下面是小编为大家整理的幼儿园新冠疫情防控应急预案2022（2022年）,供大家参考。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
幼儿园新冠疫情防控应急预案
为惯窃落实疫情防控工作、疫情防控应急预案等”精神。切实做好新冠肺炎疫情防控工作，保障全园师幼生命安全和身体健康，按照教育科技局 xx 镇教育管理中心的要求，特制订本园新型冠状肺炎疫情防控应急预案。
一、成立领导小组 组长：
_____________________ 副组长：_____________________
成员: 班主任教师:_____________________ 领导小组职责：_____________________ 1. 结合实际制订疫情防控工作方案、应急预案、处置办法。
2. 加强日常疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的督查工作。
二、职责分工 xx:负责全面工作，平时加强监督管理协调部门之间的工作，一旦发生传染病流行，负责组织第一时间向上级部门报告、安排隔离场所、调查传染源，安排善后等一切工作。
xx：在组长的领导下及时开展工作，做好有关人员的隔离防护工作以及消毒工作，拟定各项方案与制度、落实疫情防控物资的准备。负责做好现场秩序的维护，配合卫生防疫做好有关疫情期间的宣传和预防工作。
负责按要求采购好各项防控及宣传物资、做好幼儿园相关幼儿的宣传教育与抚慰、维稳工作，确保教学正常开展。负责配合排查校园存在的各项安全隐患并及时上报整改，确保按时开园，监督安保人员做好校园巡查、门卫值守。
各班班主任教师：负责做好幼儿及家长近期身体状况及生活轨迹的摸排，落实台账填写上交。开园后进行晨午检检查、全日观察、因病缺课登记等工作。发现病例及时上报，采取有效措施，协助园长做好幼儿及家长的防治宣传工作、疫情期间的检查制度 保育员 ：负责 通风消毒 工作 。
厨房工勤人员:全力配合幼儿园卫生消毒制度的落实工作；每日按时确保幼儿用餐，不带病工作。
在疫情暴发、流行期间，对疫情严格按照程序逐级上报，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动疫情应急预案，由园长亲自指防控工作措施 三、做好开学预案 一是正式开园前，利用班级微信群、电话等方式，通知到每一位幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返园。
二是做好卫生防疫工作。严格按照教育科技局关于印发《___年秋季学期中小学（园）开学工作方案》，“xx 镇教育管理中心___年秋季学期中小学（园）开学工作方案、疫情防控工作、疫情防控应急预案”中操作规范内容进行全面的消毒，开园前，由专人负责，按照消毒操作规范。对教室、厨房、卫生间、睡房等公共区域进行集中清洁消毒，保持室内空气流通，消除转播隐患。开园后，由各班保育老师，做好卫生消毒工作。
三是准备好应急物资与场所。根据需要，提前做好红外体温检测仪、消毒液、口罩、高浓度酒精、一次性手套等防控物资准备。并由专人专管，现用现配；在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
四、开展健康教育 通过班级微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
五、 应急处置预案
我园为幼儿和教师的身体健康的目的出发，在加强幼儿园常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施。幼儿园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：
1.在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。
2.报告方式
一旦发生传染病事件，疫情报告人应及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）立即报告班主任、卫生保健、园长、召集应急小组领导组织排查、报教管中心及当地政府。
3.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
4.同时幼儿园针对这次传染病进行健康教育，利用各个班健康教育课的时间对幼儿进行系统的宣传教育。运用家园微信群、家园联系栏等形式向家长进行宣传，以取得学生家长的支持和配合。
5.加强晨检制度，各班老师必须严格负责落实晨午检工作，幼儿园每日在晨间之前，由班主任和配班老师分别负责检查幼儿缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤登记表。对患病的幼儿进行电话追踪访问，了解其诊治情况。幼儿若有发热、咳嗽等不适应立即和家长联系去医院诊断，排除传染病后方可返园。如出现发热、咳嗽等病状、疑似为新型冠状病毒类传染病的情况，教师应立即上报园长，按程序上报上级相关部门。
6.引导师生及家长不要接待外地来访的客人，各种集体性人员聚集活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。
7.幼儿园领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让全体教职工了解情况，安定人心，维护幼儿园稳定，树立战胜传疫情的信念；同时向上级主管部门和疾病控制中心报告事情的进一步发展的详细情况。
8.疫情控制后，及时对传染病流行的原因及处理过程等进行总结，对职工进行相关的预防教育，对存在的问题进行整改，防止事件再发生。
六、保障措施 （一）加强卫生宣传和健康教育工作。抓好健康教育，利用多种形式开展普及新型冠状病毒肺炎和其他相关传染病防治知识的宣传教育，提高教职工生的卫生防疫意识和自我保健能力；所有干问职工和派驻学校的校医要积极进行新型冠状病毒肺炎和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的学习。
（二）改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；夺实校园基础设施建设，消除传染病滋生地，确保教室、图书室、食堂、宿舍、厕所等场所的通风与清洁卫生，保证充足有效的消毒药品与消毒器具。
（三）本预案根据常态化新冠肺炎疫情防控变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。
七、做好开园后的准备工作 1.开园后建立师生员工入园体温晨检制度，进园人员均需接受体温检测，体温正常方可入园，对发现问题的师生按规定及时就诊或居家观察。班主任老师每日记录学生的出勤情况和身体健康情况，做好每天晨检及因病缺课登记与病因追查等工作。
2.做好食堂、饮用水的安全监管。严把食品、商品等物资采购、加工、销售等各个关口，食堂进货严格落实索证索票规定，不采购和使用来源不明的家禽畜或野生动物，不安排生菜、凉菜；严格落实食堂从业人员持有有效健康证明上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检工作，做到每日测量体温并详细记录，必须全程配戴口罩、帽子和穿工作服。严格实行分餐制，加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。
_________ 幼儿园
___年__月__日
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
- 1 -
幼儿园 新冠 疫情防控应急预案
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，切实保障师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》等要求，特制定本预案。
一、工作原则
预防为主、常备不懈；依法管理、统一领导；快速反应、运转高效。按照 “ 四早 ”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
二、适用范围
本预案适用于幼儿园全体教职员工、幼儿涉及感染新冠的预防与控制相关工作。如在幼儿园发生感染新冠疑似病例、临床诊断或确诊病例，根据上级部门的指示要求，立即启动本预案。
三、组织体系
强化组织领导，成立 XX 幼儿园新冠疫情防控应急领导小组，负责 XX 幼儿园新冠防治工作的统一领导和组织协调工作。
- 2 - （一）应急领导小组 组 长：XX 职 责：总体指挥、操控全园疫情处置。
副组长：XX 职 责：负责《XX 幼儿园新冠疫情防控应急预案》的制定；疫情应急处置，对发生的疫情信息进行收集，及时向当地政府和区教体局相关部门上报信息工作；上传下达，协助组长做好工作部署。
医疗组：XX 职 责：做好病例急救工作、协助医院做好救护工作。救援组：XX 职 责：做好突发事件的救援、控制现场。
预防预警组：
第一组：XX 职 责：做好日常幼儿卫生安全教育的计划、安排。
第二组：XX 职 责：根据新冠疫情特点，做好日常卫生保健的预防、宣传教育工作。
第三组：XX 职 责：把好采购关、做好消毒工作。
第四组：各班班主任、全体教师及保育员 职 责：做好日常班级各项卫生保健及消毒工作，对幼
- 3 - 儿进行卫生安全教育活动。
后勤保障组：XX 职 责：负责管理防控经费的使用，相关物资的储备、保管、发放工作。
家园沟通组：XX 职 责：配合园务办公室，做好各班级近期向家长传达相关规定、要求等工作。
全园实行统一指挥，疫情防控办公室设在 XX 幼儿园办公室。在疫情发生后，相关人员要在最短时间内各就各位，在应急指挥组长的指导下，科学规范、有条不紊地迅速开展工作。
四、应急响应
（一）传染病疫情报告 一旦发生疫情，班级老师应第一时间向幼儿园办公室报告（XX）。同时，幼儿园应急领导小组副组长向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告。疾病预防控制中心和教体局应当迅速组织人员进行现场核实，明确疫情后，双方及时、规范、统一将疫情分别向区卫健局和区政府报告。
（二）现场调查及疫情控制 接到区疾病预防控制中心报告感染新冠疫情疑似病例后，区教体局和疫情幼儿园立即启动新冠疫情防控应急预案。各工作小组迅速到位、开展工作。在疾病防治部门指导
- 4 - 下进行现场流调，重点了解病例的基本情况、临床表现，以及发病后至隔离治疗期间接触人员情况等。
（三）病例管理和感染防护 在疾病防控部门指导下，落实消毒、个人防护、感染控制等措施。
（四）密切接触者的追踪和管理 在疾病防控部门指导下，对确诊病例的密切接触者实行居家或集中隔离医学观察，每日至少进行 2 次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情。密切接触者医学观察期为与病例末次接触后 14 天。
（五）疫点消毒 在疾病防控部门指导下，对疫点和病例活动范围内的污染场所进行消毒。
（六）个人的防治控制 一旦发现与病人或疑似病人接触过，应自觉实行隔离措施，隔离时间不少于 14 天。
（七）教育宣传工作 加强健康行为干预和宣传教育，提高师生自我防护意识，养成良好的卫生习惯，降低呼吸系统疾病传播率。当出现发热、咳嗽等症状时，要及时到正规医疗机构专门的发热门诊就诊。
（八）其它控制措施
- 5 - 根据疫情实际情况，必要时报请政府部门对疫区实施管制措施。切断疫情传播途径，采取减少或取消公众集会的措施，必要时报请政府决定，按《传染病防治法》第二十五条的规定采取停课等紧急措施。
五、工作要求
幼儿园各部门，根据分工职责，做好以下工作：
（一）制定应急预案：按照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及新冠疫情防控工作要求，成立疫情防控领导小组，制定防控应急预案。
（二）落实零报告制度：全体教职工要重视，扎实开展晨检、午检、活动室、寝室、多功能室场所通风、消毒工作，严格落实每天零报告制度，发现呼吸道感染症状的情况，及时到正规医疗机构就诊、排查。
（三）物资储备：保证必需的新冠疫情防控经费，储备必要的应急预防物资，以保证应急工作需要。
（四）安全管理：加强防控工作中的交通安全、幼儿园秩序、食堂卫生管理，确保防控工作有序开展。
（五）加强应急值守，保持通讯畅通：值班人员严格落实值班制度，确保值班电话 24 小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。
六、应急处置
- 6 - 进一步采取以下措施：
1.实行封闭，严格控制外来人员进入校园。
2.外出幼儿和去疫区的幼儿返园后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停入园。
3.全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
4.避免人群的聚集和流动。不组织师幼参加各类大型集体活动；不安排教师外出参加教研和培训活动；一切活动暂缓进行。
5.幼儿园各室使用期间每日进行消毒，通风换气。
6.每日公布疫情防控工作的情况。
七、善后处理
1.凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理。
2.根据事故的大小情况，及时报上级有关主管部门。
3.对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
- 1 - 幼儿园新冠疫情防控应急预案 根据上级有关文件要求，为进一步规范幼儿园出现发热等异常症状师生员工应急处置流程，为落实关于切实做好新冠疫情防控工作应急预案的通知要求，做好新冠疫情防控工作，建立健全防范、指挥、处置工作机制,避免疫情在幼儿园传播和蔓延，保障广大师幼身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常秩序和稳定，结合中心幼儿园实际情况，特制定本预案。
一、工作原则 依法防控，科学应对；统一领导，提高认识；各司其职，防治结合；家园社携手，群防群控。
二、适用范围 本预案适用于本单位教职员工及家庭成员、幼儿及家庭成员涉及感染新冠的预防与控制情况排查及宣传教育等相关工作；凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；凡发生感染新 型冠状病毒疑似病例、无症状**者、临床诊断或确诊病例的应急处置。
三、组织机构 幼儿园成立以园长为组长、相关负责人任副组长、各相关部门为成员的疫情预防和控制应急处置工作领导小组，组
- 2 - 长王笑梅全面负责指挥调配、责任分解、任务落实、督促检查、稳定全局，确保各项应急工作的对应落实、迅速有序、准确、及时。
下设八个应急处理行动工作组，分别承担相应职责，全面负责疫情防控工作，设立应急办公室和应急电话:XX，确保值班电话 24 小时通讯通畅。XX 为本园应急信息报告员，负责及时向上级报送信息。
（一）应急处置组
组长：XX 成员：XX 职责：负责《中心幼儿园新冠疫情防控应急预案》制定，相关人员的调配与工作统筹调度；协调、处理与上级部门的对接；组织疫情处理工作。
（二）教育宣传组 组长：XX 组员：各班主任 职责：根据新冠疫情特点，制定相关宣传教育计划，对广大师幼及家长宣传预防措施及防控知识，引导其养成良好的卫生习惯，提高个人防病能力和主动就医意识。
（三）后勤保障组 组长：XX 成员：XX
- 3 - 职责：统筹园内防控经费，根据上级相关要求，负责防疫物资的采购配备、储存保管、发放统计等工作；协调车辆调用，保证保证疫情处理用车随用随调。
应急救护组 组长：XX 成员：XX 职责：第一时间临时观察室隔离，根据情况送至辖区最近的有隔离观察条件的医院就诊，关注其身体状况，保证通讯设备畅通等工作。
（五）安全保卫组 组长：XX 成员：XX 职责：负责防控工作期间的安全保障，严控外来人员的审核登记制度。
（六）舆情管控组
组长：XX 成员：XX 职责：加强幼儿园疫情舆论监测，防止不实不良信息对幼儿园的侵害，掌握网络舆情主动权，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境。
（七）人员管控组 组
长：XX
- 4 - 组
员：各班班主任、XX 职
责：建立“一人一档”健康管理台账，38 类重点人群情况、精准掌握并持续跟踪园所师幼教职员工及同住人健康状况和可疑接触经历。
（八）环境消杀组 组
长：XX 组
员：XX 职
责：做好个人防护（穿好防护服，戴好医用外科口罩，戴好一次性医用手套），对病例所在班级、转移经过的路线全部进行消毒通风，用 1000 毫克/升的含氯消毒剂进行全面室内喷洒消毒，封闭作用至少 30 分钟，通风至少 30 分钟，用清水对地面、课桌椅、门把手等部位进行擦拭。对其留观的临时观察室进行消毒通风，用 1000 毫克/升的含氯消毒剂对地面、桌椅、门把手等部位进行擦拭消毒，用紫外线消毒灯进行空消毒，至少作用 1 小时。
四、应急处置 当教职工及幼儿出现体温检测异常或自感不适时，立即启动应急机制，单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。确保早发现、早报告，早隔离、早治疗，并做好记录。
（一）自感不适或检测异常的处置 在园内任何场所，自感不适（伴有咳嗽、乏力、呕吐、
- 5 - 腹泻等症状）或检测发现师生员工体温≥37.3℃，首遇的场所相关工作人员或班主任第一时间报告园长室（XX）及保健员（XX），同时，立即将异常幼儿佩戴医用外科口罩（已佩戴的确认佩戴规范），第一时间将其与其他师幼儿隔离，带至临时观察室，并在旁陪护安抚。
异常人员带离后，同步对其接触者进行进一步排查，确定在场幼儿及教师名单（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况。报送保健员，组织各环节的隔离、消毒工作（对患儿所在班级与病儿接触的人进行观察、病儿接触过的物品和所在班级的消毒），没有接到排除信息前，保持班级为单位的生活状态，有关现场人员不得离园，不要与其他班级有接触，幼儿园做好相关善后工作。异常人员由定点医疗机构诊断排除新冠后，保持隔离状态的师生方可恢复正常的生活工作。
教职工自感不适时处理方法同上。
（二）临时观察室的处置 在临时留观点，由保健员王海青对有异常症状的人员再次 进行体温检测（使用水银体温计检测腋温），并向教师询问幼儿情况（重点询问有无中高风险区旅行史的或与以上地区人员的接触，近 14 天是否接触确诊病例、疑似病例、
- 6 - 无症状**者；近 14 天居住区是否因确诊病例、疑似病例、无症状**者而被封闭隔离，具体按现下实际确定中高风险区）。
1.如果确认体温≥37.3℃，则启动应急处置；如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置并上报属地有关部门。
2.如果体温<37.3℃，由，由保健员 XX 根据实际情况，或定点联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。
3.幼儿园设置临时留观点，临时留观点避开必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常，应各自单独留观。临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95 口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。
（三）转运与诊治 1.启动应急处置后，按照联防联控机制，由幼儿园组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治，同时通知家长。
2.如果所在县（市、区）出现本土疫情的应由 120 负压救护车转运，如果无本土疫情由幼儿园专车或乘坐私家车
- 7 - 运送，班主任和患病人员应做好个人防护（二级防护，佩戴 N95 口罩、手套和工作服），转运至定点医疗机构。
3.定点医疗机构经诊断排除新冠的，幼儿园及时将排除 信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人员返幼儿园时，原则上须由医院提供诊断证明，居家休养。每天两次监测体温并填写相关表格，症状消失（发热患者症状消失 48 小时后，呕吐腹泻患者症状消失 72 小时后）、身体痊愈再返园，严禁带病返园。返园时携带家长手写版《幼儿入园承诺保证书》。
5.初筛呈阳的，幼儿园要立即启动一级应急响应。幼儿园疫情报告人 XX 同时上报属地教育行政部门(XX)、疾控机构(XX)，属地领导小组（指挥部）（XX），并告知患病人员家长（家属）。
（四）特殊突发情况应急方法
如在上学期间，发现有密接突发情况出现时，按《新冠聚集性疫情处置应急演练方案》其处理方式按 2022 年 3月 7 日《中心幼儿园新冠疫情应急处置全要素实景演练方案》要求执行。
（五）确诊后处置与善后处理 1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，疫情报告人 XX 第一时间上报区教体局(XX)、区疾控机构(XX)、属地领导小组（指挥部）XX
- 8 - 2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进园指导，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛査、确定集中医学隔离人员范围。
3.消毒。后勤保障组、相关班级与部门，在疾控部门的指导下进行终末消毒工作。对病例所在班级或活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状**者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系派出所第一时间到达现场维护秩序。
5.隔离。师幼员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状**者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。
6.心理辅导。教育宣传组及时了解患者、隔离观察人员、相关群体情况，园内有资质、有经验的教师积极对个体或群体心理出现危机人员进行干预，提供心理健康服务。
7.舆情管控。舆情管控组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。对于出现的异常情况，做到家园积极沟通配合，有针对性的进行言论引导。
五、工作要求 1.班级管理。在疫情防控期间，级部分管领导做好巡回
- 9 - 指导，各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，使幼儿生活轨迹相对固定。
2.日报告、零报告制度。各部门、各班级对师生身体状况严格落实一日三报告、零报告；对于师生到园情况、行动轨迹、人员接触实行日报告等，做好缺勤、病假、早退记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记。
3.应急值守。严格落实值班制度，保证应急小组成员 24小时通讯畅通。在园期间发生疫情，按照应急处置预案操作，师生离园期间出现疫情，听从组长调度安排，及时开展相应工作。
六、后续处置 1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况。
2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布虚假消息的、将依法追究责任。
3.根据实际情况的变化，适时修订本预案。完善有效的防范应对措施。
七、附则 本预案自发布之日起实施。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
- 1 - 幼儿园新冠疫情防控应急预案 为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障幼儿园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《突发公共卫生事件应急预案》《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》等要求，结合幼儿园的实际，特制定本预案。
一、工作原则 依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；分工负责，群防群控。
二、适用范围 本预案适用于我园教职员工、幼儿涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡在园发生师幼及员工有发热、呕吐、腹泻等症状；有感染新冠疑似病例、临床诊断或确诊病例，根据上级部门的指示要求，立即启动本预案。
三、组织机构 成立幼儿园新冠疫情防 控应急领导小组，XX 任应急领导小组组长，负责幼儿园新冠感染的肺炎防治工作的统一领导，统一指挥，统一行动，统一要求。组织协调各部门工作。
疫情防控领导小组：
组长：XX
- 2 - 副组长：XX 成员：XX 及各班主任 小组下设综合协调组、人事调配组、后勤保障组、安全维护组、教育宣传组等 5 个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统 一指挥，疫情防控办公室设在区教体局体卫艺科。在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范，有条不紊地迅速开展工作，各项工作小组，名单与工作职责如下：
（一）综合协调组 组 长：XX 成员：XX 职 责：负责制定幼儿园疫情防控“三案九制”操作手册及联控机制的建立；协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置； 对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。
（二）人员管控组 组 长：XX 副组长：XX、级部组长 成员：及各班班主任 职 责：负责调配、组织人员参与疫情防控工作，通过园级家委会群做好家校沟通，指导家长做好山东省健康码注
- 3 - 册和收集，第一时间向家长传达相关规定、要求，解答家长疑惑。建立“一人一档”健康管理台账，精准掌握并持续跟踪全园教职工、学生及家长开园前 14 天的旅居史、健康状况和接触重点疫区人群等情况；全园卫生清洁工作；特殊时期师幼心理健康疏导及家校沟通工作。
（三）安全、物资保障组 组 长：XX 副组长：XX 成员：XX、各班主任及家委会家长
职 责：负责防控经费的使用，相关物资的储备、保管和发放工作；师生餐饮安全工作、督查园内各区域日常消毒通风；负责防控期间校园安保、校舍安全排查、入园人员管控，保证疫情期间网络、通讯设备畅通等工作；保障发热幼儿（教职工）去医院就诊的私家车辆。
（四）教育宣传组 组 长：XX 副组长：XX 家委会宣传组 成员：级部组长、班主任 职 责：根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫 生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作；做好疫情期间的线上宣传和家庭指导工作以及开园前幼儿园开园工作的相关告
- 4 - 知工作。
四、应急响应 在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。
（一）体温检测异常或自感不适的处置 师幼员工一旦早入园时自感不适或检测发现体温≥37.3℃，由体温检测负责人立即将异常人员带至疫情报告处用水银体温计复测体温并进行登记，同时确认口罩佩戴规范，手部消毒，带好一次性手套，如果复测体温仍然超过 37.3立即由家长带离乘坐私家车到定点医院进行检查。如是在园期间出现发热则立即启动应急预案，由专门陪护教师在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（XX）。
异常人员带离后，教室相关教师提醒在场幼儿做好个人防护，注意规范佩戴口罩，洗手，减少人员接触，班级进行擦拭消毒，注意观察幼儿身体状况。相关幼儿、教师、工作人员应在原场所保持隔离状态，没有接到排除信息前，不得离开。需由定点医疗机构经诊断排除新冠后，方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间，幼儿园做好相关善后工作。
（二）临时观察室的处置 在临时观察室，由保健医对有异常情况的幼儿使用水银
- 5 - 体温计检测腋温至少 3 次和家长电话询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。
1.如果体温<37.3℃，由保健医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常一日生活、回家观察或启动应急处置。
2.如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，应启动应急处置。在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由保健医进行处理，严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史，经保健医判断无需到医疗机构就诊的，实行就地处置，密切观察。
（三）转运与诊治 1.无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于 37.3℃、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由学校安排专车或班主任联系家长（属），由家长（属）自驾运送，不得乘坐公共交通工具。
2.有上述流行病学史、体温高于 37.3℃的，应参照疑似病例处置，校医报告学校疫情联络员（XX），由疫情报告员通过诊治绿色通道由 120 救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。
3.经筛查到医院就诊的，要全部进行核酸检测，采集检测样本后，发热师生员工由专车接回家中隔离休息，等待检测结果。
- 6 - 4.校内异常情况的排除，由驻保健医生及疾控人员提出建议， 报幼儿园疫情处置工作领导小组共同确定，并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。
5.幼儿园安排负责人员在做好个人防护后（戴好医用口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。
6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养，每天两次监测体温变化，症状消失(发热患者症状消 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后)，身体痊愈再返校，严禁带病返园。
7.幼儿园要及时将排除信息通知现场师幼员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。
五、确诊后处置与善后处理 1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，幼儿园疫情防控应急处置领导小组第一时间要上报区教体局(XX)、区疾控中心(XX)，并告知患病人员家长(家属)。
2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间入园指导，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛査、确定集中医学隔离人员范围。
3.消毒。安全、物资保障组协助疾控部门进行终末消毒工作。对疫点和病例活动范围内的污染场所进行消毒，对确
- 7 - 诊、疑似病例、无症状**者和密切接触人员的生活用品（书籍、玩具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系城里派出所第一时间到达现场维护秩序。
5.隔离。师幼员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状**者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。
6.心理辅导。人员管控组负责及时了解患病、隔离观察人员、幼儿园相关群体情况，积极对个体或群体心理出现危机人员干预，提供心理健康服务，同时做好家校沟通工作。
7.居家隔离安排。教育宣传组负责制定隔离期间幼儿网上家庭指导。
8.舆情管控。教育宣传组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。面对学生家长群体的异常情况，教育宣传组和家校共同配合，加强对学生家长的言论引导。
六、工作要求 1.班级管理。疫情防控期间，幼儿园应急管理组负责落实以班级为单位进行管理，除本班教师外，园务办领导定点分到各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，师幼一日活动轨迹相对固定。
2.零报告制度。幼儿园教育宣传小组和人员管控小组严
- 8 - 格落实每天零报告制度，对幼儿每天的信息进行排查和体温检测。
3.应急值守。幼儿园安全、物资保障小组严格落实值班制度、确保各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点开展工作，按照应急处置流程操作，人员管控小组成员联系家长。加强应急值守制度，值班人员严格落实值班制度，确保值班电话 24 小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
- 1 -
幼儿园 新冠 疫情防控应急预案
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障 XX 区 XX 第一幼儿园全体师幼的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发卫生事件应急条例》《国家突发卫生事件应急预案》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》《XX 市 XX 区教育和体育局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合 XX 第一幼儿园的实际，特制定本预案。
一、工作原则
依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；尽早发现、及早上报；分工负责，群防群控。
二、适用范围 本预案适用于 XX 区 XX 第一幼儿园推迟开园期间幼儿及教职工涉及感染新冠的预防与控制相关工作。XX 第一幼儿园推迟开园期间启动本预案。
三 、组织机构
强化组织领导，成立 XX 第一幼儿园推迟开园期间新冠疫情防控应急领导小组，由园长 XX 任组长，副园长 XX、XX任副组长,保健主任 XX 及各班主任为主要小组成员，负责 XX第一幼儿园推迟开园期间疫情防控工作的统一领导和组织
- 2 - 协调工作。疫情防控办公室设在 XX 区 XX 第一幼儿园园务室。推迟开园期间，在应急领导小组的指导下，科学、规范，有条不紊地迅速开展工作，应急领导小组与工作职责如下：
XX 区 XX 第一幼儿园推迟开园期间新冠疫情防控应急领导小组 组
长：XX 副组长：XX、XX 组
员：XX 各班班主任 职
责：负责《XX 市 XX 区 XX 第一幼儿园推迟开园期间新冠疫情防控应急预案》的制定；负责幼儿园推迟开园期间新冠疫情防控工作。
四、应急响应
（一）全面落实推迟开园工作 根据 XX 区教育和体育局下发 XX 月 XX 日下发的关于推迟开园的重要通知，我园做到 100%通知到每位幼儿家长，具体开园时间根据疫情防控情势和上级通知再确定。
（二）切实做好推迟开园期间幼儿及教职工的居家隔离 根据疫情防控要求做好推迟开园工作预案。推迟开园期间，我园将利用班级 QQ 群、微信群等方式，指导幼儿家长安排好幼儿在家的生活。畅通家园沟通渠道，建立幼儿在家健康情况日报制度，对目前在湖北和去武汉已返威的幼儿及家长每日可通过电话、QQ、微信的形式进行回访跟踪。通过
- 3 - QQ 群、微信群宣传，指导教职工、家长和幼儿提高自我保护意识，自觉做到不走亲访友、不外出旅游，不到人员密集场所。
（三）加强应急值守，保持通讯畅通 强化责任意识，严格落实推迟开园疫情防控期间的值班工作，确保值班人员电话 24 小时通讯通畅。值班人员到岗时，要做好测体温和安保室、值班室消毒工作并做好记录，值班期间的室内外检查务必佩戴口罩。严格落实零报告制度，及时掌握幼儿及教职工的健康情况。发现问题，立即联系幼儿园负责人，并上报 XX 区教体局及 XX 区疾控中心。一旦发生疫情，小组人员应迅速到达幼儿园指定地点。
（四）教育宣传工作 推迟开园期间，我园制定园本研训及亲子线上教学计划，通过微信平台、班级家长群等方式向家长及教职员工普及和宣传相关知识并告知工作安排，提高教师及家长的自我防护意识，养成良好的卫生习惯，降低呼吸系统疾病传播率。当出现发热、咳嗽等症状时，要及时到正规医疗机构专门的发热门诊就诊。
（五）做好开园的各项准备工作 根据疫情防控情势，我园提前做好资源和人力调配，为开园做好充分准备。开园前，我园对园内班级及公共环境进行全面消毒，所有入园人员进行体温检测，有发热症状一律
- 4 - 不得入园。尤其是加强对外来人员入园的管理，严格执行上述规定。严格落实一日三检制度。幼儿入园晨检合格后，交由教师送至班级，家长随即离开，建议家长不要进入幼儿园内。傍晚幼儿离园也尽量避免家长进入幼儿园内。特殊时期各幼儿园不得办理转园幼儿、不接收新生。
（六）推迟开园期间一旦发生疫情 推迟开园期间，各班级一旦发生疫情，班主任第一时间向幼儿园办公室报告（XX）。同时，由组长和副组长负责第一时间同时向区教体局（XX）和区疾病预防控制中心（XX）报告。立即启动《XX 区 XX 第一幼儿园疫情防控应急预案》，做好疫情的报告、现场调查及疫情控制、病例管理和感染防护、密切接触者的追踪和管理、疫点消毒、个人的防治控制及其它控制措施等相关工作。
五、工作要求
XX 区 XX 第一幼儿园根据分工职责，做好以下工作：
（一）制定工作预案 根据《传染病防治法》《突发卫生事件应急条例》《XX市 XX 区教育和体育局新冠疫情防控应急预案》等法律法规及新冠疫情防控工作要求，成立 XX 第一幼儿园推迟开园疫情防控领导小组，制定推迟开园期间疫情防控应急预案。
（二）落实日报告零报告制度 落实园长负责制，推迟开园期间，扎实开展一日四检，
- 5 - 做好活动室、专用室等场所通风、消毒工作，严格落实每天零报告制度，发现呼吸道感染症状的情况，及时到正规医疗机构就诊、排查。
（三）物资储备及安全管理 保证必需的新冠疫情防控经费，储备必要的应急预防物资，以保证应急工作需要，确保防控工作有序开展。
（四）安全管理 加强防控工作中的交通安全、幼儿园秩序、食堂卫生管理，确保防控工作有序开展。
（五）加强应急值守，保持通讯畅通 值班人员严格落实值班制度，确保值班电话 24 小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
洪湖市幼儿园 防控新冠肺炎疫情应急预案 一、成立防控应急领导小组
学校成立园长徐延芳任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
二、实施应急措施
如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案应急响应,园长牵头抓。
（一）排查人员发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系 120 车辆送辖区定点医院诊治。
（二）配合疾控部门进行流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。班主任、校领导等配合疾控部门开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、戴一次性医用手套。
（三）学校各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，调整学校午休安排，按照卫健部门和市教育局的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1. 疫情防控组：
组长：
徐延芳
（电话：
159 ）
组员：
彭红梅
（电话：
1811700 ）
颜
芳
（电话：
1858 ）
职责：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员和防控物资等到位。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2. 信息联络组：
组长：颜芳（电话：
130858 ）
组员：各班班主任
职责：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3. 安全后勤保障组：
组长：颜芳
（电话：
13088 ）
组员：门卫瞿 义平
（电话：
1818581 ）
职责：提供所需要应急处置的设施设备，确保应急工作顺利开展。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫健部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
4. 医疗保障组：
组长：红军医院驻校保健医生谢美红
（电话：
15 ）
组员：各班保育员
职责：配合驻校医务专业人员开展救护工作；协助疾控部门开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺课追踪登记，对缺课者要逐一登记并及时追踪，查明缺课原因；指导师生做好正确防护。保持及时与学校领导、疾控部门和市教育局进行信息沟通，上报学校最新情况。
5. 消毒组：
组长：彭红梅
（电话：
1347700 ）
组员：熊叶琼
（电话：
18068 ）
秦荣青
（电话：
159136 ）
董冬元
（电话：
158685 ）
职责：要在疾控部门的指导下，做好病例所在教室等疫点、公共场所的清洁和消毒。做好校园其他区域；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、办公室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生用流动水按七步法洗手和进行手消毒。
6. 宣传和心理疏导组：
组长：肖慧（电话：
135790 ）
组员：各班班主任
职责：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情
期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥善处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
三、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫健部门评估，由疫情防控组决定终止响应。
幼儿园
2020 年 3 月 19 日
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
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幼儿园 新冠 疫情防控应急预案
为落实 XX 区教育和体育局关于切实做好新冠疫情防控工作应急预案的通知要求，做好新冠疫情防控工作，建立健全防范、指挥、处置工作机制,避免疫情在幼儿园传播和蔓延，保障广大师幼身体健康和生命安全，维护幼儿园的正常秩序和稳定，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》《中小学幼儿园安全管理办法》《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》（第 369 号文件）《关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知》（第 387 号文件）《国家卫生健康委员会办公厅教育部办公厅关于印发中小学和托幼机构新冠疫情防控技术方案的通知》。结合 XX 幼儿园实际情况，特制定本预案。
一、工作原则
依法防控，科学应对；统一领导，提高认识；各司其职，防治结合；家园携手，群防群控。
二、适用范围
本预案适用于本单位教职员工及家庭成员、幼儿及家庭成员涉及感染新冠的预防与控制情况排查及宣传教育等相关工作；凡发现师生员工发热、呕吐、腹泻等症状；凡发生
- 2 - 感染新冠疑似病例、无症状感染者、临床诊断或确诊病例的应急处置。
三、组织机构
幼儿园成立以园长为组长、相关负责人任副组长、各相关部门为成员的疫情预防和控制应急处置工作领导小组，组长戚春萍全面负责指挥调配、责任分解、任务落实、督促检查、稳定全局，确保各项应急工作的对应落实、迅速有序、准确、及时。
下设 6 个应急处理行动工作组，分别承担相应职责，全面负责疫情防控工作，设立应急办公室和应急电话:XX，确保值班电话 24 小时通讯通畅。解英英为本园应急信息报告员，负责及时向上级报送信息。
（一）应急处置组
组长：XX 成员：XX 职责：负责《XX 区 XX 幼儿园新冠疫情防控应急预案》制定，相关人员的调配与工作统筹调度；协调、处理与上级部门的对接；组织疫情处理工作。
（二）教育宣传组 组长：XX 组员：各班主任
- 3 - 职责：根据新冠疫情特点，制定相关宣传教育计划，对广大师幼及家长宣传预防措施及防控知识，引导其养成良好的卫生习惯，提高个人防病能力和主动就医意识。
（三）后勤保障组 组长：XX 成员：XX 职责：统筹园内防控经费，根据上级相关要求，负责防疫物资的采购配备、储存保管、发放统计等工作。
（四）应急救护组 组长：XX 成员：XX 职责：第一时间临时观察室隔离，根据情况送至辖区最近的有隔离观察条件的医院就诊，关注其身体状况，保证通讯设备畅通等工作。保证疫情处理用车随用随调。
（五）安全保卫组 组长：XX 成员：XX
职责：负责防控工作期间的安全保障，严控外来人员的审核登记制度。
（六）舆情管控组
组长：XX
- 4 - 成员：XX 职责：加强幼儿园疫情舆论监测，防止不实不良信息对幼儿园的侵害，掌握网络舆情主动权，形成积极向上的主流疫情舆论，营造良好的舆论环境。
四、应急处置
当教职工及幼儿出现体温检测异常或自感不适时，立即启动应急机制，单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。确保早发现、早报告，早隔离、早治疗，并做好记录。
（一）体温异常或身体不适处置 发现体温异常或身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，首遇的老师或班主任第一时间报告园长室及保健员，同时，立即将异常幼儿佩戴好口罩，第一时间将其与其他师幼儿隔离，带至临时观察室。
异常人员带离后，同步对其接触者进行进一步排查，确定在场幼儿及教师，报送保健员，组织各环节的隔离、消毒工作（对患儿所在班级与病儿接触的人进行观察、病儿接触过的物品和所在班级的消毒）没有接到排除信息前，保持隔离状态，不得离开，幼儿园做好相关善后工作。异常人员由定点医疗机构诊断排除新冠后，保持隔离状态的师生方可恢复正常的生活工作。
- 5 -
教职工自感不适时处理方法同上。
（二）临时观察室的处置 在临时观察室，由保健员对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少 3 次（每次 10 分钟），并向教师询问幼儿情况（重点询问有无有高风险旅行史的或与以上地区人员的接触）。
1.如果体温<37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，由驻园医生 XX 根据实际，决定回家观察或返回班级恢复正常生活。
2.如果体温≥37.3℃身体不适（伴有咳嗽、腹泻等症状）者，在规范执行疫情防控有关规定的基础上，鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主，由驻园医生XX 严格把控送医疗机构就医指征，结合个人流行病学史，决定居家观察隔离、启动预案去医院就诊。
（三）转运与诊治 1.需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工，由班主任通知家长（教职工家属），乘坐私家车带幼儿（教职工）到指定发热门诊进行检查，全程要规范佩戴口罩。幼儿园安排陪同人员做好个人防护（佩戴 N95 口罩、手套和防护服），给以协助，并做好记录；或由幼儿园应急救护组启用应急专车带幼儿（教职工）就诊，同时班主任通知家长（教职工家属）乘坐私家车到发热门诊汇合。
- 6 - 2.有境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史、体温高于 37.3℃的患儿，由驻园医生联系，通过诊治绿色通道由 120 救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊。
3.到医院就诊的按规定进行核酸检测，采集检测样本后，由专车或私车送回家中进行居家隔离休息（不得乘坐公交车）。等待结果期间，必须居家隔离。
4.定点医疗机构经诊断排除新冠的，须由医院提供诊断证明，居家休养。每天两次监测体温并填写《XX 幼儿园健康台帐》，症状消失(发热患者症状消 48 小时后，呕吐腹泻患者需症状消失 72 小时后)，身体痊愈再返园，严禁带病返园。返园时携带《XX 幼儿园健康台帐》。
5.陪同就诊人员及时将排除信息反馈幼儿园，根据医院诊断结果，由驻园医生及疾控人员对园内异常情况的排除提出建议，经幼儿园疫情处置工作领导小组共同研究，进而确定对在园保持隔离状态的师生解除观察，提醒其做好个人防护和观察。
五、确诊后处置与善后处理
1.上报。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，疫情报告人 XX 第一时间上报区教体局(XX)、区疾控中心(XX)。
- 7 - 2.流调。在区委新冠疫情处置工作领导小组统一组织下，区疾控中心第一时间进园指导，应急处置组协助，共同开展流行病学调查、密切接触者筛査、确定集中医学隔离人员范围。
3.消毒。后勤保障组、相关班级与部门，在疾控部门的指导下进行终末消毒工作。对病例所在班级或活动范围内的污染场所进行消毒，对确诊、疑似病例、无症状感染者和密切接触人员的生活用品（文具、餐具、洗漱用品等）、随身衣物、排泄物、呕吐物等进行随时消毒。
4.秩序维护。运用联防联控机制，联系竹岛派出所第一时间到达现场维护秩序。
5.隔离。师幼员工经正规医院被诊断为确诊、疑似新冠病例、无症状感染者、密切接触者的，按照疾控部门的指导和要求采取医学隔离观察。
6.心理辅导。教育宣传组及时了解患者、隔离观察人员、相关群体情况，园内有资质、有经验的教师积极对个体或群体心理出现危机人员进行干预，提供心理健康服务。
7.舆情管控。舆情管控组负责做好对外信息发布和舆情应对处置工作。对于出现的异常情况，做到家园积极沟通配合，有针对性的进行言论引导。
六、工作要求
- 8 - 1.班级管理。在疫情防控期间，级部分管领导做好巡回指导，各个班级加强管理，不组织跨班级的聚集性活动，使幼儿生活轨迹相对固定。
2.日报告、零报告制度。各部门、各班级对师生身体状况严格落实一日三报告、零报告；对于师生到园情况、行动轨迹、人员接触实行日报告等，做好缺勤、病假、早退记录，发现因病缺勤的教职工和幼儿及时追访、登记。
3.应急值守。严格落实值班制度，保证应急小组成员 24小时通讯畅通。在园期间发生疫情，按照应急处置预案操作，师生离园期间出现疫情，听从组长调度安排，及时开展相应工作。
七、后续处置
1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况。
2.对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布虚假消息的、将依法追究责任。
3.根据实际情况的变化，适时修订本预案。完善有效的防范应对措施。
八、附则
1.本预案报上一级教育部门备案。
2.本预案自发布之日起实施。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：
组长：杜瑞云，全面负责防控与应急工作。
副组长：张延泉：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：张静、王彤彤，分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现 2 名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现 3 名以上(含)、5 名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现 5 名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制
1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、幼儿园实行 24 小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。
4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能发生的新冠肺炎疫情，提高疫情发生后的应对能力，及时有效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在幼儿园的传播蔓延，保障师生员工的身体健康和生命安全特制定本预案。
一、成立传染病应急防控小组，建立保障机制
幼儿园成立法定代表人(负责人)任领导小组组长的应急防控领导小组，统一指挥，协调园内新冠肺炎疫情防控工作。下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、消毒组、宣传和心理疏导组。统筹协调新冠肺炎防治工作的疫情监测、应急响应、人员调度、物资调配、信息汇总、新闻宣传等工作。
二、报告程序
幼儿园发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，立即启动新冠应急预案应急响应，新冠肺炎防控工作领导小组在第一时间报告上级教育主管部门和疾病控制部门。
三、实施应急措施
(一)师生员工在家中出现可疑症状时，应立即佩戴口罩乘私家车或打 120 到定点医院就医确诊，经医院诊断排除新冠肺炎后才能入园。
(二)在幼儿园内发现可疑新冠肺炎的儿童或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥。如果是儿童，在第一时间内选用隔离室进行隔离观察，并立即电话联系其家长领返，带儿童到就近点医院就诊。如果是教师员工立即带口罩前往定点医院就诊。
(三)对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品。立即封闭传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触
的儿童、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(四)配合疾病控制机构流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访。由疾病控制机构确定密切接触者和一般接触者。密切接触者集中医学观察 14 天，对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热，咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
(五)幼儿园人员配合疾病控制机构开展流行病学调查时，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、一次性医用手套，在疾病控制及机构的指导下对隔离室及公共场所进行全面的消毒消毒，结束后通风散气。
(六)根据疫情程度，幼儿园在卫生行政部门及疾病控制机构的建议下采取停班或停园措施，并报上级主管教育部门备案。
四、应急防控小组职责
(一)疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作，快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，采取楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
(二)信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史、掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
(三)安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障园内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理，严格控制外来人员、
车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在园内设置集中医学观察场所。加强幼儿园机构巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时处置幼儿园安全突发事件，及时处置涉园舆情事件。
(四)医疗保障组：做好病例登记和追踪管理，组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作，协调当地疾病控制机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午晚检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫生健康部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生员工做好正确防护，每天保持与园领导、疾病控制部门和教育主管部门进行信息沟通，上报幼儿园最新情况。
(五)消毒组：要在疾病控制机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在教室、活动室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、活动室、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。
(六)宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家园沟通合作，有针对性地开展心理支持和危机干预工作，稳定家长和师生员工的情绪，实事求是地讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保幼儿园的稳定。
五、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
根据《后勤保障处新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及应急预案》总体部署以及《芜湖市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鸠江区教育系统防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作方案》的要求，为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，特制安徽工程大学附属幼儿园疫情期间教育教学工作安排方案。
一、成立安徽工程大学附属幼儿园疫情防控工作领导小组
组 长：纪天新 毕翠萍
副组长：汪杨、周芬、强梦婷、邵梦娟
成 员：高静婷、袁晶晶、杨丹玥、刘雪、曹静静、夏玉婷、季晴、刘春红、李敏慧、张贝贝、丁雨顺、蒋文琴、黄励、伍燕、陶莹、邢翠琴、施开琴、翟玉珍、丁荔、黄俊、朱学萍、黄金梅、徐瑶瑶、王青、童世风、曹太美。
二、防控措施：
(一)开学前
1. 多渠道开展新型冠状病毒感染性肺炎防控宣传教育，帮助全体员工增加防治知识、提高防范意识，引导员工做好科学防护，养成良好卫生习惯和健康生活方式，教育引导他们不要外出走亲访友，出门戴口罩、勤洗手，尽量不要到人群密集的地方，出现症状早就诊，及时报告。
2.落实后勤保障处要求，对幼儿园教职工居住地、旅行史、接触史和身体状况进行精准摸排，建立员工健康档案。及时掌握员工信息，确保上传下达、信息畅通，做到“日报告、零报告”，加强联动联防。
3.做好一次性口罩、一次性手套、体温表、紫外线消毒灯、84 消毒液、**%医用酒精、喷壶等防护物资储备工作。
4.做好教师用书、幼儿制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原辅料以及卫生保洁用品等货源联系和确认工作，为幼儿园开学工作做好供应保障。
5.要求各班小组，认真落实后勤保障处和幼儿园的防控要求，积极做好开学前后疫情防控工作。按照强宣传、重预防、查隐患、保安全的宗旨，采用依法依规，统一领导，分级负责、协同落实的原则组织实施。
6.根据学校要求和疫情发展形势变化，做好幼儿园教职工延期返岗工作安排，及时通知到位，禁止提前返校。凡具有发热、咳嗽等症状人员，症状消失前禁止返校。湖北等重点疫情地区人员及与重点疫区人员或疑似患者有接触史人员，疫情结束前不得使用。
7.所有教师充分利用疫情防御期间认真学习幼教专业知识，认真学习《指南》、《规程》等，利用网络开展好集体教研工作，并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
8.各班教师结合本学期的班级工作计划，教育内容，分年级部进行网络研讨、备课，制定线上教学计划。通过微信语音、图片、视频等方式开展教育教学，以小任务的形式促使幼儿达成学习目标。
9.每位教师根据本班幼儿的年龄特点，制定具体的教学内容，活动形式包括：绘本阅读、绘画、做手工、音乐律动、亲子游戏、室内运动、欣赏优秀动画等。
10.加强疫情防治知识宣传教育，运用班级群、致家长一封信等多种形式宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长做好防控工作。帮助家长和幼儿提高防范意识、科学防控，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，提高体质和免疫力，引导幼儿养成良好卫生习惯和健康生活方式。
(二)开学后
1.建立有效的工作机制，保证人员和物资的配备，我园实施封闭管理及一级
防控，严禁外来人员进入校园。
2. 对全园师幼严格执行体温监测工作，落实专人负责，建立体温检测台账，建立“一人一案”健康档案，体温超 37.3℃人员，不得上岗并立即到正规医疗机构诊断处置。发现疑似病例按照后勤保障处应急预案流程处置，保障师幼的健康、安全。
3. 全面加强幼儿园卫生消毒工作，对幼儿园班级、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、楼梯等进行细致的卫生消毒工作，做到幼儿园内外无卫生死角，消毒全面到位。
做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
4. 强小食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格落实索证索票、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
5. 备足量的个人防护用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒用品、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。
6. 学后加强幼儿的晨午检、每日缺勤幼儿的登记与报告等，师生进校园一律戴口罩、检测体温，体温正常方可进园，同时继续做好教职工和幼儿健康状况登记。做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。
7. 级老师做好每日幼儿身体健康情况登记，有异常第一时间报办公室及保健室，并及时做好隔离。并要求家长接送幼儿时必须佩戴口罩，放学后不在幼儿园逗留。
三、应急预案
1. 儿园教职工出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到岗工作，并第一时间向后勤保障处报告;幼儿出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到校上学，并第一时间通知家长和向后勤保障处报告。
2. 发现疑似病例，应立即将疑似患者信息及活动情况及时报告后勤保障处和校医院，校医院安排专业人员到达现场进一步确认。若确认为疑似病症患者，立即联系 120 送医，同时做好详细记录、管控稳定密切接触者。
3. 即按照后勤保障处应急处置流程处理，上报相信息，接受疾控部门进一步指导。
4. 速、严密、彻底地对患者经留区域进行全面消毒，并对该区域实行封闭管理。
5. 及时配合学校和上级有关部门做好调查和后续工作。
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
幼儿园新冠疫情防控应急处置预案 根据上级下发的系列通知、文件精神，全力遏制疫情蔓延，切实做好新冠肺炎疫情防控工作，保障我园春季学期全体师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，按照省、市教育行政部门及疫情防控指挥部下发的关于新型冠状病毒感染的肺炎防控文件为依据制定，对幼儿园应急突发情况全程防控，校园各个场地设施全面消毒，师生员工的全员防护以及组织领导具体实施等方面作出细致规定，望家长、幼儿、教职工、认真执行。
一、指导思想 为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实党中央国务院决策部署、省委市委、新泰市教育和体育局及石莱镇教育办公室工作要求，全力做好我园新型冠状肺炎疫情防控工作，坚决做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，坚决落实师生状况摸排、教育教学安排、人员培训、场所准备、环境消毒、防护物资、沟通协调的“八个到位”，切实做好春季开学期应急处置工作。
二、工作机制体制 （一）幼儿园成立应急处置领导小组 总指挥：ZCY 副总指挥：ZJM 成员：ZCE 以及各班班主任 主要职责：负责制订本校突发新冠肺炎疫情应急处置预案，负责
指挥和组织疫情处置工作，对有关事项作出决策，将责任分解到各部门，并落实到人，督促各职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，及时向上级主管部门报告处置工作进展与结果，协调社会资源等。
（二）、应急处置工作小组：
组长：ZJM 督导组：ZCL 体温检测排查组：ZL 疫情管理信息报送组：ZCL 后勤保障消杀组：GXW 应急健康隔离观察组：SQW 主要职责：落实好突发疫情应急处置各个环节的工作，做好全体职工幼儿的健康排查、信息准确快速报送，做好各类应急物资储备消杀等工作，发现校内有体温异常、疑似症状，要立即启动应急处置机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情扩散。
三、应急处置措施 1.即时报告，体温检测排查组发现教职工、幼儿出现类似症状，第一时间报告及疫情管理员（ZCL：
829），同时联系幼儿家长，疫情管理员报告分管领导或园长，并立即将出现体温异常或疑似症状幼儿与其他师生分离。
2.幼儿园立即启用应急健康观察区域（隔离室），应急健康隔离观
察组带幼儿至幼儿园隔离室隔离。及时与镇市医疗机构联系，根据医疗机构的检查评估建议，开展具体防控措施。
3、后勤保障消杀组立即对体温异常或疑似症状师生所处场所进行彻底消杀。
4、幼儿园按规定程序上报，由疫情联系人（ZCL）按时上报信息。幼儿园将情况上报教育局和市医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。
5.深入摸排。对出现症状师生的班级和接触人员做进一步排查，例如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。
6.书面报告。将详细情况报镇教办和卫健部门，并做好情况续报。
三、疫情日报告流程 各班主任教师→疫情联系人→园长→SL 镇卫生院（联系人：GB：
534）、镇教育办公室（CFG：
569）、SL 镇派出所（BHL：
016）→XT市疾控中心（QYX：
07）
幼儿园新冠疫情防控应急预案2022
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幼儿园 新冠 疫情防控应急处置预案
为提高我园预防和控制新冠疫情的能力和水平，规范应急处置工作，有效预防、正确应对、及时控制疫情，保障全园师生的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本应急处置预案。
一、指导思想
根据《XX 市中小学 2022 年春季学期疫情防控工作规范》的文件精神，以“保护全园师生生命安全”为宗旨，迅速、及时、积极开展全园防控新冠疫情紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，切实维护师生生命安全和教育秩序稳定。
二、工作原则
坚持预防为主、以人为本、统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制疫情在园内蔓延。
1、预防为主，及时控制。宣传普及新冠防治知识，提高全园教职工、家长对新冠的防范意识，加强对教职工及幼儿全日观察和监测，发现疑似症状及时采取有效的预防和控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。
- 2 - 对各类可能引发新冠疫情的情况及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
2、依法处置，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对新冠的疫情报告、疫情控制和救治工作实行依法处置。园长负责新冠疫情应急处理的统一领导和指挥，各小组按照预案规定，在各自的职责范围内做好新冠疫情应急处理的有关工作。
3、快速反应、措施果断。按照相关法律、法规的规定，完善应急体系，按照“四早”要求，对新冠疫情做出快速反应，确保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，及时、有效开展监测、报告和处理工作。
三、应急处置流程
1、发现病例：通过体温检测、家长反馈、全日监测等方式，及时发现摸排疑似病例。
1）教职工及幼儿在家中出现特殊状况的应急处置：
精准摸排教职工及幼儿的健康状况，要求教职工和家长每天做好对自身及幼儿的健康监测，凡在家中出现发热（体温≥37.3）、干咳、呕吐、腹泻、结膜炎等症状的，严禁上岗及入园，及时到定点医疗机构发热门诊就诊，必要时进行核酸检测，将诊断结果第一时间汇报给班级教师或部门负责人，班级教师或部门负责人及时上报给疫情处置领导小组，班级教师或部门负责人对病情进行追踪、随访、确认。
- 3 - 2）教职工上岗前出现特殊状况的应急处置：
教职工上岗前出现发热（体温≥37.3）、干咳、呕吐、腹泻、结膜炎等症状时，教职工不得上岗立即到医疗机构发热门诊就诊，必要时进行核酸检测；通知部门负责人和疫情报告人，疫情报告人及时向疫情处置领导小组汇报；部门负责人对职工病情进行追踪、随访、确认。
3）幼儿入园时出现特殊状况的应急处置：
幼儿入园时出现发热（体温≥37.3）、干咳、呕吐、腹泻、结膜炎等症状时，幼儿不得入园，家长立即带幼儿到医疗机构发热门诊就诊，必要时进行核酸检测；班级教师对幼儿病情进行追踪、随访、确认；将诊疗结果通知部门负责人和疫情报告人，疫情报告人及时向疫情处置领导小组汇报。
4）教职工在岗期间出现特殊状况的应急处置：
教职工在园内出现发热、干咳、呕吐、腹泻、结膜炎等症状时，教职工应立即离开岗位去医院就诊；通知部门负责人和疫情报告人，疫情报告人及时向疫情处置领导小组汇报；疏散同部门工作人员，对工作岗位进行消毒；部门负责人对职工病情进行追踪、随访、确认。
5）班级幼儿在园期间出现特殊状况的应急处置：
班级幼儿在园期间出现发热、干咳、呕吐、腹泻、结膜炎、出疹等症状时，幼儿应第一时间离开班级到隔离室实施隔离，班级教师给幼儿带好口罩，将幼儿带至隔离室，保健
- 4 - 人员给患儿进行手部消毒，复测体温；班级教师立即通知家长接走幼儿去医院就诊，了解幼儿近 14 天发病史、接触史及家庭成员健康状况→家长将幼儿接走就诊→保健人员对隔离室进行终末消毒→填写各项记录；疏散班级幼儿→保健人员指导保育教师对班级环境及物品进行终末消毒→填写各项记录；班级教师对患病幼儿进行追踪、随访、确认。
6）教职工或幼儿一旦确定为新冠病例，第一时间向上级教育部门及疾控部门上报情况，配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察，并做好相关后续工作。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
五、后续处置：
1、重视，积极稳妥、深入细致的做好后续处置工作，积极配合和协助上级部门做好疫情防控、调查处理等工作，如实提供情况，准备好相应材料备查。
2、总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。