主题党日活动不够突出整改措施（4篇）主题党日活动不够突出整改措施 当前基层党支部主题党日活动存在的问题主题党日活动是党员参与活动次数最多、形式最多样的党内活动之一，是加强党员理想信念教育，落实基层党下面是小编为大家整理的主题党日活动不够突出整改措施（4篇）,供大家参考。
篇一：主题党日活动不够突出整改措施
当前基层党支部主题党日活动存在的问题主题党日活动是党员参与活动次数最多、形式最多样的党内活动之一，是加强党员理想信念教育，落实基层党组织制度的重要抓手，是规范基层党支部组织生活，从严教育管理党员的有效途径。主题思想明确、活动形式新颖的主题党日活动能有效促进党员增强党员身份意识，提升基层党组织凝聚力并提高基层党组织战斗力。本文拟以**单位下属9个基层党支部2020-2021年主题党日开展情况为例，探讨基层党组织如何坚持在实践中不断探索丰富充实主题党日活动形式和内容，使之能有效调动广大党员的活动积极性，不断凝聚起信仰的力量、组织的力量，全面提升基层党组织的组织力、创造力和战斗力。一、基层党组织主题党日活动的开展情况基层党组织是政治组织，政治属性是根本属性，政治功能是基本功能。必须把政治建设摆在首位，落到实处。作为落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用的有效载体，主题党日活动要以马克思主义和党的创新理论为指导，紧扣时代主题，突出政治功能，大力弘扬改革创新精神，通过开展形式多样、主题鲜明的党日活动，弘扬党建主旋律，激发党建新活力。就目前已开展主题党日活动来看，各支部能按照全面从严治党的要求，坚持把政治标准摆在首位，按照支部“五化”
建设组织生活正常化要求，以主题党日活动为抓手，自觉担当政治使命和政治责任，不管是活动数量还是活动开展质量在标准化和规范化方面都有了较大提高，活动形式也从单一模式向多元化发展，内容和形式都有所充实，但仍然存在党建工作业务能力参差不齐、活动形式相对单一、特色性不强、实效性不明显、活动深度不够、与业务工作融合度不高等一些问题。
二、普遍存在的问题和解决方法1、党建工作业务能力参差不齐部分党务工作者的政策理论水平及组织开展主题党日活动的经验方面距离工作要求还有一定差距，存在以“完成任务”为目标，“照本宣科”，对活动内容意义吃得不透，对活动目标要求把握不准、活动内容流于形式等情况。针对这一问题支部班子应主动负起党建严落实抓的责任，强化党务工作者责任担当，同时进一步加强对基层党务工作者的培训，设计对应的能力模块，提高其沟通、协调能力，增强工作主观能动性，从源头上提高主题党日活动质量。2、活动形式相对单一通过对所调研的基层党支部2020—2021年开展的主题党日活动形式汇总分析发现虽然大多数主题党日活动改变了以往开开会、读读报的固有模式，以党性教育为突破点，通过扶贫、志愿服务、电影党课、红色教育等形式，一定程
度上增强了活动吸引力。但是部分活动形式依旧比较单一、创新度不够，导致活动质量及吸引力不高。以集中学习为例，多数基层党支部主要还是以纸质版学习为主，“单向式”学习多，“互动式”交流少，学习内容与党员的思想实际结合不紧密，特别是在当前信息渠道多元化的今天，简单的单向学习已经不能很好地调动党员的学习热情和兴趣。针对这一问题应多开展体验式、沉浸式学习，用案例分析、现身说法、“微型党课”等方式，充分发挥“互联网+”载体作用，引导党员结合思想实际、工作实际和学习实际，紧紧围绕工作任务、时势形势的变化，谈认识、讲体会、找差距，真正以活动的实效来体现党员学习教育的成效，以主题党日的多样性和有效性，促进党员先锋模范作用的发挥，进一步激发基层党组织内在动力。
3、活动深度及特色有待加强一个好的主题党日活动需要一些必要的形式去支撑，也需要仪式感去强化记忆。但是不能本末倒置地流于形式而淡化了活动的内容和深度，单纯的坐而论道是无法激发党员的归属感和信念感。在这方面有行业特色并与行业核心价值体系建设相结合开展的主题党日活动是一个很好的探索方向，它深入挖掘行业的文化历史、发展成就、使命愿景及其精神层面的追求和赋能，在寻求文化认同、精神教育激励的同时，引发党员的主观能动和情感共鸣，从而把活动成果转化为不
可撼动的理想信念，进一步激发党员干部不畏艰难、不忘初心、牢记使命的干事创业精神，使主题党日活动成为推动事业高品质发展的红色引擎。
4、与业务工作融合度不高基层党建工作应始终坚持“围绕中心、建设队伍、服务群众”的职责定位，在各种形式的组织生活中引导党员观大势、谋大局、识大体，用心用脑，精细服务单位中心工作，推动各项工作高质量发展。但是在实践中党建工作怎样与业务工作紧密协调融合确实还存在不少的问题，必要的形式和形式主义混为一谈，为党建而党建的情况还不同程度地存在。针对这一问题党支部要用好“主题党日”这一重要平台，把党组织活动与党员需求相统一、与群众期盼相对接、与事业发展相结合，通过开展有针对性的活动，从提升服务质量、发挥行业优势出发，将行业特色融入到活动中，充分发挥党员在提升服务质量上的先锋模范作用，让有组织、有特色、有意义的主题党日活似一团团“星星之火”，汇聚起党组织、党员、群众之间共同前行的磅礴力量，努力打造出基层党建与事业发展相互促进、良性互动、协调发展的局面，实现“以党建促业务，以业务强党建”的良性循环，有效推进各项工作的开展。5、政治生活欠规范
党内政治生活是党性锤炼的“大熔炉”。在严肃的党内生活中，党员不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要烧旺这个熔炉，规范开展主题党日活动是个好载体。当前享乐主义、形式主义的不良风气尚未完全杜绝，基层党支部组织生活形式化、随意化的现象不同程度存在，主题党日活动亦不例外。针对这一问题我们必须从制度入手，在进一步规范主题党日上下功夫，以“主题党日+”的形式，以全面落实从严治党主体责任为主线，以规范党内政治生活为核心，以思想教育、制度落实和作风建设为重点，推进主题党日的常态化制度化，让党员在活动中接受组织生活的洗礼，从而进一步持续强化党员意识，让党员的义务、权利在潜移默化中得以渗透落地，进一步传承红色基因、坚定理想信念、增强党性修养，真正让党的组织生活严起来、实起来，有力推动基层党组织全面进步、全面过硬。
三、结语主题党日活动作为新形势下党内组织生活的重要方式，能在具体活动中强化党员党性观念和宗旨意识，激发党员的自豪感和荣誉感，在严而实中进一步拧紧党建“总开关”，弘扬忠诚“主旋律”。随着制度上的不断规范、形式上的不断创新，主题党日活动必将进一步提高党组织生活的感染力、吸引力，让广大党员在一次次具体活动中进一步坚定理想信念、锤炼坚强党性，激励广大党员在新时代新形势下展现新
作为、作出新贡献，进一步提高基层党组织的政治领导力、思想引领力和群众组织力，从而为单位事业发展提供坚强的政治保证和组织保障。
篇二：主题党日活动不够突出整改措施
党总支查摆问题及整改措施
党总支查摆问题及整改措施问题1：创新思路和举措不足。具体表现：：缺乏创新思路和举措，调研不够，办法不多，和引导支部对党的理论学习不够。整改措施：牢固树立“抓好是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”理念，支部书记要带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。问题2：各项活动缺乏融合。具体表现：支部活动和专业建设活动没有合理的结合在一起。整改措施：将党的理论学习和专业建设放在一起搞，将专业搞出特色，将党建工作落实到专业建设上来。问题3：学习效果有待提高。具体表现：支部理论学习不够，学习效果不好。具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理论不深、对业务的学习不钻，熟悉程度、灵活运用程度不够、支部未形成浓厚的学习氛围。整改措施：强化政治理论和党史业务学习。在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。支部书记要带好头学号政治力量；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤；建立学习考核制度，对党员学习效果在适当时候进行抽查。党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书、读好书。加强时事教育，利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析^p问题的能力。
问题4：相关制度不够健全。具体表现：支部对党员教育管理措施不力，监督机制不够完善。对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。整改措施：进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想、联系工作、结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制、帮助党员进步。问题5：党员与群众互动不足。具体表现：与同学间的联系不够，学生党员与同学之间的互动不够。整改措施：建立党员先锋模范作用，在主题党日活动、思想交流会中可以邀请积极性较高的同学参加。定期组织学生党员深入班级宿舍。学习和生活上，都起到榜样带头作用
篇三：主题党日活动不够突出整改措施
党建工作存在问题及整改措施
做好党建工作，党员干部要经常查找自己身上存在的问题，及时采取方法措施，对自己进行整改，改正不足，不断的完善自己，提高党的政治思想觉悟，提高工作能力。下面是店铺整理党建工作存在问题及整改措施的范文，欢迎阅读!
党建工作存在问题及整改措施篇一机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，
促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状近年来，我局机关党以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。二、基层党建工作存在的问题随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，机关党建工
作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。
四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。
五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难，推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。
三、解决问题的方法和措施(一)提高认识，创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念，要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上，做到工商工作的难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”，以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。
(二)强化管理，健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实机关党建工作机制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人，把党建作为机关整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制，更好地激发党员的参与热情和创造活力。
(三)立足本职，丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进工商职能工作任务的完成，作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系，调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。
(四)加强教育，落实党内监督机制。要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，强化机关党的纪检机构的监督职能，大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(五)完善制度，为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础，要改变党务干部兼职的现状，使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党
务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性，保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要，制定各基层党组织年度经费预算计划，纳入单位开支的预算之中，改变党建工作无钱开展的尴尬的局面，为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。党建工作存在问题及整改措施篇二
一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。
二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽
带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。
6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。党建工作存在问题及整改措施篇三
为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。
一、目标要求以__届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。二、存在问题及整改措施(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。整改措施：1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。(二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。整改措施：
1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。
2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。
整改措施：1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。三、保障措施(一)坚持领导带头，强化协调配合。学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。
(二)坚持问题导向，细化措施要求。找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。(三)及时检查总结，确保整改实效。党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。
篇四：主题党日活动不够突出整改措施
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新时代高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题及改进对策
作者：尹莎莎谢艳丽岳莉莉来源：《山西农经》2020年第08期
摘要：高校落实立德树人根本任务，就是为党育人、为国育才。开展主题党日活动是理想信念教育的重要措施，是推进全面从严治党向纵深发展的主要抓手。针对高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题，探索改进主题党日活动的对策，以推进主题党日活动规范化建设水平，加强高校基层党组织的“战斗堡垒”作用。
关键词：高校;主题党日;改进对策
文章编号：1004-7026（2020）08-0137-03;;;;;中国图书分类号：G641;;;;文献标志码：A
党支部是党在社会基层组织中的“战斗堡垒”。高校作为培养社会主义建设者和接班人的主体，要落实党的十九大提出的立德树人根本任务，为党育人、为国育才。在全面从严治党的形势下，须扎实开展高校学生党支部主题党日活动，将党内政治生活做好做实，抓好学生队伍中的关键少数，将每一个学生党员教育成为信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的新时代青年，切实提升党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
1;高校学生党支部开展主题党日活动存在的问题
主题党日活动是党内政治生活的重要组成部分，是党支部建设的重要手段。党日一词自1936年9月提出，1978年第一次出现“党日制度”的相关规定，2017年随着“两学一做”学习教育的开展，主题党日活动在党内全面快速普及。2018年的支部工作条例为活动开展的频率、内容、形式作出明确指示。随着从严治党向纵深发展，主题党日活动从软要求变为硬指标，从自选动作变为规定动作，成为党内政治生活的重要形式[1]。
随着第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育在高校开展，学生党支部也在积极落实主题党日活动制度，在学生中起到了非常好的教育引导作用，但也存在一些亟待解决的问题。
1.1;形式不创新，积极性不强
当前主题党日活动形式比较单一，依然采取传统的会议形式，一人讲多人听，对党的理论政策的宣讲、传达不能入脑入心，对党的路线方针政策的贯彻落实不能见人见事，单向灌输式的教育模式，使学生党员对参与主题党日活动的主动性不高。参观学习也是徒具形式，缺乏
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思想上的交流，导致主题党日活动的开展缺乏吸引力，党员被动应付较多，积极参与很少，不能发挥全体党员的主观能动性。
1.2;內容不系统，缺乏连贯性
根据支部工作条例，每月开展一次主题党日活动，很多学生党支部在开展活动前才确定活动内容，缺乏系统的计划和方案，随意性较大。高校“双带头人”支部书记全覆盖，带头人业务工作繁重、党务工作业余，缺乏党内工作的经验，不能有组织、有计划、有针对性地深入开展主题党日活动;党支部学生党员流动性较大，导致主题党日活动缺乏连贯性，徒具形式却没有达到提升党员党性的效果。
1.3;落实不到位，制度不健全
没有将党日活动常态化、制度化地执行，学生党支部由于教学和实训实习任务日渐繁重，不同程度存在主题党日活动开展的次数不够、效果不好的现象。缺乏针对学生党支部开展主题党日活动的规章制度，没有考核监督管理的体制机制，没有可行性的措施，不能有效激励和约束党支部，导致学生党支部主题党日制度落实的不扎实、不到位。
2;高校学生党支部开展主题党日活动现状的成因
当前我国面临的各种风险加剧，意识形态斗争形式多样、形势严峻。随着社会的高速发展，以及学生人数的不断增加，学生党支部的建设也面临新的挑战，这些都对更好、更有效地开展主题党日活动造成了很大的冲击。
2.1;文化多元化的冲击
随着改革开放的不断深化和科学技术的进步，使我们的生活方式发生了翻天覆地的变化，互联网的普及使学生党员获取信息的渠道变得多样和便捷，导致主题党日活动的主题和内容的权威性受到了非常大的冲击。
经济全球化带来了文化的多元化格局，在政治、经济、文化多方面快速融合的新时代，一些西方敌对势力、宗教势力等组织，运用网络媒体、文化产品、影视作品等大肆传播民族虚无主义、新自由主义等社会思潮[2]，利用青年学生群体三观尚未完全形成、缺乏甄别能力的“拔苗育穗期”，弱化学生党员的民族荣誉感，降低学生党员社会主义主流意识形态的认同感。新媒体技术在各行各业被广泛使用。为了争取话语权和提高吸引力，信息的传播变得“泛娱乐化”，出现了诋毁英雄、调侃政治、戏说历史等侵蚀大学生理想信念的错误思潮，动摇了学生党员对历史的敬畏、对英雄的敬仰和对文化的自信，导致信仰缺失和精神荒芜。
2.2;高校扩招改革的冲击
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自1999年国务院明确高校扩招开始，高等教育由“精英教育”逐步走向“大众教育”。1999年全国高校在校学生人数仅413.42万人，2011年就达到了2308.50万人，根据教育部最新统计，2019年的在读学生人数接近4000万人。但在高校扩招学生人数的同时，高等学校的师资规模并没有及时跟进，教师的职业能力也达不到要求。对于思想政治理论课教师和辅导员人数的配备更是短缺，辅导员队伍的知识结构以及行业准入门槛不高，很多高校都没有达到国家1∶350和1∶200的要求。由于学生党员人数的增加，从事党务工作的教师人数和专业能力方面都存在短板，导致学生党支部主题党日活动不能有效实施，从严治党不能向纵深推进[3]。
2.3;党员人数增加的冲击
随着高校增大学生党员的发展力度，学生党员的比例逐年攀升，尤其是2014年新修订《中国共产党发展党员工作细则》后，使学生党支部每年发展党员的任务更加繁重。高校党务工作者要严格按照十九大提出的要求，规范党员发展工作，从“入口关”保证高校学生党员队伍的政治纯洁性，使党支部强化了发展、弱化了对学生党员的教育管理，导致一些学生党员出现了入党前后不一致的现象，将主题党日活动当成娱乐放松，没有达到提升素质、坚定信念、锤炼党性的效果。
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