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高速公路员工纠治四风心得体会
年终 总结 纠治“四风”心得 体会
近日，深圳市纪委监委暗访组调查发现，当地一家国有企业在五星级酒店举办年终述职会，但会场摇身一变成了奢华晚宴现场。2020 年 1 月 12 日，深圳广电都市频道《第一现场》栏目曝光了这起国企年会公款吃喝乱象。在这个年会上，参与者大吃名贵海鲜餐、大喝茅台酒。
年终述职是很多单位的惯例，即单位有关负责人向职工等人报告自己履行职务的情况。按说，国企述职会在单位会议室举行即可，如果会议室不够大，可以租赁专门场馆。然而，深圳光明区建设发展集团有限公司述职会不但安排在五星级酒店举行，还安排奢华晚宴及豪华住宿。
这个案例至少说明了两个问题。一方面，在纠治“四风”高压态势之下，仍有某些单位无视法纪，利用公款大吃大喝。主要原因是，该国企没有真正进行作风建设，仍然恶习不改，心存侥幸，自以为述职会藏身于豪华酒店，在隐秘房间分装茅台酒，通过旅行社走账不会被发现，所以胆子很大。
另一方面，深圳纪委监委监督工作及时到位。尽管该国企的奢华晚宴通过多种手段逃避监督，但还是被纪委监委发现。可见，纪检部门不仅切入的时间点（年终）非常准，而且对地点（五星级酒
店）的把握也很精确，不但调查方式（暗访）很正确，而且锲而不舍的取证精神也值得称赞。
从一些细节能看出纪检人员的职业精神。该国企为了掩饰喝茅台酒，在多人把守的隐秘房间进行分装，暗访人员多次尝试都没能看到小屋内部情形。但再狡猾的狐狸也有打盹的时候，暗访人员最终还是进入隐秘房间发现晚宴用酒是 1.3 升大瓶装的茅台酒，喝掉的茅台酒总价 16 万元。
既然发现这家国企公款吃喝等问题，接下来必然要追究相关责任人的责任，责令参加奢侈消费的人员一起承担此次费用，并对该企业作风问题进行整改。而这起案例既然已由纪检委通过媒体正式曝光，那么就可以作为反面典型，在当地乃至全国范围内进行详细展示，以充分发挥警示教育作用。
党的十八大以来，反“四风”取得积极成效，但从中央和各地通报的情况看，“四风”问题显然没有绝迹。只有从反面典型案例中总结经验教训，才有望进一步遏制公款吃喝等“四风”现象。从这个意义上说，深圳曝光的这起案例有着鲜明的警示意义。
其一，警示国企监管要进一步细化。以国企举办述职会、年会为例，各地国资委应要求国企提前在主管部门备案，并要在网上公示，以便监管监督。尤其要对这类活动的举办场所、规模、资金预算等方面进行明确限制，严禁活动异化为奢侈消费，违规者须依法追究。
其二，警示监督部门要细化监督措施。该案例暴露出的问题——国企通过旅行社走账进行奢侈消费，折射出监督工作还不够细化，需要进一步完善。对“曲线走账”现象，从纪检部门到审计部门都应该列为监督重点，尽量压缩或者不给某些单位违规消费的机会。
其三，警示有关方面要鼓励内部人监督。不管国企还是其他公有制单位违规消费保密工作做得多好，但难逃两类人的眼睛——国企内部职工和酒店内部职工。如果能采取更多措施鼓励这两类人参与监督，一则能增强监督震慑力，二则能提高发现违规线索的几率。
高速公路员工纠治四风心得体会
2016 年纠四风治陋习心得体会
2016 年纠四风治陋习心得体会
2016 年纠四风治陋习心得体会范文
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人们心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的二十七个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党
的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派，但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行
谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去
些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。
高速公路员工纠治四风心得体会
教师纠四风治陋习心得体会范文
教师纠四风治陋习 心得体会 【1】
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人们心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的二十七个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法
规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派，但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。
更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。
教师纠四风治陋习心得体会【2】
“上自由班，搞有偿家教，体罚或变相体罚学生，发现一起就处理一起。”武溪小学校长张晚莲 4 月 26 日在该校“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作大会上宣布。
为了贯彻落实党风廉政建设的文件精神，严肃教师工作纪律，打造风清气正的育人生态，武溪小学领导班子会议研究决定：成立学校督查组，设立举报信箱，实行奖罚制度。校长张晚莲任组长，党支部书记王顺海、分管纪检监察的副校长覃正红为组员。每周到各办公室和各班教室督查不少于 3 次。在督查中发现严守纪律、工作认真的教师给予通报表扬，并在年度
考核中加记 0.5 分;对违反工作纪律的教师给予通报批评，从奖励性绩效工资中扣除 200 元，年度考核扣 5 分。教师间互相监督，发现违纪或不按常规进行教育教学的，及时发信息到举报信箱，督查组核实后，按督查发现情况给予处罚。
大会上，首先覃正红副校长结合县委和县政府办公室、县教体局的两个《通报》，重申了教师工作纪律。接着王顺海书记解读了《武溪小学关于“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作的实施方案》。最后张晚校长莲作《把纪律和规矩挺在前面》报告，郑重承诺：“我们领导班子成员，若有违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收受礼品礼金、参赌涉赌吸毒涉毒、公私不分、为官不为、执法不公等八个方面问题，请老师们及时检举。” 教师纠四风治陋习心得体会【3】
4 月 29 日上午，市教育局召开全市教育系统“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’治陋习”专项整治工作会议，市直各教育单位、各区县(市)教育局负责人、纪检组长、纪检监察干部，市教育局机关全体干部参加了会议。会议由市教育局局长高德文主持。
会上，市教育局党组成员、纪检组组长刘益希宣读了《市委教育工委“纠‘四风’ 治陋习”专项整治实施方案》，领学了《落实教育系统基层党风廉政建设“两个责任”清单》。
市教育局党组副书记、副局长李国定同志宣读了《益阳市教育系统“雁过拔毛”式腐败问题专项整治实施方案》。
市教育局党组书记莫学海强调，在全市教育系统抓好两项专项整治，是贯彻落实中央、省委省政府、市委市政府和省教育厅决策部署要求，确保基层党风廉政建设“两个责任”落到实处的关键环节和重要举措。全市教育系统要全面推动从严治党向基层延伸，讲政治、顾大局，驰而不息纠正“四风”，要真抓、真查、严管，解决人民群众反映已久、关注已久、期盼已久的问题，要端正认识，真抓实干，按照“准”、“狠”、“韧”的要求，打好党风廉政建设的“攻坚战”。
莫学海指出，让群众感受到专项整治行动的实际效果，就必须始终坚持问题导向。教育点多线长面广，两项整治涉及 13个方面，41 项问题，要把查找问题、发现问题、解决问题贯穿两项专项整治工作全过程，以全覆盖、无禁区、不设限的工作态度，对“雁过拔毛”式腐败问题和“四风”陋习形成围歼之势。
莫学海要求，市直教育部门和各区县(市)教育局要全面开展自查，对三种问题进行重点整治：一是课堂教学不提高质量，而热衷于组织学生从建制收费补课的;二是家长学生都不愿意，而教师搞强制补课的;三是为了拿回扣、得好处与社会培训机构串通一气，把学生搞到社会机构去培训甚至去上新课的。同时，注意建立长效机制，既立足当前，着力解决突出问题，强
化“不敢”，又要着眼长远，建立健全制约监督、规范权力运行的长效机制，强化“不想”、“不能”，做到惩防并举、标本兼治。
教师纠四风治陋习心得体会【4】
5 月 11 日《团结报》公布了中共湘西自治州纪委关于“纠四风、治陋习”34 起典型问题处理情况的通报。
中央八项规定已经出台三年半时间了，各级纪委向党中央看齐，采取一系列举措大力整治党员干部“四风”顽疾，每隔一段时间，都要点名道姓集中通报一批违反“八项规定”典型案例，查处的力度是前所未有的。然而仍有一些党员干部对党中央的“当头棒喝”却置若罔闻，执迷不悟，以身试法，屡屡触碰纪律红线。此次湘西州纪委通报的 34 起典型案例就是一个明证。
“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。”党员干部身上存在的“四风”问题看似小事，实则关乎国家兴衰，如得不到及时处理，必然损害党和国家的利益，伤害人民群众的感情，影响当地经济发展和社会稳定，最终必然导致难以估量的后果。所以对“四风”陋习的整治，绝不能姑息，绝不能手软，要用重典下猛药，打一场歼灭战，祛除附在党的肌体上的“四风”陋习这颗毒瘤，还社会的风清气正，国家的和谐稳定。
反腐应用重典，治“四风”需下猛药。正风肃纪行动之所以深得民心，得到群众支持和拥护，就在于各级纪委敢动真碰
硬。如果流于形式，不敢动真格，只做表面功夫，正风肃纪行动就不可能正风，也不可能肃纪。从过来媒体的相关报道中，有少数地方虽然也明察暗访，但往往发现问题后棒子高高举起、轻轻落下。出现这种情况，无非是怕“家丑”外扬，面子上过不去，“影响”当地和部门形象，于是找各种理由为违纪者开脱。不怕“自揭家丑”，只为“刮骨疗伤”。只有敢于直面问题、亮出家丑，不手软、不护短，正风肃纪才能保持强大的生命力和威慑力。
正风肃纪是社会发展所需，更是广大群众所盼。各级纪委面对“四风”陋习，必须履行“监督责任”始终保持正风肃纪的高压态势，持续发力，对踩“红线”、闯“雷区”者，实行零容忍;对顶风违纪、边纠边犯者，发现一起，查处一起，曝光一起，把纪律挺起来立起来。同时，也要监督相关部门履职是否到位，比如有没有不作为，敢不敢动真碰硬，违纪问题是否得到及时处理，说情歪风是否得到有效遏制等。唯有如此，才能彻底根除“四风”陋习顽疾。
高速公路员工纠治四风心得体会
2019 年纠四风治陋习心得体会
【1】纠四风治陋习心得体会
连日来，湖南省桂东县农机局扎实开展“纠‘四风’、治陋习”作风大提质主题活动，实行“四保障一带头”，强化作风建设，提升了服务效能，树立了部门良好形象。
一是制度保障。在原制度基础上修订完善了《县农机局工作纪律制度》，完善了考勤制度、请销假制度、出差下乡制度、年休假制度、派车制度、定期督查制度、奖惩制度。
二是学习保障。坚持把工作纪律制度学习作为学习的重要内容，全局干部职工领会制度精神、熟悉制度内容、增强制度意识，养成自觉遵守工作纪律制度的习惯。
三是督查保障。建立完善制度执行的监督检查机制，随时掌握制度执行情况，局纪检组牵头对全局干部职工执行工作纪律情况实行定期和不定期督查，督查情况与年终绩效直接挂钩。
四是追责保障。建立健全制度执行的问责机制，对于违反制度的行为，严肃处理，切实维护制度的权威性。
领导干部带头。局领导干部带头学习制度、严格执行制度，做到了带头执行制度，坚持原则、敢抓敢管，切实维护制度的严肃性，把制度落到了实处，工作作风。
【2】纠四风治陋习心得体会
由俭入奢易，由奢入俭难。由奢入俭需要经过一个由不习惯到习惯的过程，
正如骑自行车的人换坐奔驰没有不习惯的，但反过来就很难，需要克服不适，逐步培养、固化新习惯。“四风”积弊已久，想要彻底扭转风气并非易事，要认清任务的长期性、复杂性和艰巨性，保持韧性、时刻警惕，从一个一个重要节点、一件一件具体事情上抓起。
公款吃喝、旅游、打高尔夫球，部分领导人员公务用车、办公用房超标，铺张浪费现象仍不同程度存在……近日，湖南省专项整治办对 100 件陋习问题进行挂牌整治，要求各市州纪委和省直有关单位纪检组限期核查处理。说明在当前正风肃纪的高压态势下，仍有些党员干部管不住贪吃的嘴、爱玩的腿和乱伸的手。改作风、纠“四风”是一个由奢入俭的过程，要克服惯性没那么容易，决不能有中途歇歇脚、松口气的懈怠思想，必须驰而不息、久久为功。
中央八项规定实施以来，从治理“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“会所中的歪风”，到紧盯重要节点、加大通报曝光力度，再到广泛发动社会力量监督、警惕“四风”新变种，作风建设正在坚持中不断深化。一些群众反映强烈的突出问题得到有效解决，刹住了许多人认为不可能刹住的歪风，党员干部的公私观、是非观、义利观进一步端正，党风政风为之一新，党心民心为之一振。
改进作风是一项长期而艰巨的任务，只靠查处几个人不能解决问题，党委和纪委必须牢牢扛起责任，真正把纪律和规矩挺在前面，把日常管理监督严起来、执行到位。作风背后是纪律，“四风”问题就是违纪问题，违反中央八项规定精神问题就是纪律审查的重点。只有从纪律上严格起来，抓早抓小、有病就治，把作风问题遏制在萌芽状态，才能达到治本的目的;要经常抓、抓日常，唤醒党员干部的党章党规党纪意识，让“人人是环境，个个是生态”的价值观在心底生根发芽。
【3】纠四风治陋习心得体会
为巩固作风大整顿活动成果，着力推进好作风落地生根，北湖区统计局积极开展“纠‘四风’、治陋习”活动，推进作风建设常态化，持之以恒加强作风建设。
加强活动宣传，开展自查自纠行动。要求各股室大力学习宣传局印发的《北胡区统计局“纠‘四风’、治陋习”作风大提质主题活动方案》，做好动员、学习、执行工作。全局干部职工要认真对照“七大陋习”，从思想上找原因、从行动上找差距，开展自查自纠、建立问题台账，逐一整改销号。
瞄准突出陋习，加大督查问责力度。局监察室要紧紧围绕违规用权、跑官要官、为官不为、违规吃喝、谋私逐利、索拿卡要、涉赌涉毒这“七大陋习”开展专项整治查处工作。在北湖统计信息网公开举报信箱、电话，发动广大基层服务对象参与监督评议。强化日常监督，采用明察暗访、专项整治、民意调查等形式，坚持全方位、突出重点监督检查。对督查过程中发现及群众反映的问题，严肃对待，查实查清，绝不姑息，严肃问责。坚决维护基层服务对象的利益，形成风清气正的干事创业氛围。
提高思想认识，推动业绩迈上新台阶。全局干部职工要统一思想，提高认识，在作风建设上永不懈怠。要把心思、功夫用到工作和干事创业上，依法严格履行职责，切实解决作风不实、执法不公、服务意识不强、廉洁从政标准不高等问题，坚决纠正工作中不作为、乱作为的现象，抓好党风廉政建设，打造重品行、守纪律、敢担当、有作为的统计文化，为建设“五个新北湖”作出新的贡献!
【4】纠四风治陋习心得体会
通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建
设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人们心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的二十七个春秋。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派，但很多方面有待改进和提高的人民教师。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。因此重塑自我，做名优秀的人民教师是现在之必须。
在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后
进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。