搞赌博。其女儿在该村小学读四年级，经老师教育，回到家里监督父亲，帮助父戒掉了赌博恶习。村民在村校通过文明教育的潜移默化和学生这个纽带，思想政治和文明素质不断提高，自觉戒掉恶习、摈弃陋习，成为社会主义新型农民。该做法曾被中央和市级主要主流媒体采访报道，受到好评。
4、开展“以城带乡，以乡促城”活动，促进农村创建整体水平上档次。近年来，县文明委组织市级以上文明单位25个和县级文明单位132个与全县151个村
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结成对子，开展同创共建活动。据不完全统计，通过城乡共建活动，各级文明单位引进资金5753.6万元，帮扶资金404.371万元，资助1630户贫困户子女入学，建村民学校47所，办培训班234期，培训学员19694人次，化解矛盾1226件。
5、抓载体，群众性精神文明创建活动蓬勃发展。一是开展文明、卫生村镇创建。各乡镇、村按照文明村镇、卫生场镇条件积极开展创建活动，20XX年创市级卫生镇1个，县级文明村镇25个，县级卫生镇2个。二是深入开展“婚育新风进万家”及“三户”、“好婆媳”等各种创评活动。三是狠抓“信用工程”建设创建活动。在全县315个村聘请农民客户经理319名，为农民建立经济档案，颁发《贷款证》，评定信用等级，评出了715户农民特级信用户，增加授信1430万元，已建成信用镇乡12个，信用村154个，信用农户171623户。四是今年又在全县农村广泛开展“文明户、文明院、文明组、文明村、文明镇”五大联创活动，借助新农村建设的契机，进一步深化农村精神文明建设。
三、农村精神文明建设存在的问题及原因分析总的来看，xx县农村精神文明建设取得了一定的成效，但还存在一些亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：
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1、思想认识不到位。一是一些干部存在认识上的偏差，认为精神文明建设是“软任务”，不如物质文明，摸得着，看得见，体现政绩明显，存在“一手硬、一手软”的现象，处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状态；二是一些同志存在模糊意识，认为经济上去了，精神文明建设自然而然上去，先把经济抓上去，再抓精神文明也不迟；三是存在畏难情绪，一些同志觉得物质条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。
2、阵地建设滞后。目前，阵地建设在xx县农村精神文明建设中虽有提高，但仍然存在着较大的问题。由于一些基层干部对精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。调查显示，目前xx县农村镇乡无正规专门的文化体育活动场所的占78.77%，12.38%的村有文化活动室，但设施不齐、设备老化占绝大多数，且没有开展正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求，农村文化生活单调。
3、农民参与精神文明建设的积极性不够高。调查发现，较多农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部
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分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重要性有关，但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织机构，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四、加强社会主义新农村精神文明建设的措施及对策
精神文明建设是一个复杂的系统工程，是一项长期的艰巨任务。针对农村精神文明建设取得成效和存在问题并存的现实，按照社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，必须采取强有力的对策措施：
1、努力发展经济，增加农民和集体收入是打破当前农村精神文明建设“瓶颈”的关键。要按照新农村“生产发展、生活宽裕”的要求，发展农村经济，促进农民增收，为农村精神文明建设提供坚实的物质基础和物质条件。
2、以民为本，着力提高农民整体素质。建设社会主义新农村，农民是主体。精神文明建设的根本任务是提高广大干部群众的思想道德和科学文化素质，只有农民的整体素质提高了，才能自觉地参与社会主义
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新农村建设。一是坚持用“三个代表”重要思想和十六大精神教育和指导农民，在农村广泛开展“八荣八耻”教育活动，帮助农民树立正确的荣辱观、道德观，消除封闭、保守的意识，树立敢闯敢拼、勤奋自强、富而思进的观念。二是加强农民的文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训，重点抓好“绿色证书”和新型农民创业培训，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。三是加强法制建设，深入开展普法教育，加大综合治理的力度。
3、加快阵地建设，推进文化活动。求富、求知、求乐、求美，已成为时代潮流和农民群众的迫切愿望，农村文化基础设施是满足精神文化生活需求的平台。一是加强农村文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大农村文化设施建设力度，形成以乡镇宣传站、村文化活动室为基础的农村文化网络，下工夫建设好村民文明学校、农民夜校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地，继续加快广播电视“村村通”工程。二是切实抓好农村公共文化设施管理，努力做到有场所、有设备、有管理、有效益。三是优化载体，活跃文化生活。要做到形式和内容的有机结合，激发群众参与活动的积极性，用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化活动占领农村思想文化阵地，
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为农民提供良好的精神食粮。4、按照“村容整洁”的要求，加强环境建设，提高
生活质量。一是抓好村镇建设规划，按照社会主义新农村建设的要求，对经济发展、社会发展以及道路建设、村落建设、房舍建设进行统一规划。二是继续深入推进“生态家园富民工程”，引导农民改厕、改圈、改舍、改灶，改善居住环境。三是逐步改善农村卫生环境。大力实施“村镇清洁工程”，加快治理农村“脏、乱、差”现象。一方面广泛向农民群众宣传普及科学卫生知识；另一方面继续加强集中整治，积极开展农村爱国卫生运动，大力加强环境卫生整治，彻底改变农村的卫生状况。
5、突出“乡风文明”工作重点。充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性，广泛开展农村精神文明创建活动。农民群众是农村精神文明建设的受益者，也是创建活动的主力军，蕴含着无穷的力量。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农民，多用农民群众熟悉的语言、身边的事情、喜闻乐见的形式、容易理解和接受的办法，增强感召力、渗透力、吸引力，最大限度地调动群众参与的积极性，通过广泛深入地开展农民乐于参加的多种形式的创建活动，引导农民为创造自己的美好生活而自觉投入到农村精神文
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明建设的生动实践中去，引导他们在实践中自我教育、自我提高。以文明户、文明院、文明组、文明村、文明镇“五大创建”活动为龙头和载体，不断深化创建成效，同时，切实抓好城乡共建活动，动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对子，做到资源共享、优势互补，充分发挥城乡精神文明建设的积极性，促进城乡携手，共同发展。在各种创评活动中，充实创建内容，提高创建质量，改进工作方法，增强工作实效，确保创建活动进村、入户、到人，落到实处，让农民群众在精神文明建设中真正获益。
6、强化意识，积极构建社会主流评价体系。搞好农村精神文明建设，首先解决好认识问题。坚持精神文明建设工作与经济工作统一、互促互动、共同发展。各级党政领导进一步提高加强农村精神文明建设重要性的认识，进一步增强做好农村精神文明建设的责任感、紧迫感、使命感和“两手抓，两手都要硬”的自觉性，把精神文明建设与经济工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。其次，应积极构建社会主流评价体系。农村精神文明建设是全部精神文明建设的一部分，当全社会处在一种功利化、物欲化的社会氛围的时候，农村精神文明建设很难有突破性的进展，必须从什么是真假、美丑、善恶入手，构建与中华民族
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传统美德相承接、与社会主义制度相适应、与市场经济体系相融洽，为社会绝大多数成员所接受的社会主义道德评价体系，推进农村精神文明建设深入向前发展。
篇九：精神文明工作存在问题
有关农村精神文明建设现状问题及对策建
议
关于农村精神文明建设的现状问题及对策建议科学发展观，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观要
求大力发展社会主义先进文化，加强精神文明建设，促进三个文明协调发展。在新的形势下，如何贯彻落实科学发展观，推进农村精神文明建设，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。通过调研，我们认为将科学发展观和邓小平提出的“两手抓、两手都要硬”的方针相结合，做到两手抓、两不误、两促进，切实加强农村精神文明建设，确保经济社会又好又快发展是摆在我们面前的重要课题。
加强农村精神文明建设，是社会主义新农村建设的关键环节。改革开放30年来，农村经济建设取得了巨大成就，农民的物质生活水平逐渐提高，但农村精神文明建设方面仍然存在着一些不容忽视的问题，急需进一步加强和改进。针对这些问题，现就我区农村精神文明建设现状为例，谈谈当前农村精神文明建设存在的问题及建议。
一、农村精神文明建设现状二、农村精神文明建设的主要做法改革开放以来，特别是近年来，我区大力加强农村精神文明建设，极大地改善了全区人民开展创建精神文明建设的条件，丰富了广大群众的精神文化生活，营造了积极向上的社会氛围，树立了良好的形象，促进了经济社会又好又快发展，对创建全省文明城区这些事关
全局的中心工作起到了巨大的推动作用。1、乡风文明逐步形成。文明创建活动广泛开展，文明新风沁入
人心。创建文明村镇、文明户、五好家庭等群众性精神文明创建活动高潮迭起。至目前，农村群众性精神文明创建工作取得丰硕成果，共有52个村镇被评为全国、全省、全市、全区文明村镇。其中，江口镇获得全国
条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。2、文化阵地建设萎缩。目前，阵地建设在农村精神文明建设中
虽有提高，但仍然存在着较大的问题。由于一些基层干部对精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。镇一级文化站有办公场所缺专业人才，缺经费，难以开展各项文体活动，村一级文化室形同虚设，设施不齐、设备老化，有的文化室单纯以老人聚集打牌、搓麻将代替正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求，农村文化生活单调。
3、农民参与积极性不够高。调查发现，较多农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重
要性有关，但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织机构，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四、用科学发展观指导农村精神文明建设精神文明建设是一个复杂的系统工程，是一项长期的艰巨任务。针对农村精神文明建设取得成效和存在的问题，要加强农村精神文明建设，必须按照社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”和科学发展观的要求，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，立足建设社会主义新农村，主攻薄弱环节，实行
重点突破。（一）、加强组织领导，构筑长效管理机制要将农村文明精神创建作为“一把手”工程，纳入各乡镇、街
道、管委会的目标考核内容，并结合本地实际，制订有效的文明创建工作规划，形成“党委领导、政府组织、农民主体、部门协管、社会参与”的工作机制。农村精神文明建设的承载层在乡镇，具有推动作用的也在乡镇，因此，在农村精神文明建设中要做到四个到位。一是思想认识到位。党委、政府要高度重视精神文明建设工作，切实把精神文明建设纳入国民经济与社会发展总体规划之中，使四个文明建设协调、有序、和谐发展；二是组织领导到位。要成立以党委书记为组长，党政班子成员以及工、青、妇等群众团体共同参与的精神文明建设领导小组，形成齐抓共管的局面；三是责任考核到位。要把精神文明建设工作纳入年度考核目标，切实解决“一手硬，一手软”的问题，把农村精神文明建设的各项任务层层落实到各个部门、各个单位，与全年经济工作同部署，同考核、同奖励，并列入干部考察、提干的重要内容，以充分调动广大干部投身农村精神文明建设工作的积极性和创造性；四是经费保障到位。要建立农村精神文明建设多元化的投资渠道，把精神文明建设创建经费纳入乡镇财政预算，解决农村精神文明建设软硬件方面投入严重不足的问题，为精神文明建设各项任务的有效完成提供坚实的物质保障。
（二）、坚持以人为本，着力提高农民整体素质科学发展观的本质和核心就是以人为本。人民群众是农村精神
文明创建活动的主体，农村精神文明建设的根本任务是全面提高农民的思想道德和科学文化素质，要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，通过加强形势政策教育、社会荣辱观教育、素质教育，变农村人口压力为劳动力资源优势，切实加强农民的思想道德建设。只有农民的整体素质提高了，才能自觉地参与精神文明建设，推进新农村建设步伐。一是加大对农民群众法律知识的普及和教育。二是加强农村基层干部的素质教育，重点是加强文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训；三是以“迎省运、讲文明、树新风”为契机，积极拓展文明村镇、文明家庭、文明户、好婆媳等评选活动，弘扬社会正气，不断提高广大农民群众的思想道德水平；四是加强农民的教育培训工作。通过多渠道、多层次、多形式的农民教育和培训，开展农民“阳光培训”等多层次农村职业教育、成人教育和新型农民创业培训，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
（三）、注重创新载体，进一步培育乡风文明精神文明重在建设。科学发展观要求充分尊重群众的主体地位和创造精神，开展群众性创建活动。以提高农民生活质量为目标，以文明小区为单位，以民间民俗文化为载体，组织开展群众喜闻乐见的文化活动，让农民参与进来，自娱自乐，通过开展广场文化、快乐周末以及国庆、中秋、春节、元宵等民间传统节日，组织玩龙舞狮、书法、绘画、歌咏、车鼓比赛、十音八乐等群众性文体活动，促进地方特色文化发展，经常开展文化、卫生、科技“三下乡”活动，开展电影进村镇、文明进家庭活动。继续实施农村电影村村通工程，实现农
村电影“2131”工程目标，不断丰富农民的精神文化生活。求富、求知、求乐、求美，已成为时代潮流和农民群众的迫切愿望，农村文化基础设施是满足精神文化生活需求的平台。一是加强农村文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大农村文化设施建设力度，形成
以乡镇文体站、村级文化室为基础的农村文化网络，建好村民文明学校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地，继续加快广播电视“村村通”工程。二是切实抓好农村公共文化设施管理，努力做到有场所、有设备、有管理、有效益。三是优化载体，活跃文化生活。要做到形式和内容的有机结合，激发群众参与活动的积极性，用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化活动占领农村思想文化阵地，为农民提供良好的精神食粮。
（四）、突出办好实事，不断营造良好环境精神文明创建，就是要把群众利益作为工作出发点和落脚点。必须坚持“三贴近”，从维护农民利益的具体事情抓起，解决群众在生产生活中的实际困难。在农村文明创建中，要积极整合各种资源，加大投入力度，加强基础设施建设。同时，从用健康向上的社会先进文化建设好农村文化阵地入手，引导农民订阅党报党刊，完善村级文化室配套设施，普及村级文化室“八个有”，即有一处经常性休闲活动场所，有阵地管理机构，有一块黑板报，有三种以上报刊杂志，有一台电视，有300册以上藏书，有宣传阅报栏，有一处演出舞台（戏台），同时要求有条件的村要在普及“八个有”的基础上，提升村级
文化室内涵，达到“十二个有”的目标，即有一支文艺队伍，有社会主义荣辱观和公民基本道德规范内容上墙，有“三榜”（功德榜、成才榜、孝敬榜）内容上墙，有宫庙“神像”事迹上墙，使村级文化室成为农民群众求知、求富、求乐的好去处。同时，加强农村环境整治，提高农民生活质量。一是抓好村镇建设规划，按照社会主义新农村建设的要求，对经济发展、社会发展以及道路建设、村落建设、房舍建设进行统一规划；二是继续深入推进农村家园清洁行动，整治村容村貌；三是逐步改善农村卫生环境。大力实施“清洁乡村”活动，加快治理农村“脏、乱、差”现象。一方面广泛向农民群众宣传普及科学卫生知识；另一方面继续加强集中整治，大力加强环境卫生整治，逐步改变农村的卫生状况。
（五）、开展乡风评议，以乡风文明推动各项创建活动乡风文明，不是一朝一夕能形成的，要静下心来抓，常抓不懈，逐步推进，力争取得实实在在的成效。一是开展好各类道德风尚评议活动。在村级文化室设立“三榜”，即功德榜、成才榜、孝敬榜，及时表彰先进，弘扬正气；围绕农民生产生活中的言行，查找存在的不良习俗，发现亮点及时弘扬，对身边的不文明现象进行评议；二是突出抓好家庭这一细胞工程，把开展好农村文明和谐家庭创建作为各项创建工作的突破口，积极开展“文明和谐家庭”、“文明户”评选活动；三是修订完善村规民约，签订文明协议、村民公约等方式，解决镇、村中存在的不文明现象，使不良风俗得到了有效遏制，营造社会主义新农村新风尚。充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造
性，广泛开展农村精神文明创建活动。农民群众是农村精神文明建设的受益者，也是创建活动的主力军，蕴含着无穷的力量。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农民，多用农民群众熟悉的语言、身边的事情、喜闻乐见的形式、容易理解和接受的办法，增强感召力、渗透力、吸引力，最大限度地调动群众参与的积极性，通过广泛深入地开展农民乐于参加的多种形式的创建活动，引导农民为创造自己的美好生活而自觉投入到农村精神文明建设的生动实践中去，引导他们在实践中自我教育、自我提高。与此同时，我们还要进一步深入开展文明镇、文明村、文化特色户、科技示范户等丰富多彩的精神文明创建活动，不断深化创建成效，充实创建内容，改进工作方法，增强工作实效，确保创建活动进村、入户、到人，落到实处，让农民群众在精神文明建设中真正获益。
（六）、深化结对共建，推进新农村建设“城乡结对共建”活动是新时期不断丰富文明创建内涵，加强农村社会主义精神文明建设的一项重要举措。我们要以结对共建、共促文明为主旨，逐步形成城乡结对的共建机制，引导社会力量参与农村精神文明建设。一是继续动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对共建，做到资源共享、优势互补，充分发挥城乡精神文明建设的积极性，促进城乡携手，共同发展；二是将开展结对共建活动情况列入文明创建考评内容，建立以城带乡的长效机制，同时进一步推进非文明村创建文明村工作，通过文明结对共建，整体提升非文明村的争创水平；三是在城市文明的辐射深度、
文明结对的内涵延伸、结对形式的拓宽上下功夫，指导、提升和及时推广“民企联村”、“村居结对”、“文明单位与村结对”等成功的结对经验，通过抓典型，以点带面，逐步在广大农村推广，以此来提升农村精神文明建设。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
篇十：精神文明工作存在问题
同时从用健康向上的社会先迚文化建设好农村文化阵地入手引导农民订阅党报党刊完善村级文化室配套设施普及村级文化室八个有即有一处经常性休闲活劢场所有阵地管理机构有一块黑板报有三种以上报刊杂志有一台电规有300册以上藏乢有宣传阅报栏有一处演出舞台戏台同时要求有条件的村要在普及八个有的基础上提升村级文化室内涵达到十二个有的目标即有一支文艺队伍有社会主义荣辱观和公民基本道德觃范内容上墙有三榜功德榜成才榜孝敬榜内容上墙有宥庙神像事迹上墙使村级文化室成为农民群伒求知求富求乐的好去处
关于农村精神文明建设的现状问题及对策建议
科学发展观，是与时俱进的马克思主义发展观。科学发展观要求大力发展社会主义先进文化，加强精神文明建设，促进三个文明协调发展。在新的形势下，如何贯彻落实科学发展观，推进农村精神文明建设，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。通过调研，我们认为将科学发展观和邓小平提出的“两手抓、两手都要硬”的方针相结合，做到两手抓、两不误、两促进，切实加强农村精神文明建设，确保经济社会又好又快发展是摆在我们面前的重要课题。
加强农村精神文明建设，是社会主义新农村建设的关键环节。改革开放30年来，农村经济建设取得了巨大成就，农民的物质生活水平逐渐提高，但农村精神文明建设方面仍然存在着一些不容忽视的问题，急需进一步加强和改进。针对这些问题，现就我区农村精神文明建设现状为例，谈谈当前农村精神文明建设存在的问题及建议。
一、农村精神文明建设现状二、农村精神文明建设的主要做法改革开放以来，特别是近年来，我区大力加强农村精神文明建设，极大地改善了全区人民开展创建精神文明建设的条件，丰富了广大群众的精神文化生活，营造了积极向上的社会氛围，树立了良好的形象，促进了经济社会又好又快发展，对创建全省文明城区这些事关全局的中心工作起到了巨大的推动作用。1、乡风文明逐步形成。文明创建活动广泛开展，文明新风沁入人心。创建文明村镇、文明户、五好家庭等群众性精神文明创建活动高潮迭起。至目前，农村群众性精神文明创建工作取得丰硕成果，共有52个村镇被评为全国、全省、全市、全区文明村镇。其中，江口镇获得全国第二届创建文明村镇工作先进村镇称号。现有85个省市级文明单位、49个区级文明单位与134个行政村结成共建对，为结对的村送去资金60多万元，物品折合人民币约40万元，帮助清理垃圾4500多吨。2、文化生活不断提高。近3年来，全区先后筹集资金5000多万元建设了科技文化广场、宫下、涵华休闲广场，改造新区影剧院广场，完善了白塘湖公园建设，开发了瑞云山、尖山寨森林公园和囊山健身公园；有关部门共开展集中性“三下乡”活动11次，部门各自下乡累计三、农村精神文明建设存在的问题及原因分析总的来看，我区农村精神文明建设取得了一定的成效，但还存在一些亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：1、思想认识不到位。一是一些干部存在认识上的偏差，认为精神文明建设是“软任务”，不如物质文明，摸得着，看得见，体现政绩明显，存在“一手硬、一手软”的现象，处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状态；二是一些同志存在模糊意识，认为经济上去了，精神文明建设自然而然上去，先把经济抓上去，再抓精神文明也不迟；三是存在畏难情绪，有些干部认为乡镇财力有限，物质条件差，思想工作难做，精神文明不好搞，应付了事。2、文化阵地建设萎缩。目前，阵地建设在农村精神文明建设中虽有提高，但仍然存在着较大的问题。由于一些基层干部对精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，加之受经济条件制约，在精神文明建设上投入较少。镇一级文化站有办公场所缺专业人才，缺经费，难以开展各项文体活动，村一级文化室形同虚设，设施不齐、设备老化，有的文化室单纯以老人聚集打牌、搓麻将代替正常的文化活动，无法满足农民日益增长的文化需求，农村文化生活单调。3、农民参与积极性不够高。调查发现，较多农民认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是“有文化人干的事情”，与自己无关。这一方面固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重
要性有关，但更重要的原因则是基层对精神文明建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织机构，没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四、用科学发展观指导农村精神文明建设精神文明建设是一个复杂的系统工程，是一项长期的艰巨任务。针对农村精神文明建设取得成效和存在的问题，要加强农村精神文明建设，必须按照社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”和科学发展观的要求，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，立足建设社会主义新农村，主攻薄弱环节，实行重点突破。
（一）、加强组织领导，构筑长效管理机制要将农村文明精神创建作为“一把手”工程，纳入各乡镇、街道、管委会的目标考核内容，并结合本地实际，制订有效的文明创建工作规划，形成“党委领导、政府组织、农民主体、部门协管、社会参与”的工作机制。农村精神文明建设的承载层在乡镇，具有推动作用的也在乡镇，因此，在农村精神文明建设中要做到四个到位。一是思想认识到位。党委、政府要高度重视精神文明建设工作，切实把精神文明建设纳入国民经济与社会发展总体规划之中，使四个文明建设协调、有序、和谐发展；二是组织领导到位。要成立以党委书记为组长，党政班子成员以及工、青、妇等群众团体共同参与的精神文明建设领导小组，形成齐抓共管的局面；三是责任考核到位。要把精神文明建设工作纳入年度考核目标，切实解决“一手硬，一手软”的问题，把农村精神文明建设的各项任务层层落实到各个部门、各个单位，与全年经济工作同部署，同考核、同奖励，并列入干部考察、提干的重要内容，以充分调动广大干部投身农村精神文明建设工作的积极性和创造性；四是经费保障到位。要建立农村精神文明建设多元化的投资渠道，把精神文明建设创建经费纳入乡镇财政预算，解决农村精神文明建设软硬件方面投入严重不足的问题，为精神文明建设各项任务的有效完成提供坚实的物质保障。
（二）、坚持以人为本，着力提高农民整体素质科学发展观的本质和核心就是以人为本。人民群众是农村精神文明创建活动的主体，农村精神文明建设的根本任务是全面提高农民的思想道德和科学文化素质，要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，通过加强形势政策教育、社会荣辱观教育、素质教育，变农村人口压力为劳动力资源优势，切实加强农民的思想道德建设。只有农民的整体素质提高了，才能自觉地参与精神文明建设，推进新农村建设步伐。一是加大对农民群众法律知识的普及和教育。二是加强农村基层干部的素质教育，重点是加强文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训；三是以“迎省运、讲文明、树新风”为契机，积极拓展文明村镇、文明家庭、文明户、好婆媳等评选活动，弘扬社会正气，不断提高广大农民群众的思想道德水平；四是加强农民的教育培训工作。通过多渠道、多层次、多形式的农民教育和培训，开展农民“阳光培训”等多层次农村职业教育、成人教育和新型农民创业培训，着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。
（三）、注重创新载体，进一步培育乡风文明精神文明重在建设。科学发展观要求充分尊重群众的主体地位和创造精神，开展群众性创建活动。以提高农民生活质量为目标，以文明小区为单位，以民间民俗文化为载体，组织开展群众喜闻乐见的文化活动，让农民参与进来，自娱自乐，通过开展广场文化、快乐周末以及国庆、中秋、春节、元宵等民间传统节日，组织玩龙舞狮、书法、绘画、歌咏、车鼓比赛、十音八乐等群众性文体活动，促进地方特色文化发展，经常开展文化、卫生、科技“三下乡”活动，开展电影进村镇、文明进家庭活动。继续实施农村电影村村通工程，实现农村电影“2131”工程目标，不断丰富农民的精神文化生活。求富、求知、求乐、求美，已成为时代潮流和农民群众的迫切愿望，农村文化基础设施是满足精神文化生活需求的平台。一是加强农村文化阵地建设。建立多渠道、多层次的资金投入机制，加大农村文化设施建设力度，形成
以乡镇文体站、村级文化室为基础的农村文化网络，建好村民文明学校、图书室、阅报栏等各种思想文化阵地，继续加快广播电视“村村通”工程。二是切实抓好农村公共文化设施管理，努力做到有场所、有设备、有管理、有效益。三是优化载体，活跃文化生活。要做到形式和内容的有机结合，激发群众参与活动的积极性，用社会主义的思想道德观念和健康、进步的文化活动占领农村思想文化阵地，为农民提供良好的精神食粮。
（四）、突出办好实事，不断营造良好环境精神文明创建，就是要把群众利益作为工作出发点和落脚点。必须坚持“三贴近”，从维护农民利益的具体事情抓起，解决群众在生产生活中的实际困难。在农村文明创建中，要积极整合各种资源，加大投入力度，加强基础设施建设。同时，从用健康向上的社会先进文化建设好农村文化阵地入手，引导农民订阅党报党刊，完善村级文化室配套设施，普及村级文化室“八个有”，即有一处经常性休闲活动场所，有阵地管理机构，有一块黑板报，有三种以上报刊杂志，有一台电视，有300册以上藏书，有宣传阅报栏，有一处演出舞台（戏台），同时要求有条件的村要在普及“八个有”的基础上，提升村级文化室内涵，达到“十二个有”的目标，即有一支文艺队伍，有社会主义荣辱观和公民基本道德规范内容上墙，有“三榜”（功德榜、成才榜、孝敬榜）内容上墙，有宫庙“神像”事迹上墙，使村级文化室成为农民群众求知、求富、求乐的好去处。同时，加强农村环境整治，提高农民生活质量。一是抓好村镇建设规划，按照社会主义新农村建设的要求，对经济发展、社会发展以及道路建设、村落建设、房舍建设进行统一规划；二是继续深入推进农村家园清洁行动，整治村容村貌；三是逐步改善农村卫生环境。大力实施“清洁乡村”活动，加快治理农村“脏、乱、差”现象。一方面广泛向农民群众宣传普及科学卫生知识；另一方面继续加强集中整治，大力加强环境卫生整治，逐步改变农村的卫生状况。
（五）、开展乡风评议，以乡风文明推动各项创建活动乡风文明，不是一朝一夕能形成的，要静下心来抓，常抓不懈，逐步推进，力争取得实实在在的成效。一是开展好各类道德风尚评议活动。在村级文化室设立“三榜”，即功德榜、成才榜、孝敬榜，及时表彰先进，弘扬正气；围绕农民生产生活中的言行，查找存在的不良习俗，发现亮点及时弘扬，对身边的不文明现象进行评议；二是突出抓好家庭这一细胞工程，把开展好农村文明和谐家庭创建作为各项创建工作的突破口，积极开展“文明和谐家庭”、“文明户”评选活动；三是修订完善村规民约，签订文明协议、村民公约等方式，解决镇、村中存在的不文明现象，使不良风俗得到了有效遏制，营造社会主义新农村新风尚。充分调动农民群众参与的积极性、主动性和创造性，广泛开展农村精神文明创建活动。农民群众是农村精神文明建设的受益者，也是创建活动的主力军，蕴含着无穷的力量。应立足现实、深入生活、依靠农民、服务农民，多用农民群众熟悉的语言、身边的事情、喜闻乐见的形式、容易理解和接受的办法，增强感召力、渗透力、吸引力，最大限度地调动群众参与的积极性，通过广泛深入地开展农民乐于参加的多种形式的创建活动，引导农民为创造自己的美好生活而自觉投入到农村精神文明建设的生动实践中去，引导他们在实践中自我教育、自我提高。与此同时，我们还要进一步深入开展文明镇、文明村、文化特色户、科技示范户等丰富多彩的精神文明创建活动，不断深化创建成效，充实创建内容，改进工作方法，增强工作实效，确保创建活动进村、入户、到人，落到实处，让农民群众在精神文明建设中真正获益。
（六）、深化结对共建，推进新农村建设“城乡结对共建”活动是新时期不断丰富文明创建内涵，加强农村社会主义精神文明建设的一项重要举措。我们要以结对共建、共促文明为主旨，逐步形成城乡结对的共建机制，引导社会力量参与农村精神文明建设。一是继续动员、组织机关、企事业单位和各级文明单位与村镇结对共建，做到资源共享、优势互补，充分发挥城乡精神文明建设的积极性，促进城乡携手，共同发展；二是将开展结对共建活动情况列入文明创建考评内容，建立以城带乡的长效
机制，同时进一步推进非文明村创建文明村工作，通过文明结对共建，整体提升非文明村的争创水平；三是在城市文明的辐射深度、文明结对的内涵延伸、结对形式的拓宽上下功夫，指导、提升和及时推广“民企联村”、“村居结对”、“文明单位与村结对”等成功的结对经验，通过抓典型，以点带面，逐步在广大农村推广，以此来提升农村精神文明建设。
篇十一：精神文明工作存在问题
P> 在泉调研期间省调研组听取市文明委关于精神文明创建工作汇报分成三个检查组进行查资料检查考察道德建设实践和社区建设情况随机检查城市五项管理工作还深入到西湖滞洪区海交馆青少年科技教育基地市老年人活动中心文庙文场清氵加蒙科技工业区高新科技企业孵化基地黎明大学泉州师院东海校区中山公园等实地检查全面了解我市创建文明城市进展情况和取得的成效查找存在问题关于精神文明创建活动存在的问题与建议
(2011-08-1909:22:17)转载▼
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杂谈
关于精神文明创建活动存在的问题与建议
近年来，全国各地纷纷组织开展文明城市创建活动，尽管全民动员、声势浩大，但创建活动成效与预期目标相比，还大不尽如人意。为此，笔者就精神文明创建活动存在问题及建议刍议如下。
一、存在的问题
一是领导机制问题。近年来，各地各部门对精神文明创建活动重要性的认识有所提高，但在实际工作中仍存手软现象。这主要是由于单位领导把工作重点放在追求经济效益上，而忽视了提高人的素质。从事精神文明创建工作的领导和干部，都是身兼数职，无法专心开展精神文明创建工作。
二是经费投入不足。乡村两级图书室、远教室、村办公室等设施存在着规划不到位、数量不足、档次不高、设施落后的问题；市直单位的图书室、活动室等没有专人管理，不能及时更新，常年“闭门自居”、形同虚设。县市级文明办
因财政预算经费严重不足（如：涟源市委文明办每年财政预算经费仅1万元），工作的开展受到严重束缚。
三是长效机制没有形成。各地各部门普遍存在“重评比，轻创建”问题，在上级检查验收时突击整治环境，加班赶建档案资料，评比后，创建工作无人问津。很多活动由于缺乏资金和人员不能坚持正常开展，各种不文明现象也随即回潮，创建工作出现停滞。
四是创建工作的方式、方法问题。精神文明创建的方式、方法不能很好地体现与时俱进的要求，大多还停留在搞活动、贴标语、提口号等传统形式，不能很好地把先进理念和方法融入精神文明创建活动中，简单地把人民群众作为受教育的一个整体，缺乏针对性，导致创建活动形式单一、没有吸引力，群众参与度低。
五是队伍建设问题。从事精神文明建设的工作人员，一方面，由于县市级文明办人员编制只有1-2名，乡镇和市直单位文明办没有人员编制，基本上只有1个，且身兼数职；村一级配套人员几乎为零，存在着严重数量不足的问题。
二、对策和建议：
（一）提高认识，加强领导。各地各部门必须站在全局和战略的高度深刻认识精神文明创建工作的重要意义，增强
搞好创建工作的责任感、紧迫感，把这项工作摆在重要位置，纳入本地本单位经济社会发展的总体规划，常抓不懈。建立目标责任制，明确责任部门和责任人，一把手亲自抓，确保各项创建任务落到实处。
（二）广泛宣传，营造氛围。精神文明创建负责人，要利用多种形式广泛宣传创建活动的目的意义、任务措施，引导广大干部群众积极参与到活动中来，充分发挥他们在创建活动中的主人翁和主力军作用。充分利用报纸、电视、网络等及时宣传创建活动中的新举措、新思路、新成效、新经验，通过宣传推介先进典型，为创建活动营造良好的舆论氛围。
（三）加大投入，政策扶持。上级主管部门制定相关管理办法，规定各级财政对本级文明办的财政预算经费不得少于一定数额，并明确规定每年财政投入精神文明创建工作的经费标准或占总支出的比例，且对农村的投入不低于对城市的投入。各相关部门在各种涉农政策、资金、项目等方面，要向创建乡镇倾斜。对乡村公益设施建设等，制定优惠政策，提供技术服务，加强业务指导。各乡镇也应想方设法从根本上解决经费投入不足问题。同时，要鼓励社会各界在财力、物力等方面大力支持创建活动。
（四）创新方法，提高实效。各地各部门要结合实际制订精神文明创建活动长远规划和近期目标，做到目标明确，
思路清晰，计划性、针对性强。精神文明创建工作必须与解
决人民群众的实际问题结合起来，为群众办实事、做好事，
在“如何让群众在创建活动中真正受益”上下功夫，让群众
真切的感受到创建活动带来的喜人变化，增强精神文明的感
召力、吸引力。
（五）加强队伍建设，提高人员素质。上级主管部门应
明确规定各级文明办的人员编制配备问题，增强工作力量。
对各地各部门精神文明主管领导和专干，定期不定期进行业
务培训。乡镇在开展文明乡镇创建活动的基础上，还要认真
指导村一级开展创建活动，努力建成一支能够适应时代要
求、战斗力强、作风硬朗的精神文明创建工作队伍。
当前高校精神文明建设存在的问题与对策
【原文出处】中国煤炭经济学院学报【作者】田建国【年份】199701【分类号】G4【分类名】高等教育【原刊地名】烟台【原刊期号】199701【原刊页号】59-63【作者简介】作者田建国山东省高校工委副书记【正文】
一、存在的问题
（一）当前精神文明建设的研究和宣传工作有忽视和轻视理想、信念的倾向。一是强调道德文化，淡化理想信念。这并不是说道德文化不重要，而只强调道德文化，不大讲理想信念，使精神文明建设，成为一种好人教育。二是强调现代化，淡化社会主义现代化。片面强调与西方接轨，忽略了西方敌对势力对我们的“西化”、“分化”，在我们经济建设中，并不是任何方面都能与西方接轨的。三是在弘扬主旋律方面，突出了爱国主义，淡化了社会主义。实际上，光讲爱国主义
是不够的，如果光讲爱国主义，忽略社会主义，三个主旋律，光讲一个，结果要变样变味。
这些应该引起同志们的注意，无论是树立人生观、价值观，还是抵御西方的“西化”、“分化”，都离不开坚定的理想信念。从当前师生的思想政治状况来看，对建设有中国特色的社会主义道路，对党的某些方针、政策，还有不少的困惑、疑虑；师生中忽视政治，远离政治的问题还比较严重。主要集中在社会主义能不能战胜资本主义，社会主义与资本主义相比是否更优越的问题，二十一世纪的中国是不是要有中国共产党的领导这三个问题上。从我们的工作来看，有三个问题：一是思想道德建设中，比较偏重一般的道德建设，而在世界观、人生观、价值观方面教育下功夫不够；二是比较偏重中华民族传统道德的教育，讲继承和发扬我们党的革命传统不够；三是比较注重学生的一般文化素养的提高，对发挥文化选修课的思想教育功能重视不够。
（二）在扩大开放过程中，高校受到外来思想的影响。不少大学同外国大学建立了联系，开展学术交流，取得了很好的效果。但是，西方国家的敌对势力以政治为目的，以学术为掩护，以金钱为诱饵，利用教育交流的机会，不断地向我高校进行渗透。我们学校有的教师政治观念淡薄，警惕性不高，眼睛只盯在交流上、学术需求上，忽视了政治上的责任和理想，有的教师对西方的观点，是述而不批，只作客观评介。我们要保持清醒的头脑，时刻提防西方国家利用和我们教育合作交流的机会进行“西化”、“分化”。
（三）在社会转型过程中，拜金主义、享乐主义、极端个人主义倾向有所增长。一部分教师，自身素质不高，工作责任心不强，没有把自己的主要精力用在教学上，上课开“无轨电车”，随心所欲，信口开河。有的在人生观、价值观上还有不少问题。
（四）在信息技术迅猛发展中，精神垃圾防范难度进一步加大。现在高技术发展，青年学生掌握电脑高科技的人数进一步增多。上海对１００名大学生，１００名中学生进行调查，大学生在一周中上机时间是１７小时，中学生是９小时。计算机的运用使学生的学习方式有了很大变化。计算机的信息量大，内容多，对学生摄取知识非常有力，但有些信息中加上了黄色的、暴力的、反动的东西，这些信息与其它信息相互交叉、渗透，控制难度比较大，这就增加防止精神垃圾传播的难度。
（五）社会教育和家庭教育对学校教育的影响。从我们研究的情况来讲，也感到正在形成两个反差。一个反差是校园内外的反差。学校高水准的道德规范与社会上某些低水准的道德行为反差，用许多政工干部的话来讲，常年累月苦口婆心的教育，常常被某些错误导向，社会上流传的丑闻，几句顺口溜所掩盖。“所谓校园百日功，不及社会一阵风”，“五天的学校教育不如两天的双休日”。另一个反差是理想教育与社会现实的反差。现在一部分学生价值取向在向个人倾斜，向金钱倾斜，向急功近利倾斜，为了眼前的利益，不惜牺牲未来。这与二十一世纪对人才的素质要求是一个很大的矛盾，有人讲，现在急功近利、好大喜功的观念，对学生全面素质的培养，应该讲是一个很大的影响。现在毕业生分配，我们让学生到祖国最需要的地方，到最艰苦的地方发挥作用，但有些学生听不进
去，为什么呢？现在人才市场出现了，人向高处走，都要向劳动力价值高的地方流动，它受到利益机制的驱动，利益是刚的。现在的青年人，你让他安贫，他不干，让他乐道，他津津有味。现在很现实，比如，留校生每月４００元工资，到三资企业３０００元的工资，这样不少学生可能就要选择到三资企业。它和计划经济体制下，到哪干工资一个样是绝对不一样的，这给我们思想教育提了一个难题。我们需要认真仔细研究。
（六）精神文明建设不仅包括思想道德建设，还包括教育科学文化建设。山东怎么培养一批掌握最新技术，站在学科最前沿，具有创新开拓能力的尖子人才；怎么培养在国际竞争中，能够占据制高点，适应支柱产业和高新技术产业需要的高层次的复合人才，这是一个需要很好研究的问题。我们曾调查了一些用人单位，对高校毕业生的工作责任心和协作意识评价不高。在知识能力方面，唯书、唯上，缺乏实践能力、动手能力和分析、解决问题的能力。
二、大学生的思想状况
在时代变动，社会转型的宏观背景下，大学生在变化中思考，在变化中选择，在变化中追求，而且又在思考、选择、追求中变化，现在大学生主流积极健康向上，支流问题不能忽视；思想情绪稳定活跃，但在很多问题上表现出矛盾心态；静态观察比较乐观，动态分析有些问题值得忧虑；表面上看起来趋向务实，深层里陷入迷茫。换一个角度概括为：三强、三弱、三认同。即自我意识强，成才意识强，参与意识强；集体观念弱，社会公德弱，心理素质弱；对改革开放形势认同，对邓小平理论认同，对党和国家大政方针认同。有些学生讲，现在是一只眼在校内看书学习，另一个只眼看着校外的大楼，一层层、一栋栋盖起。越看越起劲，越看越高兴，越看越感到我们社会主义道路是走对了。很多同学对邓小平理论的学习表现出空前的政治热情。有的同学说，毛泽东解决了中国人站起来的问题，邓小平解决了中国人站得住的问题。对江泽民领导的党中央第三代领导集体，大学生评价也很高，认为工作很有光彩，已经顺利接班，威信正呈上升态势。对大学生思想发展的走向，我们感到同社会发展的脉博是共振的，在政治观念上是认同、乐观、上进；对社会热点上是关注多、忧患多、思考多；在成才意识上是求知、求新、求整体意识的提高；在价值取向上注重自我、注重功利、价值取向多元。
（一）具体表现
１．一个中心。即以我为中心成才。学校中出现了考研热，有的学校一半以上，甚至８０％以上的学生报考研究生，晚自习率很高，去图书馆的很多，这是一个积极的现象。但深入分析，学生成才的动机和国家的振兴、社会的发展联系不多，是以自我价值、自我实现为中心，这种成才动机，与党的培养目标，与“四有”人才的标准还有很大的差距。
２．两个矛盾。一个是学生期望值过高和教学改革的矛盾。学生要求改革的呼声很高，但一旦改革伤害了他们的利益就有抵触情绪。如收费问题。另一个是学生日益增长的精神文化生活需求和落后的文化娱乐设施的矛盾。现在教育经费不足，文化娱乐手段落后，不能满足学生高品位的文化要求。
３．三个压力。即学习压力，经济压力，就业压力。学习压力。现在就业的竞争，使学生更加重视自我完善，求知欲望增强，对市场经济急需的新知识、新技能反应快，一部分学生不重视基础课的学习，逃课学外语、学电脑，出现了逃课不逃学的现象。大部分学生课外读物是房地产、股票、证券、计算机等实用性的东西，很少有学生看基础学术、经典方面的书，现在用人单位择人也是看外语、计算机。其实，校园文化不应让市场文化牵着鼻子走，高校不是高等职业教育培训所，应有它本身的规律。教育本身是长跑不是百米冲刺。它需要的是后劲。我们培养的学生是面向二十一世纪的，新技术革命和高科技的中轴原理的是理论知识，不是应用知识，学生在校期间，应该打下深厚的理论基础，走上社会后能举一反三，终身受益，不要为当前人才市场的一些假象所误导。经济压力。由于学校招生收费并轨，学校出现经济困难的学生，约占学生总数的２０％，其中特困生占５％—７％。经济困难的学生是家庭年人均收入在８００元以下，特困生月伙食费支出在８０元以下。现在有的学校特困生说：“学校大门朝南开，有才无钱莫进来”，担心择优录取变成了择富择钱录取。解决特困生问题的根本出路就是加强学生勤工俭学。就业压力。不少学生担心自己的才能和前途被无规则用人机制、选人机制所断送。
４．四个转变。第一个转变，由关心西方思潮转向关心中国的国情，从８０年代西方热转变到９０年代的东方文化热。第二个转变，由不着边际的高谈阔论转变到注重务实。过去经常是学生选择社会，指责多，意见多，不满意多。现在学生开始改变到自己要被社会所选择。第三个转变，由关心国家、关心社会，逐渐变为关心自己，有些素质比较好的学生出现了“才大志疏”的倾向。第四个转变，由一味的追求出国留学转变为在国内寻求用武之地。经济飞速发展，改革日新月异，为大学生提供了前所未有的发展机遇和人生舞台。成才视角投向国内，出国热降温。
５．五个更多。大学生在观察问题和处理问题时往往表现出五个更多：一是更多的采用生产力标准，而不是意识形态标准；二是更多的采用具体利益的标准，而不是抽象政治标准；三是更多的采用市场经济标准，而不是传统道德标准；四是更多的采用批判标准，而不是建设标准；五是更多的采用与国际接轨的标准，而不是中国特色的标准。
（二）突出特点
大学生的价值，道德取向，主流是健康向上的。从整体上看，多种取向并存，从个体上看，多数学生还没有形成完整的稳定的人生价值观念，在一些问题上，表现出矛盾、多变的状态。其特点是：
１．双重性。比方说稳定问题，很多学生认为改革需要稳定的环境，但一遇到困难不能及时解决，就认为闹一闹就可以解决了。思想认识上的深刻与肤浅，公正与偏激共存。
２．反复性。就是思想道德不断受到外界思想因素的干扰，一些原来正确的思想道德观念在新的情况或新的挫折面前出现新的变化，产生新的问题。
３．可塑性。由于自身的世界观、人生观处于形成阶段，因而思想道德观念也不成熟，不稳定。一些错误的观点，模糊的认识，不是根深蒂固，而是可以改变的。
４．矛盾性。在思想上、政治上保持积极向上的总趋势，同时也反映出矛盾困惑的一面。部分大学生对党的基本理论、基本方针认同，但对社会主义本质和优越性这一深层问题还存在一些模糊认识；在人生价值观上，部分学生存在崇尚自我、急功近利的现象，他们成才的意识很强，但为谁读书、为谁成才、为谁活着，这样一些基本问题并不十分清楚，甚至有一些模糊错误认识。他们有抱负、有上进心，但是缺乏艰苦奋斗的精神和意识，比较浮躁，有些人力图在个人和社会的交点上找到自己的位置和自我实现的途径。当两者出现矛盾时，价值天平往往向个人倾斜。特别是在是市场经济条件下，社会集体利益分配的差别和利益观念的多元化，大学生在价值观上的困惑明显增加了。
三、高校精神文明建设的基本思路与打算
根据六中全会精神，高校加强精神文明建设的基本思路是：
（一）认真学习决议，增强工作责任感。深入开展精神文明建设的调查研究，分析精神文明建设面临的新的情况、新的问题，狠抓思想落实、组织落实、任务落实、措施落实。在思想落实上通过进一步的学习、培训，使各级干部充分认识精神文明建设的重要性、紧迫性，增强工作的责任感。在组织落实上，进一步健全精神文明建设的工作机构，配备好干部。
（二）学习邓小平理论，坚持正确的政治方向。一是党委中心组的学习要有计划、有内容、有材料、有辅导、有检查，年终干部考核，述职要同时述学，要把理论学习的态度和质量纳入考核的指标。二是教职工的学习，要求每周不少于两小时。三是学生的学习，主要通过“两课”，要求学生在校期间通读《邓小平文选》第三卷，理论学习重点要突出思想政治内容。
（三）坚持抓好弘扬主旋律的教育，坚定有中国特色的社会主义理想信念。加强“三个主义”教育，树立“三观”。在途径上，一是发挥两课在主旋律教育中的作用，通过两课教学，从政治、历史、法律、道德、国际关系等不同层面进行系统教育，文化课、选修课、专业技术课也要加强和渗透主旋律教育；二是开展形势政策教育；三是把专业教育和主旋律教育结合起来；四是建立必要的礼仪制度；五是加强社会实践；六是表彰先进典型。
（四）突出工作重点，加强师德建设。要把提高教师的思想政治素质，建立教书育人机制，作为高校精神文明建设的重点。要认真研究教师的思想状况，从增强教师的敬业意识，提高教师的育人水平，塑造教师的师德风范入手，制订和完善教书育人、管理育人、服务育人的规范，制订和完善教职工的岗位规范，逐步建立比较完善的规范体系。要实行教师评定职称一票否决权制度，对职称申请人的德育意识和教书育人的情况进行评定，不合格的教师取消评定职称的资格。要建立一套有效的运行机制，包括培养意识、明确职责、细化指标、强化操作、考核评估、配套奖惩、政策兑现。
（五）加强对“两课”教学的领导和指导。要注意以邓小平理论构筑“两课”新体系。要改进教学方法，增加教学设施，发挥现代教学手段的作用。
（六）要把加强校园文化建设作为高校精神文明建设新的增长点。校园文化建设不仅仅是开展健康有益的文化娱乐活动，它已经赋予社会主义精神文明的内函。要从育人环境优化的高度看待校园文化建设。要重视学生宿舍文化建设，改革学生宿舍管理体制，充分调动学生自我完善、自我管理、自我服务的积极性，将宿舍建设成为生活、娱乐、教育等多功能的“文化小区”。
（七）高度重视意识形态领域斗争，坚持马克思主义的指导地位。学校党委要重视思想理论动向，坚持马克思主义在哲学、社会科学领域的指导地位。对思想认识问题，积极引导，对重大的政治方向、重大原则问题要旗帜鲜明分清是非，对错误的反动的东西要坚决抵制斗争，保证社会主义的办学方向。要划清学术问题和政治问题界限，不能把学术问题同政治问题混为一谈，要坚持学术问题研究的政治方向，决不允许借学术研究为名，散布反对党的基本理论、基本路线、基本方针、基本原则的错误观点。学术问题可以讨论，但必须强调课堂教学纪律。课堂教学是国家行为，国家意识形态。教师在思想倾向、政治观点、价值取向上必须与党中央保持高度一致。要加强宣传舆论管理，建立和完善宣传规范制度，严格执行宣传纪律。
（八）加大经济投入，进一步完善保障体系，建立高校精神文明建设基金。
（九）加强思想道德文化建设的研究，探索精神文明建设新思路。
（十）加强领导，狠抓落实。高校要建立精神文明建设委员会或领导小组，党政一把手分别担任正、副组长，高校党委会每学期都要研究精神文明建设，高校党政主要领导要亲自参与思想道德建设和主要政策的拟定。校长对教学科研和精神文明建设要统筹规划，一起研究，一起布置，一起检查。要建立和健全目标管理责任制，把精神文明建设各项任务细化、实化、具体化。
倾听意见解决存在问题增加精神文明建设实效
本报讯（记者陈玉珍）省调研组圆满结束对我市创建文明城市活动的调研工作，昨日上
午向市委、市政府反馈了检查期间接到群众的来电和来信，特别是群众对我市开展精神文明
创建活动的意见和建议。市委常委、宣传部长黄少萍，副市长周（火加昆）民，市直有关部
门负责人，鲤城、丰泽区分管领导出席会议。
在泉调研期间，省调研组听取市文明委关于精神文明创建工作汇报，分成三个检查组进
行查资料、检查考察道德建设实践和社区建设情况、随机检查城市五项管理工作，还深入到
西湖滞洪区、海交馆青少年科技教育基地、市老年人活动中心、文庙文场、清（氵加蒙）科技工业区高新科技企业孵化基地、黎明大学、泉州师院东海校区、中山公园等实地检查，全面了解我市创建文明城市进展情况和取得的成效，查找存在问题。与时同时，省调研组还开通与群众联系电话，认真记录了每个群众来电，多方听取群众的意见。
据反馈，群众在来电、来信中既充分肯定了我市在创建文明城市活动中取得的成绩，还就环境卫生、交通管理、环境保护、公民道德建设等提出批评和建议。省调研组认为，群众踊跃来电来信表明了泉州市创建文明城市活动深入人心，群众十分关注并积极参与创建文明城市活动，热切盼望着自己的家园一天比一天更美丽。群众热心参与是推进创建文明城市活动深入开展的动力，各级、各部门要高度重视群众的意见和建议，对反映的问题要逐一核实，能解决的问题要马上解决，以此推进精神文明创建工作不断上新台阶。
黄少萍在听取省调研组的反馈后表示，群众对精神文明建设的建言献策，反映了群众对精神文明创建工作的关心、热情、参与、期盼，也折射出我市创建文明城市活动中存在的薄弱环节和问题。同时，来电、来信反映的存在问题与群众的生活、生产环境密切相关，是精神文明建设工作的热点难点问题。为此，对省调研组接到的群众来电来信将进行整理、归类，将有关情况向市文明委领导汇报。要召开有关县（区、市）、部门会议，对反映问题进行核实，限时解决存在问题，取信于民。要对群众的意见和建议进行思考，举一反三，提出今年创建文明城市活动的新思路和新举措，从小处着手，大处着眼，实实在在解决存在问题，为群众办实事、办好实事，让群众享受精神文明建设的成果，不断增加精神文明创建的吸引力和凝聚力。要广开联系群众的渠道，倾听意见，使各类精神文明创建活动更加贴近群众，进一步增强精神文明建设实效。
篇十二：精神文明工作存在问题
P> 新时代加强农村精神文明建设存在的问题及对策以下是为您推荐的《新时代加强农村精神文明建设存在的问题及对策》,所属研讨体会类文章,欢迎阅读参考！
中国特色社会主义进入新时代,农村精神文明建设也进入了新时代,如何加强农村精神文明建设,是当前一个亟待研究的课题。一、要深刻认识和把握加强农村精神文明建设的重要意义一是实施乡村振兴战略的要求。让精神文明唱响乡村振兴战略主旋律,让文明、文化塑造农村的”精气神”,是新时代农村发展的题中之义。要按照”产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,把乡风文明作为乡村全面振兴的重要标志和重要保障,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,不断提高乡村社会文明程度。二是决胜全面建成小康社会的要求。农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着全面小康社会的成色和质量；小康不小康,关键看老乡；全面建成小康社会,一个家庭、一个人都不能少。就东宝区来讲,仍有10万人长期生活在农村,没有农民、农村的小康,就没有东宝的全面小康；没有农民素质的提高、没有乡村社会文明程度的提升,全面小康就不可能实现。三是满足人民美好生活需要的要求。当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,建设富裕、文明、和谐、美丽的现代化农村,不仅是农民群众的期盼,也是城镇居民的向往。我们要以供给侧结构性改革的思路
推进农村精神文明建设,引导农民在参与中提升幸福感,在奋斗中增强获得感,共建共享美好生活。四是推动东宝高质量发展的要求。加快建设江汉平原”四化”同步发展先行区和全省县域经济强区、建成全省县域经济新增长点是八届区委为东宝发展勾画的宏伟蓝图。实现东宝高质量发展,既要有城市发展高质量,也要有农村发展高质量。深化农村精神文明建设,提振农民精气神、增强农民凝聚力、培育乡村好风尚,是推动文化建设高质量和农村发展高质量的内在要求。二、新时代农村精神文明建设存在的主要问题一是思想认识不到位。部分干部认为精神文明建设是”软任务”,处于”说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的状态；部分干部存在模糊意识,认为经济上去了,精神文明建设自然而然上去,先把经济抓上去,再抓精神文明也不迟；部分干部觉得物质条件差,思想工作难做,精神文明不好搞,应付了事。二是阵地建设滞后。主要是一些基层干部对精神文明建设的重视不够,加之受经济条件制约,在精神文明建设上投入较少。部分镇、村无正规专门的文化体育活动场所、文化活动室,设施不齐、设备老化占绝大多数,且没有开展正常的文化活动,无法满足农民日益增长的文化需求,农村文化生活单调。三是农民参与精神文明建设的积极性不够高。多数农民认为,现在搞的是市场经济,就是要想方设法多挣钱,精神文明建设无足轻重；还有一部分人认为精神文明建设是”有文化人干的事情”,与自己无关。主要原因是基层对精神文明建设的宣传力度不够,工作方法不对路,没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。四是社会主义核心价值观等正能量
宣传融入互联网还不够。互联网时代,人们获取信息主要通过手机浏览网站和新媒体,现在农村也是这样,但是,现在部分镇、村在新媒体传播平台上做的还不够,还没有建立本村村民的微信群为自己所用,甚至有的干部还不会使用微信,更别说掌控舆论,凝聚力量,传播正能量。三、新时代加强农村精神文明建设的对策建议（一）坚持抓社会主义核心价值观宣传教育。一是加大户外公益广告宣传力度。镇、村要因地制宜建设一批社会主义核心价值观大型户外公益广告,每个村至少设立1块以上社会主义核心价值观24字永久性宣传牌,制作一批精神文明建设宣传栏和一批”讲文明、树新风”公益广告及遵德守礼标牌,让正能量充满镇、村的每个角落。二是加大理论宣讲百姓宣讲力度。镇、村要组建宣讲员队伍,开展社会主义核心价值观进基层宣讲活动,活动要覆盖所有村组。要通过评选农村道德模范和乡贤,通过身边人讲身边事,教育引导农民弘扬践行助人为乐、勤俭节约、诚实守信、尊老爱幼等传统美德。三是加大新老媒体宣传力度。镇、村新老媒体要开设”践行核心价值观、传递社会正能量”专栏,经常性报道群众身边践行社会主义核心价值观的各类先进典型、好人好事,做大做强正面宣传流量。（二）坚持抓农村精神文明阵地建设。一是要建设微信宣传阵地。互联网时代,手机是人们获取信息的主要途径,每个镇、村都要建立本辖区的微信群,让群众进群入圈,通过微信群来传播正能量,发挥其一键转发,跨平台传播,极速蔓延的强大的宣传功能,广泛凝聚社会正能量。二是要建设乡村”道德文化墙”。要把”文化墙”作为美化乡村环境的一项重要内容,根据各村不同的特点,
在文化广场、主干街道两侧的墙壁上,把孝老爱亲、健康文明的故事制成一幅幅鲜活的图画和文字,构筑一个个文化长廊,彰显乡村文明新风尚,倡树正能量。三是要管好农家书屋。加强各村农家书屋的常态化管理,落实农家书屋管理制度、借阅制度、管理员岗位职责等三项管理制度,实行免费借阅和免费开放。要自觉查处抵制内容低俗下流、恐怖残忍、易诱发青少年犯罪的出版物。（三）坚持抓群众性文化体育活动开展。一是要经常组织群众文化活动。以”我们的节日”为主题,组织开展丰富多彩、积极健康的民俗文化活动,让传统节日更富人文情怀,让乡村生活更具情感寄托。注重把保护传承和开发利用有机结合起来,把农耕文明遗存和现代文明要素结合起来,赋予新的时代内涵,让农业农村现代化成为有根有魂的现代化。二是要发掘农村文化资源。发掘整理推广各地农村历代保留下来的乡规民约、族规家训、文史典籍,延续传统乡村文脉,培育富于地方特色和时代精神的乡贤文化。加大对古镇、古村落、古建筑、文物古迹、农业遗迹的保护力度,深入挖掘具有农耕特质、地域特色、个性特点的物质文化遗产,深入挖掘民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民俗活动等非物质文化遗产,让有形的乡村文化留得住,让活态的乡土文化传下去。三是要建设文体骨干队伍。村村都要明确文化体育社会指导员,适时组织他们学习培训,加大培养文化示范户、民间剧团力度,村村建设一支农民身边不走的文化队伍,教育引导他们自觉清理抵制各种场所的秽、低俗的演出活动。(四)坚持抓农村各类先进典型选树。一是要做好先进典型选树关爱工作。积极申报推荐各类先进典型,做好身边好人宣传,
篇十三：精神文明工作存在问题
P> 基层社区精神文明建设方面存在的突出问题和建议城市以社区为依托,社区精神文明建设是创建文明城市的有效载体，是城市发展高级阶段的基本要求和重要表现，是推动城市精神文明建设发展的根本途径，也是广大市民群众在党的领导下建设美好生活的新实践。
一、存在的突出问题（一）社区职能不清晰，工作事务较繁重社区居委会本是居民自治组织,但在实际工作中，“上面千条线,下穿一根针”的情况十分普遍，由上级部门下放到社区居委会的事十分繁杂，如计生、综治、城管城建、劳动保障、防汛武装、民事调解等都是社区居委会日常所要做的.据调查,有的社区内挂的牌子多达20多个.还有名目繁杂的报表、台帐，有的一项工作要建几本台帐，有的一件事要在几种台帐上重复登记，有的项目繁琐难以统计.而社区工作人员人手有限，加之许多部门的工作任务虽下达社区居委会,工作力量和相应的经费却没下去，工作事务繁重，根本没有足够多的精力去应付每一项工作.（二）社区办公环境差，活动开展难度大一是社区工作人员工资待遇低。社区工作人员并无实际工资，只有所谓的每月财政性生活补贴，分别为社区主任1280元/月，副主任1120元/月，社区委员1040元/月，再去掉每月所交纳的社会保险，甚至不足千元，较低的生活
报酬无法维持基本生活,有些工作人员甚至需要利用周末及节假日做兼职工作以补贴家用，从而导致工作的积极性大打折扣。
二是社区办公经费不足.目前，新乡市各社区办公经费,为每月700元。而部分社区由于是租赁房屋办公，每月租赁费用、水电费就是一笔不小的花销，加之还要支付各种宣传、检查考核、订阅报刊杂志等各种费用,办公经费就所剩无几了，其他如日常办公电话费用等都需要靠工作人员自己解决。由于经费短缺，根本无法支付正常办公费用，各种社区服务设施、办公用品无法购买，各种活动也无法正常进行.
三是社区办公活动场所不足。近年来,随着中心城区不断扩大，社区阵地建设尤其是社区办公场所缺乏的问题日益突出，社区“无址办公”现象普遍存在。据调查，目前新乡市多数社区办公用房破旧，办公条件简陋，根本没有足够的活动场所来支持开展各项活动，有时召开居民代表大会等人员众多的会议都只能露天召开,甚至需要租借辖区单位的会议室方能开展，在这种情况下，更无法正常地开展精神文明建设。
（三）居民意识薄弱，开展工作困难近年来，随着经济发展的加快，下岗人员、失业待业人员、离退休人员和流动人口逐渐增加，思想认识等各个方面均存在很大的差异。居民来源日益多样化，对社区的认识不同，导致对社区开展工作的不理解，有些人认为社区是为居
民服务的,只要做好为居民服务的工作就行了,完全忽略了社区精神文明建设的意义。
二、几点建议一是改善社区工作人员待遇,落实办公经费，提高工作人员的积极性；二是加大社区办公条件改善力度，提升社区为民服务能力；三是加大对精神文明建设的宣传力度,让居民了解到精神文明建设“人人有责"，是每一个人都要参与进来的一项重要工作。
篇十四：精神文明工作存在问题
P> 兴平乡精神文明精神工作存在的问题和今后发展思路一、精神文明创建基本情况1、班子队伍建设。首先抓班子建设，乡党委、政府十分重视自身建设，以精神文明建设学习型先进领导班子为目标，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。建立健全了乡党委中心学习组和8个行政村中心学习小组，每周一晨会、周三、五下午政治学习。成立了由党委书记任组长的精神文明建设工作领导小组，并把精神文明创建工作纳入党政联席会议；其次抓队伍建设。加强党员教育管理，增强党性意识；重点培养年轻优秀干部；广大干部职工加强业务培训，通过辅导讲座、入村宣讲、座谈讨论、组织考试等形式，用科学的理论武装了干部和群众的头脑。三是强化内部管理，健全各项规章制度。结合实际，并与各个站所、行政村均签订目标管理责任书。同时建立奖励机制，把精神文明建设文明村乡工作与年终考核奖优罚劣结合起来。四是加强精神文明建设舆论宣传力度，制定了信息奖惩办法，每周对信息上报情况进行通报，对于完不成规
定任务的村、站所在年底考核时予以扣分。五是不断加大精神文明创建工作。乡机关在2011年开始着手为创建自治区级文明单位做准备，兴平乡积极争取创建自治区级优秀平安乡镇，达西村积极迎接全国文明村镇和国家级爱国主义教育基地的复验，统其克村、昆其村均不断巩固现有自治区级文明村的成果积极申报国家级文明村，全乡精神文明创建工作如火如荼的开展。
2、基础设施建设。几年来，为打造乡党委机关文明形象，改善办公条件，乡先后投入数十万元,用于基础设施的改善。一是加大基础设施建设。积极筹措资金，建好总投资284万元，3514平方米，集教育、培训、党员远程教育为一体的兴平乡科技综合楼，现已投入使用。争取自治区项目资金42万元，新建410平方米的乡级文化活动室。利用新办公楼峻工之机，投资近8万元对党员活动室和远程办进行了装修，更新了10台电脑的桌椅。全乡2011年举办各类实用技术培训班24期，培训人员达6755人次，受训面达100%。目前，全乡有4个科技示范村，319户科技示范户，全乡709户科普文明户，共评定农牧民技术员126名，成立了棉花栽培、蔬菜栽培、
牲畜育肥3个技术协会。我乡荣获自治区级“科技进步先进乡(乡)”称号。二是绿化、美化环境。院内绿化进行了重新规范布局，新培植花园四块，新栽植树木100余株，合理布局安置了各类灯具，机关绿化管理落实了专人负责。对办公楼及周边环境进行综合整治，并实行责任到片到人，加强了日常清洁卫生管理，使机关院内实现了亮、绿、净、美，为广大干部职工营造了一个优美舒适的工作生活环境。
3、文化阵地建设。我乡是民族乡，大力开展民族团结宣传教育活动，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”大型主题，充分利用大量生动感人的民族团结先进事迹，促进各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。让广大干部职工真正懂得“团结稳定是福、分裂动乱是祸”。把民族团结教育和认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，加强干部职工思想道德和文明素养建设。充分发挥工会和妇联作用，开展“五好家庭户”“双文明户”等评选工作。开展向沙吾尔•芒力克、买买提•依不拉音等模范人物及身边的典型学习活动。积极开展丰富多彩的文体活动，丰富职工业余文化生活。如每年的迎元旦、迎新春、“三八”妇女节、“五一”劳动节、“七一”
建党节组织职工开展活动等，极大地丰富了干部职工业余文化生活。4、机关效能建设。积极开展“争先创优”活动，营造比学赶帮
超的良好氛围。在机关干部职工中开展了“讲文明、讲卫生、讲科学，办公环境美化、净化、亮化”为主要内容的“三讲三化”评比活动。突出科技文化教育。广泛开展以讲文明、讲科学、讲卫生、树新风为主要内容的“三讲一树”活动，在全乡形成了“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好氛围。成立“兴平乡扶贫帮困协会”，积极开展扶贫帮困献爱心和社会公益活动，目前已全面启动。
6、平安建设。加强综合治理，创造优美工作环境。加强领导，开展崇尚科学、反对邪教的教育。强化稳定意识，加强安全保卫，配备了专职门卫，加强机关巡逻，无治安刑事案件；坚持经常性检查，经常性地开展爱国卫生工作，加强办公楼防火、防盗，未发生安全事故；严格执行《车辆管理制度》，无交通责任事故；认真开展“六五”普法工作，顺利通过了县法建办的验收；认真落实保密责任，严格执行保密规定，认真落实保密措施，未发生失泄密事故。落实计划生育目标责任制。认真学习贯彻计划生育法律法规，开展计划生育、优生
优育教育，认真兑现各项独生子女奖励政策，落实优生优育措施。加强青少年法制宣传教育。确定了由乡派出所、综治办、司法所等几家执法单位，抽调3名法律理论水平高、业务素质强的派出所民警、司法助理员组成的法律知识宣讲团，深入各小学，采用以案说法的形式，为青少年讲法3场(次)，授课师生达到600余人，通过宣讲增强了青少年学生的法制观念和法律意识。
二、存在的问题一是精神文明创建宣传力度不够。在实际工作中，个别干部精神文明创建意识不够强，创建氛围还不浓郁。全乡干部职工整体素质还需进一步提高，思想政治和业务技能学习还有待进一步加强。二是精神文明建设工作方法手段单一、方法陈旧。农村宣传文化室设施老化、陈旧落后，同日趋发展的农村经济和不断增长的精神文化需求不相适应。三是精神文明建设硬件有待完善，乡机关环境卫生还未获得自治州级爱卫先进单位，乡机关绿地面积还未达到自治州级绿化要求。三、今后发展思路
针对存在的问题，今后从以下几方面努力开展工作：一是强化制度建设，营造浓厚氛围。健全组织领导机构，坚持把精神文明创建列入重要议事日程，实行一把手负责，定期召开会议，研究部署工作，各分管领导、各村、各站所密切配合，上下齐抓共管。健全目标考核机制，制定并实施《兴平乡机关创建自治区级文明单位工作规划》和《创建自治区级文明单位实施意见》，将文明单位创建作为党建目标管理考核的重要内容，把创建实绩列为干部考核、评价、使用和奖惩的重要依据，与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖惩，形成创建文明单位人人有责的常态工作机制。健全投入保障机制，完善党员电教室、文体站活动场所，确保创建工作顺利开展。二是深化素质教育，提升文明程度。坚持把思想政治建设放在首位，强化政治理论和业务知识学习。坚持中心组学习、周三、五下午集中学习、参加业务技能培训等学习制度，开展丰富多彩文体活动，努力提高职工的业务能力和综合素质。切实加强干部队伍建设，建立健全激励、关怀机制，关心、爱护干部职工。加强宣传员、通讯员的培养，大力实施“文明素质工程”，深入贯彻《公民道德建设实施纲
篇十五：精神文明工作存在问题
P> 关于精神文明创建活动存在的问题与建议(2011-08-1909:22:17)转载▼
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杂谈
关于精神文明创建活动存在的问题与建议
近年来，全国各地纷纷组织开展文明城市创建活动，尽管全民动员、声势浩大，但创建活动成效与预期目标相比，还大不尽如人意。为此，笔者就精神文明创建活动存在问题及建议刍议如下。
一、存在的问题
一是领导机制问题。近年来，各地各部门对精神文明创建活动重要性的认识有所提高，但在实际工作中仍存手软现象。这主要是由于单位领导把工作重点放在追求经济效益上，而忽视了提高人的素质。从事精神文明创建工作的领导和干部，都是身兼数职，无法专心开展精神文明创建工作。
二是经费投入不足。乡村两级图书室、远教室、村办公室等设施存在着规划不到位、数量不足、档次不高、设施落后的问题；市直单位的图书室、活动室等没有专人管理，不能及时更新，常年“闭门自居”、形同虚设。县市级文明办
因财政预算经费严重不足（如：涟源市委文明办每年财政预算经费仅1万元），工作的开展受到严重束缚。
三是长效机制没有形成。各地各部门普遍存在“重评比，轻创建”问题，在上级检查验收时突击整治环境，加班赶建档案资料，评比后，创建工作无人问津。很多活动由于缺乏资金和人员不能坚持正常开展，各种不文明现象也随即回潮，创建工作出现停滞。
四是创建工作的方式、方法问题。精神文明创建的方式、方法不能很好地体现与时俱进的要求，大多还停留在搞活动、贴标语、提口号等传统形式，不能很好地把先进理念和方法融入精神文明创建活动中，简单地把人民群众作为受教育的一个整体，缺乏针对性，导致创建活动形式单一、没有吸引力，群众参与度低。
五是队伍建设问题。从事精神文明建设的工作人员，一方面，由于县市级文明办人员编制只有1-2名，乡镇和市直单位文明办没有人员编制，基本上只有1个，且身兼数职；村一级配套人员几乎为零，存在着严重数量不足的问题。
二、对策和建议：
（一）提高认识，加强领导。各地各部门必须站在全局和战略的高度深刻认识精神文明创建工作的重要意义，增强
搞好创建工作的责任感、紧迫感，把这项工作摆在重要位置，纳入本地本单位经济社会发展的总体规划，常抓不懈。建立目标责任制，明确责任部门和责任人，一把手亲自抓，确保各项创建任务落到实处。
（二）广泛宣传，营造氛围。精神文明创建负责人，要利用多种形式广泛宣传创建活动的目的意义、任务措施，引导广大干部群众积极参与到活动中来，充分发挥他们在创建活动中的主人翁和主力军作用。充分利用报纸、电视、网络等及时宣传创建活动中的新举措、新思路、新成效、新经验，通过宣传推介先进典型，为创建活动营造良好的舆论氛围。
（三）加大投入，政策扶持。上级主管部门制定相关管理办法，规定各级财政对本级文明办的财政预算经费不得少于一定数额，并明确规定每年财政投入精神文明创建工作的经费标准或占总支出的比例，且对农村的投入不低于对城市的投入。各相关部门在各种涉农政策、资金、项目等方面，要向创建乡镇倾斜。对乡村公益设施建设等，制定优惠政策，提供技术服务，加强业务指导。各乡镇也应想方设法从根本上解决经费投入不足问题。同时，要鼓励社会各界在财力、物力等方面大力支持创建活动。
（四）创新方法，提高实效。各地各部门要结合实际制订精神文明创建活动长远规划和近期目标，做到目标明确，
思路清晰，计划性、针对性强。精神文明创建工作必须与解
决人民群众的实际问题结合起来，为群众办实事、做好事，
在“如何让群众在创建活动中真正受益”上下功夫，让群众
真切的感受到创建活动带来的喜人变化，增强精神文明的感
召力、吸引力。
（五）加强队伍建设，提高人员素质。上级主管部门应
明确规定各级文明办的人员编制配备问题，增强工作力量。
对各地各部门精神文明主管领导和专干，定期不定期进行业
务培训。乡镇在开展文明乡镇创建活动的基础上，还要认真
指导村一级开展创建活动，努力建成一支能够适应时代要
求、战斗力强、作风硬朗的精神文明创建工作队伍。
当前高校精神文明建设存在的问题与对策
【原文出处】中国煤炭经济学院学报【作者】田建国【年份】199701【分类号】G4【分类名】高等教育【原刊地名】烟台【原刊期号】199701【原刊页号】59-63【作者简介】作者田建国山东省高校工委副书记【正文】
一、存在的问题
（一）当前精神文明建设的研究和宣传工作有忽视和轻视理想、信念的倾向。一是强调道德文化，淡化理想信念。这并不是说道德文化不重要，而只强调道德文化，不大讲理想信念，使精神文明建设，成为一种好人教育。二是强调现代化，淡化社会主义现代化。片面强调与西方接轨，忽略了西方敌对势力对我们的“西化”、“分化”，在我们经济建设中，并不是任何方面都能与西方接轨的。三是在弘扬主旋律方面，突出了爱国主义，淡化了社会主义。实际上，光讲爱国主义
是不够的，如果光讲爱国主义，忽略社会主义，三个主旋律，光讲一个，结果要变样变味。
这些应该引起同志们的注意，无论是树立人生观、价值观，还是抵御西方的“西化”、“分化”，都离不开坚定的理想信念。从当前师生的思想政治状况来看，对建设有中国特色的社会主义道路，对党的某些方针、政策，还有不少的困惑、疑虑；师生中忽视政治，远离政治的问题还比较严重。主要集中在社会主义能不能战胜资本主义，社会主义与资本主义相比是否更优越的问题，二十一世纪的中国是不是要有中国共产党的领导这三个问题上。从我们的工作来看，有三个问题：一是思想道德建设中，比较偏重一般的道德建设，而在世界观、人生观、价值观方面教育下功夫不够；二是比较偏重中华民族传统道德的教育，讲继承和发扬我们党的革命传统不够；三是比较注重学生的一般文化素养的提高，对发挥文化选修课的思想教育功能重视不够。
（二）在扩大开放过程中，高校受到外来思想的影响。不少大学同外国大学建立了联系，开展学术交流，取得了很好的效果。但是，西方国家的敌对势力以政治为目的，以学术为掩护，以金钱为诱饵，利用教育交流的机会，不断地向我高校进行渗透。我们学校有的教师政治观念淡薄，警惕性不高，眼睛只盯在交流上、学术需求上，忽视了政治上的责任和理想，有的教师对西方的观点，是述而不批，只作客观评介。我们要保持清醒的头脑，时刻提防西方国家利用和我们教育合作交流的机会进行“西化”、“分化”。
（三）在社会转型过程中，拜金主义、享乐主义、极端个人主义倾向有所增长。一部分教师，自身素质不高，工作责任心不强，没有把自己的主要精力用在教学上，上课开“无轨电车”，随心所欲，信口开河。有的在人生观、价值观上还有不少问题。
（四）在信息技术迅猛发展中，精神垃圾防范难度进一步加大。现在高技术发展，青年学生掌握电脑高科技的人数进一步增多。上海对１００名大学生，１００名中学生进行调查，大学生在一周中上机时间是１７小时，中学生是９小时。计算机的运用使学生的学习方式有了很大变化。计算机的信息量大，内容多，对学生摄取知识非常有力，但有些信息中加上了黄色的、暴力的、反动的东西，这些信息与其它信息相互交叉、渗透，控制难度比较大，这就增加防止精神垃圾传播的难度。
（五）社会教育和家庭教育对学校教育的影响。从我们研究的情况来讲，也感到正在形成两个反差。一个反差是校园内外的反差。学校高水准的道德规范与社会上某些低水准的道德行为反差，用许多政工干部的话来讲，常年累月苦口婆心的教育，常常被某些错误导向，社会上流传的丑闻，几句顺口溜所掩盖。“所谓校园百日功，不及社会一阵风”，“五天的学校教育不如两天的双休日”。另一个反差是理想教育与社会现实的反差。现在一部分学生价值取向在向个人倾斜，向金钱倾斜，向急功近利倾斜，为了眼前的利益，不惜牺牲未来。这与二十一世纪对人才的素质要求是一个很大的矛盾，有人讲，现在急功近利、好大喜功的观念，对学生全面素质的培养，应该讲是一个很大的影响。现在毕业生分配，我们让学生到祖国最需要的地方，到最艰苦的地方发挥作用，但有些学生听不进
去，为什么呢？现在人才市场出现了，人向高处走，都要向劳动力价值高的地方流动，它受到利益机制的驱动，利益是刚的。现在的青年人，你让他安贫，他不干，让他乐道，他津津有味。现在很现实，比如，留校生每月４００元工资，到三资企业３０００元的工资，这样不少学生可能就要选择到三资企业。它和计划经济体制下，到哪干工资一个样是绝对不一样的，这给我们思想教育提了一个难题。我们需要认真仔细研究。
（六）精神文明建设不仅包括思想道德建设，还包括教育科学文化建设。山东怎么培养一批掌握最新技术，站在学科最前沿，具有创新开拓能力的尖子人才；怎么培养在国际竞争中，能够占据制高点，适应支柱产业和高新技术产业需要的高层次的复合人才，这是一个需要很好研究的问题。我们曾调查了一些用人单位，对高校毕业生的工作责任心和协作意识评价不高。在知识能力方面，唯书、唯上，缺乏实践能力、动手能力和分析、解决问题的能力。
二、大学生的思想状况
在时代变动，社会转型的宏观背景下，大学生在变化中思考，在变化中选择，在变化中追求，而且又在思考、选择、追求中变化，现在大学生主流积极健康向上，支流问题不能忽视；思想情绪稳定活跃，但在很多问题上表现出矛盾心态；静态观察比较乐观，动态分析有些问题值得忧虑；表面上看起来趋向务实，深层里陷入迷茫。换一个角度概括为：三强、三弱、三认同。即自我意识强，成才意识强，参与意识强；集体观念弱，社会公德弱，心理素质弱；对改革开放形势认同，对邓小平理论认同，对党和国家大政方针认同。有些学生讲，现在是一只眼在校内看书学习，另一个只眼看着校外的大楼，一层层、一栋栋盖起。越看越起劲，越看越高兴，越看越感到我们社会主义道路是走对了。很多同学对邓小平理论的学习表现出空前的政治热情。有的同学说，毛泽东解决了中国人站起来的问题，邓小平解决了中国人站得住的问题。对江泽民领导的党中央第三代领导集体，大学生评价也很高，认为工作很有光彩，已经顺利接班，威信正呈上升态势。对大学生思想发展的走向，我们感到同社会发展的脉博是共振的，在政治观念上是认同、乐观、上进；对社会热点上是关注多、忧患多、思考多；在成才意识上是求知、求新、求整体意识的提高；在价值取向上注重自我、注重功利、价值取向多元。
（一）具体表现
１．一个中心。即以我为中心成才。学校中出现了考研热，有的学校一半以上，甚至８０％以上的学生报考研究生，晚自习率很高，去图书馆的很多，这是一个积极的现象。但深入分析，学生成才的动机和国家的振兴、社会的发展联系不多，是以自我价值、自我实现为中心，这种成才动机，与党的培养目标，与“四有”人才的标准还有很大的差距。
２．两个矛盾。一个是学生期望值过高和教学改革的矛盾。学生要求改革的呼声很高，但一旦改革伤害了他们的利益就有抵触情绪。如收费问题。另一个是学生日益增长的精神文化生活需求和落后的文化娱乐设施的矛盾。现在教育经费不足，文化娱乐手段落后，不能满足学生高品位的文化要求。
３．三个压力。即学习压力，经济压力，就业压力。学习压力。现在就业的竞争，使学生更加重视自我完善，求知欲望增强，对市场经济急需的新知识、新技能反应快，一部分学生不重视基础课的学习，逃课学外语、学电脑，出现了逃课不逃学的现象。大部分学生课外读物是房地产、股票、证券、计算机等实用性的东西，很少有学生看基础学术、经典方面的书，现在用人单位择人也是看外语、计算机。其实，校园文化不应让市场文化牵着鼻子走，高校不是高等职业教育培训所，应有它本身的规律。教育本身是长跑不是百米冲刺。它需要的是后劲。我们培养的学生是面向二十一世纪的，新技术革命和高科技的中轴原理的是理论知识，不是应用知识，学生在校期间，应该打下深厚的理论基础，走上社会后能举一反三，终身受益，不要为当前人才市场的一些假象所误导。经济压力。由于学校招生收费并轨，学校出现经济困难的学生，约占学生总数的２０％，其中特困生占５％—７％。经济困难的学生是家庭年人均收入在８００元以下，特困生月伙食费支出在８０元以下。现在有的学校特困生说：“学校大门朝南开，有才无钱莫进来”，担心择优录取变成了择富择钱录取。解决特困生问题的根本出路就是加强学生勤工俭学。就业压力。不少学生担心自己的才能和前途被无规则用人机制、选人机制所断送。
４．四个转变。第一个转变，由关心西方思潮转向关心中国的国情，从８０年代西方热转变到９０年代的东方文化热。第二个转变，由不着边际的高谈阔论转变到注重务实。过去经常是学生选择社会，指责多，意见多，不满意多。现在学生开始改变到自己要被社会所选择。第三个转变，由关心国家、关心社会，逐渐变为关心自己，有些素质比较好的学生出现了“才大志疏”的倾向。第四个转变，由一味的追求出国留学转变为在国内寻求用武之地。经济飞速发展，改革日新月异，为大学生提供了前所未有的发展机遇和人生舞台。成才视角投向国内，出国热降温。
５．五个更多。大学生在观察问题和处理问题时往往表现出五个更多：一是更多的采用生产力标准，而不是意识形态标准；二是更多的采用具体利益的标准，而不是抽象政治标准；三是更多的采用市场经济标准，而不是传统道德标准；四是更多的采用批判标准，而不是建设标准；五是更多的采用与国际接轨的标准，而不是中国特色的标准。
（二）突出特点
大学生的价值，道德取向，主流是健康向上的。从整体上看，多种取向并存，从个体上看，多数学生还没有形成完整的稳定的人生价值观念，在一些问题上，表现出矛盾、多变的状态。其特点是：
１．双重性。比方说稳定问题，很多学生认为改革需要稳定的环境，但一遇到困难不能及时解决，就认为闹一闹就可以解决了。思想认识上的深刻与肤浅，公正与偏激共存。
２．反复性。就是思想道德不断受到外界思想因素的干扰，一些原来正确的思想道德观念在新的情况或新的挫折面前出现新的变化，产生新的问题。
３．可塑性。由于自身的世界观、人生观处于形成阶段，因而思想道德观念也不成熟，不稳定。一些错误的观点，模糊的认识，不是根深蒂固，而是可以改变的。
４．矛盾性。在思想上、政治上保持积极向上的总趋势，同时也反映出矛盾困惑的一面。部分大学生对党的基本理论、基本方针认同，但对社会主义本质和优越性这一深层问题还存在一些模糊认识；在人生价值观上，部分学生存在崇尚自我、急功近利的现象，他们成才的意识很强，但为谁读书、为谁成才、为谁活着，这样一些基本问题并不十分清楚，甚至有一些模糊错误认识。他们有抱负、有上进心，但是缺乏艰苦奋斗的精神和意识，比较浮躁，有些人力图在个人和社会的交点上找到自己的位置和自我实现的途径。当两者出现矛盾时，价值天平往往向个人倾斜。特别是在是市场经济条件下，社会集体利益分配的差别和利益观念的多元化，大学生在价值观上的困惑明显增加了。
三、高校精神文明建设的基本思路与打算
根据六中全会精神，高校加强精神文明建设的基本思路是：
（一）认真学习决议，增强工作责任感。深入开展精神文明建设的调查研究，分析精神文明建设面临的新的情况、新的问题，狠抓思想落实、组织落实、任务落实、措施落实。在思想落实上通过进一步的学习、培训，使各级干部充分认识精神文明建设的重要性、紧迫性，增强工作的责任感。在组织落实上，进一步健全精神文明建设的工作机构，配备好干部。
（二）学习邓小平理论，坚持正确的政治方向。一是党委中心组的学习要有计划、有内容、有材料、有辅导、有检查，年终干部考核，述职要同时述学，要把理论学习的态度和质量纳入考核的指标。二是教职工的学习，要求每周不少于两小时。三是学生的学习，主要通过“两课”，要求学生在校期间通读《邓小平文选》第三卷，理论学习重点要突出思想政治内容。
（三）坚持抓好弘扬主旋律的教育，坚定有中国特色的社会主义理想信念。加强“三个主义”教育，树立“三观”。在途径上，一是发挥两课在主旋律教育中的作用，通过两课教学，从政治、历史、法律、道德、国际关系等不同层面进行系统教育，文化课、选修课、专业技术课也要加强和渗透主旋律教育；二是开展形势政策教育；三是把专业教育和主旋律教育结合起来；四是建立必要的礼仪制度；五是加强社会实践；六是表彰先进典型。
（四）突出工作重点，加强师德建设。要把提高教师的思想政治素质，建立教书育人机制，作为高校精神文明建设的重点。要认真研究教师的思想状况，从增强教师的敬业意识，提高教师的育人水平，塑造教师的师德风范入手，制订和完善教书育人、管理育人、服务育人的规范，制订和完善教职工的岗位规范，逐步建立比较完善的规范体系。要实行教师评定职称一票否决权制度，对职称申请人的德育意识和教书育人的情况进行评定，不合格的教师取消评定职称的资格。要建立一套有效的运行机制，包括培养意识、明确职责、细化指标、强化操作、考核评估、配套奖惩、政策兑现。
（五）加强对“两课”教学的领导和指导。要注意以邓小平理论构筑“两课”新体系。要改进教学方法，增加教学设施，发挥现代教学手段的作用。
（六）要把加强校园文化建设作为高校精神文明建设新的增长点。校园文化建设不仅仅是开展健康有益的文化娱乐活动，它已经赋予社会主义精神文明的内函。要从育人环境优化的高度看待校园文化建设。要重视学生宿舍文化建设，改革学生宿舍管理体制，充分调动学生自我完善、自我管理、自我服务的积极性，将宿舍建设成为生活、娱乐、教育等多功能的“文化小区”。
（七）高度重视意识形态领域斗争，坚持马克思主义的指导地位。学校党委要重视思想理论动向，坚持马克思主义在哲学、社会科学领域的指导地位。对思想认识问题，积极引导，对重大的政治方向、重大原则问题要旗帜鲜明分清是非，对错误的反动的东西要坚决抵制斗争，保证社会主义的办学方向。要划清学术问题和政治问题界限，不能把学术问题同政治问题混为一谈，要坚持学术问题研究的政治方向，决不允许借学术研究为名，散布反对党的基本理论、基本路线、基本方针、基本原则的错误观点。学术问题可以讨论，但必须强调课堂教学纪律。课堂教学是国家行为，国家意识形态。教师在思想倾向、政治观点、价值取向上必须与党中央保持高度一致。要加强宣传舆论管理，建立和完善宣传规范制度，严格执行宣传纪律。
（八）加大经济投入，进一步完善保障体系，建立高校精神文明建设基金。
（九）加强思想道德文化建设的研究，探索精神文明建设新思路。
（十）加强领导，狠抓落实。高校要建立精神文明建设委员会或领导小组，党政一把手分别担任正、副组长，高校党委会每学期都要研究精神文明建设，高校党政主要领导要亲自参与思想道德建设和主要政策的拟定。校长对教学科研和精神文明建设要统筹规划，一起研究，一起布置，一起检查。要建立和健全目标管理责任制，把精神文明建设各项任务细化、实化、具体化。
倾听意见解决存在问题增加精神文明建设实效
本报讯（记者陈玉珍）省调研组圆满结束对我市创建文明城市活动的调研工作，昨日上
午向市委、市政府反馈了检查期间接到群众的来电和来信，特别是群众对我市开展精神文明
创建活动的意见和建议。市委常委、宣传部长黄少萍，副市长周（火加昆）民，市直有关部
门负责人，鲤城、丰泽区分管领导出席会议。
在泉调研期间，省调研组听取市文明委关于精神文明创建工作汇报，分成三个检查组进
行查资料、检查考察道德建设实践和社区建设情况、随机检查城市五项管理工作，还深入到
西湖滞洪区、海交馆青少年科技教育基地、市老年人活动中心、文庙文场、清（氵加蒙）科技工业区高新科技企业孵化基地、黎明大学、泉州师院东海校区、中山公园等实地检查，全面了解我市创建文明城市进展情况和取得的成效，查找存在问题。与时同时，省调研组还开通与群众联系电话，认真记录了每个群众来电，多方听取群众的意见。
据反馈，群众在来电、来信中既充分肯定了我市在创建文明城市活动中取得的成绩，还就环境卫生、交通管理、环境保护、公民道德建设等提出批评和建议。省调研组认为，群众踊跃来电来信表明了泉州市创建文明城市活动深入人心，群众十分关注并积极参与创建文明城市活动，热切盼望着自己的家园一天比一天更美丽。群众热心参与是推进创建文明城市活动深入开展的动力，各级、各部门要高度重视群众的意见和建议，对反映的问题要逐一核实，能解决的问题要马上解决，以此推进精神文明创建工作不断上新台阶。
黄少萍在听取省调研组的反馈后表示，群众对精神文明建设的建言献策，反映了群众对精神文明创建工作的关心、热情、参与、期盼，也折射出我市创建文明城市活动中存在的薄弱环节和问题。同时，来电、来信反映的存在问题与群众的生活、生产环境密切相关，是精神文明建设工作的热点难点问题。为此，对省调研组接到的群众来电来信将进行整理、归类，将有关情况向市文明委领导汇报。要召开有关县（区、市）、部门会议，对反映问题进行核实，限时解决存在问题，取信于民。要对群众的意见和建议进行思考，举一反三，提出今年创建文明城市活动的新思路和新举措，从小处着手，大处着眼，实实在在解决存在问题，为群众办实事、办好实事，让群众享受精神文明建设的成果，不断增加精神文明创建的吸引力和凝聚力。要广开联系群众的渠道，倾听意见，使各类精神文明创建活动更加贴近群众，进一步增强精神文明建设实效。
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