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2022 年作风建设工作要点
2022 年学校作风建设工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习和贯彻落实省、市作风建设部署要求，以“办人民满意的教育，创人民满意的学校”为目标，围绕中心工作，坚持问题导向，狠抓措施落实，努力实现全校纪律作风建设工作进位争先，着力营造公平优质、风清气正的教育发展环境，为加快职业教育现代化建设，推动院校整体向高质量发展，提供坚强的纪律作风保证。
一、 严抓学习教育，打牢作风建设思想基础
1. 紧抓学习制度 落实 。坚持党委示范推动、支部主体引领、党员教师、干部全面覆盖，严格落实党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、教职工大会等学习制度，持续推进学习教育常态化、制度化，做到集中学有计划、有内容，自主学有笔记、有心得，交流学有对比、有点评，切实提高广大教职工政治理论修养，增强全体师生思想自觉和行动自觉，深入推进作风建设向纵深发展。
2. 不断创新学习方式。以巩固“作风建设年”“基层减负年”活动成果为抓手，结合“三会一课”、主题党日，依托“学习强国”、“甘肃党建”多形式多途径强化学习教育成果，拓展学习深度与广度，使作风建设制度规定入耳、入脑、入心，不断提升看问题的高度、拓展想问题的广度、强
化解决问题的力度。
3. 持续加强宣传引导。强化微信公众号、微信群、钉钉群等自媒体终端宣传教育作用，实现作风、廉政教育全覆盖，拓宽党风廉政和作风建设宣传平台，把作风建设落到实处，抓到手中，记到心中。开展以案说纪警示教育活动和廉洁从政、廉洁从教的专题培训和党纪条规、师德师风规定知识测试。加大先进典型的培植和宣传力度，推进作风建设示范党组织的创建，积极营造文明和谐、风清气正、真抓实干、办事高效的良好氛围和发展环境，确保省市委、政府各项重大决策部署不折不扣落到实处。
二、严明党纪责任，维护风清气正政治生态 4. 严明政治纪律和政治规矩。突出领导干部这个关键，教育和督促全校党员领导干部带头认真学习宣传和执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活。加强党内监督，坚决防止“带病提拔”“带病上岗”“带病表彰”“带病晋升”，教育引导党员教师立正身、讲原则、守纪律、有规矩、拒腐蚀，形成真管真严、敢管敢言、长管长严的氛围，营造风清气正的教育环境。
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从严落实管党治党责任。严格落实“一岗双责”要求，认真履行作风建设主体责任，把作风建设纳入党建工作总体布局，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。制定责任清单，强化责任意识，传递责任压力，加强对责任清单落实情况的日常监督，定期报告作风建设责任落实情况。督
促基层党组织认真落实“第一种形态”，推动基层党组织自觉担负起管党治党的主体责任，切实强化日常教育管理监督，把纪律从严从实执行到位。
6. 切实推进问责倒逼落实。健全完善党员领导干部问责办法，强化监督检查，严肃问责，为责任落实戴上“紧箍咒”，将问责作为倒逼主体责任落实的利器，坚持失责必问，尤其对违反中央八项规定精神、“四风”问题屡禁不止、不作为乱作为以及违反师德师风问题，坚决落实“一案双查”，并加大问责警示力度，发挥问责一个、警醒一片的效果 。
三、坚持示范引领，强化问题查摆整改落实 7. 强化权力制约和监督。认真贯彻《中国共产党党内监督条例》，严格执行民主生活会和领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、个人有关事项报告等制度。完善落实《新任职党员领导干部廉政谈话制度》《谈话及函询工作制度》及内部审计工作暂行规定、预算管理规定等规章制度，加强新任职党员领导干部的教育和监督，促进领导干部正确履职、廉洁从政，强化制度约束，切实把权力关到制度的笼子里。
8. 加强作风问题排查防控。以界定工作职责为基础，从梳理工作流程入手，坚持全员参与的方式开展作风问题排查防控。系统梳理各个部门、岗位职责定位、权限和工作流程，全面深入查找可能存在问题发生的部位和环节，制定作风问题负面清单，自查自纠，推进问题整改，不断在抓常、抓细、抓长上下功夫。紧盯“关键少数”、重要岗位、重点领域、
重点环节和“三重一大”事项，加大党务、政务、校务、财务公开及权力运行情况的监督检查，做到违规必惩。
9. 坚持示范引领 立戒“四风”顽疾。坚持抓早、抓小、抓实，抓常、抓细、抓长，把作风建设和巩固党史学习教育成果相结合，领导干部身体力行，以身作则，层层示范、层层带动，形成了上行下效、整体联动的总体效应。严格对照形式主义、官僚主义突出问题和隐形变异“四风”问题，查问题、找差距、促整改。积极设立“党员示范岗”，模范履行岗位职责和党员义务，带头坚定信念，改进作风，抵制“四风”，以点带线，以线带面，以面带全切实转变工作作风。
四、抓好执纪审查，推动党风作风持续好转 10. 全力保障决策部署贯彻落实。围绕上级部署和重大项目、重点工程、重要事项，切实履行“监督的再监督、检查的再检查”职责，强化对各科室教育“三重”工作推进办理情况和从严治教工作执行情况的督查，加强对学校午间、夜间及节假日带班、值班巡查制度落实情况的突击检查，严肃查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等执行不力行为，确保各项决策部署不折不扣落实到位。
11. 严格规范教师从教行为。强化教师“备、教、批、辅、测、评”等教学流程管理，对教学过程进行监督检查，督促教师认真落实教学管理制度，强化师德考评，加大教师考评环节中职业操守权重的比例，对学术不端、师德失范，坚决实行师德师风“一票否决制”。
12. 创新监督检查方式。探索建立校级教育教学检查督
导制度，深入基层科室，对重点工作任务、重要工作环节开展定时、不定时督查，通过座谈、访谈、实地抽查、明察暗访等多种方式进行检查督导，及时掌握各项工作开展情况。对行动迟缓、工作不力、不担当、不作为的科室及个人，进行提醒、批评教育，持续保持作风建设高压态势。抓好巡查反馈意见整改情况的督办，针对普遍性倾向性问题，加强分析研判，推动面上问题整治和制度的完善。
13. 畅通监督举报途径。发挥群众监督和舆论监督的作用，形成监督合力。积极推送廉洁提示，引导党员干部带头倡导清廉勤俭、健康文明的生活方式和社会风尚。对师生、家长、社会反映、举报的问题线索积极展开调查，对违反党纪党规、“四风”问题突出的，积极开展谈心谈话，严肃批评教育。对上级部门移交的问题线索，根据法律法规给予行政、党纪处罚，抓住典型、形成震慑。
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